建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話精神心得體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：學(xué)習(xí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話精神心得體會(huì)

習(xí)近平總書記的重要講話，立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，深刻把握中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的本質(zhì)特征和客觀規(guī)律，集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的教育理想和價(jià)值追求，通篇閃耀著馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化真理的光芒，極具政治性、思想性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，必將在指引我國(guó)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中迸發(fā)出強(qiáng)大的思想偉力。

學(xué)習(xí)后，我倍感振奮和鼓舞，我校具有獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和深厚的文化底蘊(yùn)，應(yīng)心懷“國(guó)之大者”，時(shí)刻牢記為黨育人、為國(guó)育才的神圣使命，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面建設(shè)特色鮮明的高水平研究應(yīng)用型大學(xué)。落實(shí)到具體工作中，一方面，要加強(qiáng)對(duì)保障、基建、安全等工作的前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)，以學(xué)校教育事業(yè)規(guī)劃為引領(lǐng)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展主導(dǎo)的資源供給和配置，統(tǒng)籌存量資源更新與增量資源拓展，提升教育服務(wù)貢獻(xiàn)能力。另一方面，習(xí)近平總書記指出，教育數(shù)字化是我國(guó)開(kāi)辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口。習(xí)近平總書記的指示為數(shù)字化時(shí)代的高等教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。工作中要進(jìn)一步深入推進(jìn)智慧校園建設(shè)，在支撐學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展上下功夫，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)匯聚磅礴力量。

篇二：學(xué)習(xí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話精神心得體會(huì)

中共中央總書記習(xí)近平在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。高中階段的教育作為基礎(chǔ)教育階段非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，堅(jiān)持德智體美勞“五育”并舉，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，確保黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)后繼有人。我們要主動(dòng)超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開(kāi)拓新局，在教育教學(xué)理念、內(nèi)容、方法等方面加大改革力度，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。我們要培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，提高教師崗位的吸引力，讓更多優(yōu)秀青年畢業(yè)生選擇教師作為終身職業(yè)方向，不斷提升教師供給數(shù)量和質(zhì)量，確保高素質(zhì)教師隊(duì)伍后繼有人。

篇三：學(xué)習(xí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話精神心得體會(huì)

通過(guò)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話，我了解到教育強(qiáng)國(guó)的目的就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

習(xí)近平總書記這樣講到：我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，必須以堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國(guó)育才為根本目標(biāo)，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命，以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑，以支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化為核心功能，最終是辦好人民滿意的教育。

最為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話，跟黨走，矢志奉獻(xiàn)，久久為功，為早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)而努力奮斗！

篇四：學(xué)習(xí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話精神心得體會(huì)

教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。中華民族的偉大復(fù)興離不開(kāi)教育，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)離不開(kāi)教育。黨的十八大以來(lái)，黨中央堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基。目前我國(guó)已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平已經(jīng)跨入了世界中上國(guó)家行列。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。作為高校教師，在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)偉大征程中肩負(fù)著重要的歷史使命，堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操、扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識(shí)，對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的仁愛(ài)，這是作為教師的最基本要求。我們要在提升個(gè)人素質(zhì)上下功夫，在教育培養(yǎng)人才上下功夫，致力于服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，做教育路上的良心工匠。

篇五：學(xué)習(xí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話精神心得體會(huì)

習(xí)近平總書記在集體學(xué)習(xí)中要求高等教育要加強(qiáng)交叉學(xué)科建設(shè)，瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求。前沿生物技術(shù)迅猛發(fā)展在造福人類、繁榮發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也對(duì)國(guó)家安全提出了新的挑戰(zhàn)。作為從事生物安全領(lǐng)域研究的青年教師，我們一定按照習(xí)近平總書記的要求，充分發(fā)揮天津大學(xué)社科相關(guān)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，在法學(xué)、倫理、生命科學(xué)等多學(xué)科交叉融合中，為國(guó)家生物安全政策的制定與完善、國(guó)際軍控履約會(huì)議的研判與應(yīng)對(duì)提出決策建議，努力工作、大膽創(chuàng)新，為繁榮學(xué)術(shù)、服務(wù)國(guó)家和社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇六：學(xué)習(xí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話精神心得體會(huì)

