為了確?；顒涌茖W有序進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案

為認真貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動的通知》要求，進一步加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度，幫助更多高校畢業(yè)生知曉各項促就業(yè)政策，促進20__年畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，在疫情下做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍營造，學校開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動(以下簡稱“政策宣傳月”活動)，結(jié)合當前學校工作實際，制定本方案。

一、總體目標

通過開展一系列“政策宣傳月”活動，將教育部和上海市對就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要部署及各項政策傳遞至畢業(yè)生群體，促進畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)。

二、活動時間

20__年4月

三、活動組織

“政策宣傳月”活動由學生就業(yè)服務(wù)中心主辦，各學院共同開展。

四、宣傳重點

重點宣傳黨中央、國務(wù)院促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的部署要求，宣傳教育部、上海市和我校在促進高校畢業(yè)生基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、參軍入伍、權(quán)益保障等方面出臺的政策措施。注重宣傳學校所在地對就業(yè)困難援助、就業(yè)創(chuàng)業(yè)補貼、公益性崗位補貼、職業(yè)培訓補貼、小額擔保貸款、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)孵化基地認定等政策。

五、具體宣傳活動

（一）編發(fā)政策公告

根據(jù)教育部印發(fā)的《普通高校畢業(yè)生基層就業(yè)政策公告》《普通高校學生自主創(chuàng)業(yè)政策公告》《普通高校學生應征入伍政策公告》《普通高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)公告》等相關(guān)材料，結(jié)合實際，編印我校就業(yè)政策系列宣傳，通過線上微信推送，轉(zhuǎn)發(fā)就業(yè)工作群、職發(fā)委員等學生群、發(fā)布網(wǎng)站頭條等方式分期分類做好國家和地方畢業(yè)生就業(yè)政策公告的宣傳。

（二）加強窗口宣傳

發(fā)揮兩校區(qū)就業(yè)服務(wù)平臺貼近學生的優(yōu)勢，印制部分宣傳材料，在畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，咨詢就業(yè)工作時提醒其申請享受就業(yè)政策，并免費發(fā)放宣傳材料。

（三）開展政策解讀

宣傳發(fā)動畢業(yè)生收看教育部“24365互聯(lián)網(wǎng)＋就業(yè)指導”公益直播課。邀請上海市人社部門或教育部門相關(guān)負責人在線開設(shè)講座，對上海市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策進行深度解讀，讓有需要的學生應知盡知。校院兩級通過“揚帆”生涯實踐活動季、“尚創(chuàng)”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)季活動、就業(yè)指導課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課、生涯團體輔導、主題班會等多種方式，開展本地本校就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策專場政策解讀，讓有需要的學生應知盡知。

（四）推出線上服務(wù)

發(fā)動學生關(guān)注教育部在政府門戶網(wǎng)站上線的“20__屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動”專題，及“政策宣傳月”專欄，了解各地促就業(yè)政策。依托我校職業(yè)生涯導師、創(chuàng)業(yè)導師資源，在“政策宣傳月”活動期間組織相關(guān)導師、專家開展免費線上政策咨詢。

六、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導

校院兩級要把做好“政策宣傳月”活動作為春季學期畢業(yè)生就業(yè)工作的重要內(nèi)容，精心謀劃部署，確保各項任務(wù)要求落到實處。

(二)密切協(xié)同配合

校院兩級要加強工作協(xié)同，凝聚做好政策宣傳工作的合力。

(三)注重活動實效

校院兩級要將組織“政策宣傳月”活動與開展校園招聘、困難幫扶等工作緊密結(jié)合，充分調(diào)動就業(yè)工作人員積極性，創(chuàng)新組織形式，做好廣泛宣傳和精準宣傳。

篇二：高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案

為深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動的通知》（教學廳函〔20__〕7號）精神及要求，學校與__市人才服務(wù)中心聯(lián)合開展“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月”活動，廣泛宣傳解讀國家和__市促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有關(guān)政策，努力營造積極就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，引導廣大學生學習政策、知曉政策、用好政策，吸引更多畢業(yè)生留漢就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)更高質(zhì)量更加充分就業(yè)?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

一、活動主題

利好政策我知曉就業(yè)創(chuàng)業(yè)我先行

二、活動時間

20__年5月9日-6月9日

三、活動對象

（一）全體在校生（含20__年畢業(yè)生）

（二）全校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作負責領(lǐng)導及相關(guān)工作人員

四、活動形式

“政策宣傳月”包括三個階段

（一）第一階段：政策宣傳

1、印發(fā)張貼政策宣傳海報。招生就業(yè)指導處負責印發(fā)政策宣傳海報，各學院負責在學生活動主要區(qū)域張貼。

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺、校園廣播等進行政策宣傳。充分利用學校及學院官網(wǎng)、官微，班級QQ群，校園廣播，進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳。

