努力打造師德高尚

熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良

理念新穎的學(xué)前教育教師

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，培養(yǎng)具有良好的團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，掌握學(xué)前教育理論知識和以說、唱、彈、跳、畫、手工制作為核心的基本技能，能從事嬰幼兒教育教學(xué)、保育、各類特色教育工作的專業(yè)人才。

二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1．知識結(jié)構(gòu)

[1]掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；

[2]熟練掌握計算機基礎(chǔ)知識；

[3]掌握英語聽、說、讀、寫等相關(guān)知識；

[4]具備對幼兒實施保育和教育的基本技能。

2．能力結(jié)構(gòu)

[1]具備較扎實的師范素質(zhì)和過硬的教師職業(yè)技能，良好的教師語言和文字表達(dá)能力；

[2]具有學(xué)前教育教學(xué)與實施的基礎(chǔ)能力；

[3]掌握觀察幼兒、分析幼兒行為的基本能力；

[4]了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力；

[5]具備幼兒語言、藝術(shù)、社會、科學(xué)、健康的操作與組織、指導(dǎo)與創(chuàng)新能力，具備一定程度的藝術(shù)素質(zhì)，健康的審美觀點和藝術(shù)表演能力；

[6]掌握體育鍛煉常識和生理保健、心理咨詢知識和方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，具有良好的心理素質(zhì)、較強的意志和自我調(diào)節(jié)能力；

[7]獲取與本專業(yè)相關(guān)的崗位資格證書。

3．素質(zhì)結(jié)構(gòu)

[1]學(xué)生應(yīng)具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能夠用馬克思主義、毛澤東思想的基本原理去樹立正確的世界觀、價值觀，探討人生的意義與價值；

[2]學(xué)生遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具備良好的教師職業(yè)道德、文化素質(zhì)和人文素質(zhì)，能為人師表；

[3]學(xué)生應(yīng)該具備學(xué)習(xí)與科研的能力。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，初步具備幼兒科技、社會、文化等各項活動的操作能力與組織、指導(dǎo)及創(chuàng)新能力，具備一定程度的藝術(shù)素質(zhì)；

[4]學(xué)生應(yīng)積極加強體育鍛煉，達(dá)到國家大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康；

[5]能夠?qū)⒆约旱闹R、素質(zhì)、能力轉(zhuǎn)化為學(xué)前教育特長而具備競爭取勝的職業(yè)素質(zhì)。

三、招生對象與修業(yè)年限

1．招生對象：高中畢業(yè)生

2．修業(yè)年限：三年

四、專業(yè)核心課程

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教師口語訓(xùn)練、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、視唱樂理、鋼琴、美術(shù)、舞蹈、聲樂、幼兒園組織與管理等。

五、主要實踐環(huán)節(jié)

1．計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)

2.美術(shù)實訓(xùn)、音樂實訓(xùn)、彈唱實訓(xùn)、琴法實訓(xùn)、舞蹈實訓(xùn)、信息化教學(xué)設(shè)計與實踐

3.畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）

4．頂崗實習(xí)

六、就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事幼兒園教師、早教機構(gòu)教師、青少年活動中心、少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)、家庭教育指導(dǎo)人員、幼教大眾傳媒策劃與創(chuàng)作人員等工作。