高考填報志愿時，設施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和植物生長環(huán)境、設施作物栽培、水肥一體化技術、設施農(nóng)業(yè)裝備、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等知識，具備設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理、設施農(nóng)業(yè)裝備應用、設施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)集成等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事農(nóng)業(yè)設施設計與建造、設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理、設施農(nóng)業(yè)裝備應用與運維、設施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)集成與運維等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向農(nóng)業(yè)技術員、農(nóng)作物植保員等職業(yè)，農(nóng)業(yè)設施設計與建造、設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理、設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)裝備應用與運維、設施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)集成與運維等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有設施農(nóng)業(yè)項目的規(guī)劃、設計與建造能力；

具有花卉、蔬菜、果樹等設施條件下的育苗、栽培、養(yǎng)護、收采等能力；

具有農(nóng)業(yè)設施設備及農(nóng)用機器人的操作應用和運維能力；

具有應用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息技術對設施農(nóng)業(yè)環(huán)境進行監(jiān)測與控制的能力；

具有參與節(jié)水灌溉及水肥一體化項目設計、施工、應用與運維的能力；

具有設施農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用及運維的能力；

具有設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織、管理和經(jīng)營的能力；

具有對設施農(nóng)業(yè)新知識、新技術技能的學習應用能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：植物與植物生理、植物生長環(huán)境、設施農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)業(yè)電工電子技術、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術、傳感器與檢測技術、設施農(nóng)業(yè)安全管控技術。

專業(yè)核心課程：農(nóng)業(yè)設施設計與建造技術、設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術、農(nóng)業(yè)機械裝備應用、設施農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測與調控、農(nóng)機電氣控制、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)工程建造、節(jié)水及水肥一體化技術。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行農(nóng)業(yè)設施設計與建造、設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理、設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)裝備應用與運維、設施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)集成與運維等實訓。在農(nóng)業(yè)企業(yè)、大中型家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)園區(qū)、設施農(nóng)業(yè)裝備制造企業(yè)、農(nóng)業(yè)機械制造企業(yè)、設施農(nóng)業(yè)安裝企業(yè)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：物聯(lián)網(wǎng)智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)集成和應用、無人機航空噴灑

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：智慧農(nóng)業(yè)技術

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：設施農(nóng)業(yè)科學與工程、農(nóng)業(yè)智能裝備工程

標簽：設施農(nóng)業(yè)與裝備