（二）第二階段：政策解讀

1、資深專家解讀政策。招生就業(yè)指導處邀請__市人才服務(wù)中心領(lǐng)導，來校為全體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作負責領(lǐng)導及相關(guān)工作人員宣講并解讀政策，幫助全體教職員工深度學習政策，全面宣傳政策。

2、學院班級組織學習政策。各學院利用主題班會、就業(yè)動員會、組織畢業(yè)生收看教育部“24365互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導”畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策深度解讀專題公益直播課。線上線下相結(jié)合，廣泛宣傳解讀國家、地方促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，幫助畢業(yè)生知曉、用好政策。

3、招聘會現(xiàn)場講解政策。5月21日學校與__市人才服務(wù)中心聯(lián)合舉辦春季校園專場招聘會（視防疫形勢決定是否舉辦），現(xiàn)場將設(shè)置“學子留漢”政策宣傳區(qū)，直接面向求職畢業(yè)生宣傳和解讀就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。

4、開展創(chuàng)業(yè)扶持專項講座。根據(jù)省人力資源和社會保障廳、省教育廳、團省委《關(guān)于開展20__年度大學生創(chuàng)業(yè)扶持項目申報工作的通知》文件要求，面向已入駐創(chuàng)業(yè)學院的學生創(chuàng)業(yè)團隊、已創(chuàng)業(yè)的應屆畢業(yè)生開展專題講座。解讀創(chuàng)業(yè)扶持政策，指導創(chuàng)業(yè)團隊完成項目扶持的申報，落實湖北省“才聚荊楚”工程。

（三）第三階段：學習實踐

1、知識競賽。舉辦__城市職業(yè)學院大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月知識競賽。5月20日至22日，面向全校學生，通過手機微信掃描“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳競賽專用二維碼”進入網(wǎng)上考場，實名注冊（包含真實姓名、學號、專業(yè)、所在學院、手機號碼）并參與答題，每人僅一次注冊和答題機會，以答題成績和答題時間作為評獎依據(jù)，評選前50名優(yōu)勝選手，設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎20名。同時對獲得優(yōu)勝獎數(shù)量排位前兩名的學院授予最佳組織獎，對參與知識競賽人數(shù)排位前四名的學院授予優(yōu)秀組織獎。

2、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。為營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，即日起至5月19日，面向全校學生開展__城市職業(yè)學院第十五屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，通過學院初賽、校級復賽、校級決賽三個階段遴選優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，參加教育部、團中央組織的“互聯(lián)網(wǎng)＋”、“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。同時，開展第二屆校園創(chuàng)意市集，鼓勵更多學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，體驗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程。

3、選樹就創(chuàng)典型。各學院要深入發(fā)掘、廣泛宣傳在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生，尤其是基層就業(yè)畢業(yè)生典型案例。邀請他們通過講座、座談、線上分享等形式分享就業(yè)創(chuàng)業(yè)和成長歷程，發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型的示范引領(lǐng)作用。6月9日前，各學院收集整理至少一例20__年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例，招生就業(yè)指導處審核通過后，在學校官網(wǎng)官微宣傳報道。

五、工作要求

（一）高度重視，精心組織。各學院要充分認識開展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導，結(jié)合實際制定工作方案，明確責任分工，指定專人負責。黨委宣傳部、學工部要協(xié)助配合，確保政策宣傳活動順利開展。

（二）創(chuàng)新形式，務(wù)求實效。各學院要擴大宣傳途徑，把政策宣傳月活動與就業(yè)指導、招聘等就業(yè)日常工作相結(jié)合。創(chuàng)新宣傳方式，充分利用新媒體平臺，以學生喜聞樂見的形式開展政策宣傳。各學院可圍繞畢業(yè)生關(guān)心的現(xiàn)實問題，自行設(shè)計主題內(nèi)容和活動形式，為就業(yè)困難畢業(yè)生群體提供有針對性的政策輔和服務(wù)。

（三）及時總結(jié)，持續(xù)推進。各學院要認真總結(jié)政策宣傳月活動開展中的好做法好經(jīng)驗，將畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳作為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的重要內(nèi)容持續(xù)推進，及時更新政策內(nèi)容，完善宣傳形式，形成長效機制。學校將把宣傳月工作開展情況和實際效果作為就業(yè)工作績效考核重要指標。

篇三：高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案

各學院：

為深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動的通知》（教學廳函〔20__〕7號）精神及要求，學校將開展20__年畢業(yè)生“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月”活動，相關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題