習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)講話精神中指出建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)。作為一名高中學(xué)校的黨委書記，我對(duì)此深有感觸，受益良多。今后工作中，我將堅(jiān)持以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述作為開(kāi)展工作的指導(dǎo)思想，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校全體教職工堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，不斷提高教職工的政治素養(yǎng)和思想文化修養(yǎng)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提升發(fā)展的動(dòng)力，樹(shù)立正確的教育觀，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，銳意進(jìn)取，踔厲奮發(fā)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、從嚴(yán)從實(shí)的精神，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階、取得新佳績(jī)，辦人民滿意的教育，不辜負(fù)黨和人民的希望。

篇七：學(xué)習(xí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)上的重要講話，倍感振奮、深受鼓舞。習(xí)近平總書記的講話高度肯定了新時(shí)代教育事業(yè)取得的顯著成就，深刻闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)的豐富內(nèi)涵。習(xí)近平總書記指出，基礎(chǔ)教育搞得越扎實(shí)，教育強(qiáng)國(guó)步伐就越穩(wěn)、后勁就越足。作為會(huì)同縣教育系統(tǒng)的領(lǐng)頭雁，我將把習(xí)近平總書記的重要講話精神轉(zhuǎn)化為會(huì)同教育事業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。始終堅(jiān)持為黨育才、為國(guó)育人的根本目標(biāo)，進(jìn)一步整合和優(yōu)化縣級(jí)教育資源，強(qiáng)化教育保障，建強(qiáng)教師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化、教育服務(wù)均等化，持續(xù)擦亮?xí)逃?。始終把教育質(zhì)量作為提高縣域教育發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力、辦好人民滿意教育的核心要素來(lái)抓，接續(xù)發(fā)力，久久為功。實(shí)現(xiàn)“最美的風(fēng)景在校園、最漂亮的房子是學(xué)校，最受尊崇的職業(yè)是教師”和孩子不出縣就能在“家門口”上好學(xué)的目標(biāo)。積極融入“五新四城”戰(zhàn)略，為實(shí)現(xiàn)懷化教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

篇八：學(xué)習(xí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話精神心得體會(huì)

習(xí)近平在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。要引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛(ài)之心，樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，潛心教書育人。教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。作為一名教育工作者，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，確保教育系統(tǒng)始終成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。同時(shí)要有勇挑重?fù)?dān)的自覺(jué)性，積極挖掘自身潛力，發(fā)揮教育工作者優(yōu)勢(shì)，踔厲奮發(fā)、砥礪前行，為國(guó)家輸送更多拔尖人才，促進(jìn)國(guó)家振興。

篇九：學(xué)習(xí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話精神心得體會(huì)

從四個(gè)方面談了學(xué)習(xí)體會(huì)。一是要深刻理解加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的內(nèi)涵和意義，我們目前的教育世界排名二十多位，還有很大的發(fā)展?jié)摿?；二是要始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以為黨育人為國(guó)育才為根本目標(biāo)，最終是要為中華民族偉大復(fù)興服務(wù)；三是要思考如何進(jìn)一步落實(shí)教育的根本問(wèn)題“時(shí)代三問(wèn)”，如何確保我們培養(yǎng)的學(xué)生聽(tīng)黨話，跟黨走，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才；四是要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育高質(zhì)量發(fā)展的具體要求，要不斷思考如何聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科研創(chuàng)新和產(chǎn)學(xué)研融合來(lái)提升人才的原始創(chuàng)新能力，如何推進(jìn)教育體制機(jī)制改革、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以高質(zhì)量的教師隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)高質(zhì)量師資，進(jìn)而培養(yǎng)高質(zhì)量的人才。我們要對(duì)照要求，按照主題教育“學(xué)思想，強(qiáng)黨性，重實(shí)踐，建新功”的原則，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話精神，要有具體措施，通過(guò)建章立制來(lái)落實(shí)到位。

篇十：學(xué)習(xí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話精神心得體會(huì)

習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要意義，為教育事業(yè)發(fā)展提供了有力支持和極大動(dòng)力。作為一名教師，我感受到了教育工作的重大意義，也感受到了教書育人的壓力和責(zé)任，今后工作中，我一定堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛(ài)之心，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，以求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，潛心教書育人，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，打牢青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才思想根基，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。