宣傳就業(yè)政策助力夢想起航

二、活動時間

20__年4月-5月

三、活動目標

廣泛宣傳解讀國家、省市促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策，營造有利于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，引導學生樹立科學的就業(yè)觀和成才觀，實現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

四、活動內(nèi)容

（一）印發(fā)政策公告。各學院可通過公眾號、微信、QQ群等方式轉(zhuǎn)發(fā)教育部、河南省教育廳和我校印發(fā)的《普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策公告》，做好畢業(yè)生就業(yè)政策公告的宣傳工作。

(二)開展政策解讀。各學院要利用主題班會、就業(yè)動員會、宣傳展板、網(wǎng)站、微信公眾號等多途徑線上線下廣泛宣傳解讀國家、地方促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，幫助畢業(yè)生知曉、用好政策。通知、組織有需要的畢業(yè)生收看教育部“24365互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導”畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策深度解讀專題公益直播課。

(三)推廣線上服務(wù)。各學院可通過網(wǎng)站、微信等平臺，推廣使用教育部政府門戶網(wǎng)站上線的“20__屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動”中開設(shè)的“政策宣傳月”專欄，為畢業(yè)生線上了解各地促就業(yè)相關(guān)政策提供便利。

(四)組織線下宣講。根據(jù)疫情防控要求，學校擬邀請人力資源社會保障部門相關(guān)專家走進校園，開展“公共就業(yè)政策進校園”活動，舉辦專場宣講會，介紹公共就業(yè)服務(wù)支持高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施。

（五）選樹就創(chuàng)典型。各學院要深入發(fā)掘、廣泛宣傳在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生，尤其是基層就業(yè)畢業(yè)生典型案例。邀請他們通過講座、座談、線上分享等形式分享就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和成長歷程，發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型的示范引領(lǐng)作用。

（六）提升就業(yè)能力。舉辦基層就業(yè)講座，明確基層就業(yè)成長路徑，激發(fā)畢業(yè)生基層就業(yè)意識。圍繞基層就業(yè)相關(guān)考試開展專項培訓，提高學生就業(yè)積極性，提升學生基層就業(yè)能力。

五、工作要求

（一）高度重視，精心組織。各學院要充分認識開展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導，結(jié)合實際制定工作方案，明確責任分工，指定專人負責，確保政策宣傳活動順利開展。

（二）創(chuàng)新形式，務(wù)求實效。各學院要擴大宣傳途徑，把政策宣傳月活動與就業(yè)指導、招聘等就業(yè)日常工作相結(jié)合。創(chuàng)新宣傳方式，充分利用新媒體平臺，以學生喜聞樂見的形式開展政策宣傳。各學院可圍繞畢業(yè)生關(guān)心的現(xiàn)實問題，自行設(shè)計主題內(nèi)容和活動形式，為就業(yè)困難畢業(yè)生群體提供有針對性的政策輔導和崗位上門服務(wù)。

（三）及時總結(jié)，持續(xù)推進。各學院要認真總結(jié)政策宣傳月活動開展中的好做法好經(jīng)驗，將畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳作為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的重要內(nèi)容持續(xù)推進，及時更新政策內(nèi)容，完善宣傳形式，形成長效機制。

六、材料報送

請各學院于5月13日前將就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動相關(guān)材料：活動圖片、新聞稿、活動總結(jié)（包括舉辦活動場次、時間、學生參與人數(shù)）等電子版發(fā)送至郵箱__。

篇四：高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案

一、活動主題

關(guān)注專業(yè)動向明確就業(yè)目標

二、活動目標

使我院學生深入了解自己的專業(yè)，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學習熱情，將課堂理論知識運用于實踐，創(chuàng)建優(yōu)良的學風；通過學院廣泛的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、指導服務(wù)以及推動就業(yè)活動，營造濃厚的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，增強畢業(yè)生就業(yè)緊迫感；幫助畢業(yè)生了解就業(yè)形勢、調(diào)適就業(yè)預期、掌握就業(yè)政策、提升就業(yè)能力，全面促進畢業(yè)生就業(yè)；積極鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，提高畢業(yè)生對就業(yè)工作的滿意度；指導中低年級學生及早制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，了解考研信息和專業(yè)就業(yè)情況，確保我院20__年就業(yè)工作平穩(wěn)有序開展。

三、參與對象

我院在校本科生、研究生

四、活動時間

20__年11月

五、活動內(nèi)容

“就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳教育月”活動內(nèi)容以專業(yè)動向、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)教育、考研培訓等為主。依據(jù)我院專業(yè)特點，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)動員與思想教育、就業(yè)政策解讀、大學生涯規(guī)劃指導、考研指導、面試技巧講授、我院歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流工作經(jīng)驗等為主。

活動包括下列項目：

1、制作就業(yè)信息宣傳展板

時間：11月5日

地點：資環(huán)學院一樓大廳

2、《揚就業(yè)之帆，啟夢想之航》講座

時間：11月6日

地點：資環(huán)學院201報告廳

3、應屆畢業(yè)生就業(yè)政策解讀及就業(yè)手冊學習

時間：11月9日

地點：__學院101報告廳

4、“十字路口的守望——訪學歸來談收獲”座談會

時間：11月15日

地點：資環(huán)學院101報告廳

5、《生涯規(guī)劃之保研牛人》專場報告

時間：11月19日

地點：資環(huán)學院101報告廳

6、“如何做一個職場達人——再談面試技巧”報告

時間：11月23日

地點：資環(huán)學院101報告廳

7、“為了更好地明天”——邀請歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生暢談創(chuàng)業(yè)與就業(yè)

時間：11月27日

地點：資環(huán)學院101室

六、活動要求

1、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳教育月”活動要本著對學生高度負責和高度關(guān)愛的精神，落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一把手工程”，學生工作分管領(lǐng)導及輔導員精心組織、全程參與。

2、在積極參與學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動的同時，根據(jù)我院實際情況及特色工作，設(shè)計和開展有針對性的就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進活動，注重實效，擴大輻射范圍和影響。

3、及時整理收集我院“就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳教育月”活動期間的活動圖片、資料，及時宣傳，及時總結(jié)。

4、充分發(fā)揮我院學生會就業(yè)信息服務(wù)部學生干部的工作積極性，配合學院組織好本次活動。

篇五：高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案

為了使我系學生進一步了解就業(yè)形勢，把握就業(yè)政策，經(jīng)研究決定在每年四月份開展“就業(yè)政策宣傳月”活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、指導思想

以促進畢業(yè)生就業(yè)為目標，著力解決當前畢業(yè)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，通過宣傳發(fā)動、專題講座、專場招聘等方式，深入開展畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)政策宣傳和服務(wù)活動，引導學生全面了解就業(yè)政策，樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀念，推進我系畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和實習就業(yè)工作順利開展。

二、活動主題

就業(yè)起步，我們共同努力。

三、活動時間

每年4月。

四、服務(wù)對象

大三，大四學生。

五、活動安排

（一）準備階段（3月下旬）

制定活動方案，做好各項準備工作。

（二）政策宣傳階段（4月上旬）

充分利用宣傳版面、標語、廣播、講座、現(xiàn)場咨詢等形式宣傳畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策以及就業(yè)手續(xù)辦理等方面的知識。內(nèi)容包括：各級政府近幾年出臺的畢業(yè)生就業(yè)政策、村官計劃、社區(qū)服務(wù)計劃、預征入伍、“三支一扶計劃”、“志愿西部計劃”、“支援貧困縣計劃”等基層就業(yè)項目政策，關(guān)于人事代理、檔案傳遞等就業(yè)手續(xù)辦理程序方面的規(guī)定，國家對大學生畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)扶持、社會保障等方面的優(yōu)惠政策等。

（三）舉辦用人單位專埸招聘會

組織學生參加畢業(yè)生供需見面會。積極引入各單位進系招聘，召開專場招聘會。

（四）就業(yè)服務(wù)階段（4月中下旬）

為畢業(yè)生履行就業(yè)手續(xù)，并提供咨詢和服務(wù)，幫助辦理人事代理等手續(xù)。摸清每一位畢業(yè)生的就業(yè)能力，對于就業(yè)困難、家庭經(jīng)濟困難和殘疾畢業(yè)生給予重點幫扶。

（五）總結(jié)階段（6月上旬）

對活動開展情況和活動效果進行總結(jié)。

六、活動要求

（一）高度重視，加強領(lǐng)導。

“畢業(yè)生就業(yè)政策宣傳月活動”是我系貫徹落實黨中央、國務(wù)院和各級政府推進畢業(yè)生就業(yè)工作的要求，進一步促進畢業(yè)生實習就業(yè)一項重要措施，各教研室要高度重視，認真組織，積極開展工作，按照系里的統(tǒng)一部署，制定好各班級具體的工作方案，并要靠前指揮，抓好工作的落實。

（二）及時總結(jié)，做好宣傳。

活動期間要做好信息統(tǒng)計和上報工作，及時匯總和分析總結(jié)活動進展情況，確?；顒拥膶嵭Ч??；顒咏Y(jié)束后要做好總結(jié)工作，并要通過適當?shù)男麄鳡I造良好的工作氛圍，對外擴大社會影響。