為堅持“以學生為中心，以立德樹人為根本任務”的教育理念，適應本科教學深化改革，規(guī)范大類招生模式下學生專業(yè)分流管理，根據(jù)學校要求及專業(yè)特點，特制定本實施方案。

一、分流原則與細則

1.教育學院2023年繼續(xù)對學前教育、特殊教育兩個專業(yè)按教育學大類進行招生，以上兩個專業(yè)第一學年按教育學大類進行培養(yǎng)，第一學年結束時進行專業(yè)分流。

2.原則上各專業(yè)分流人數(shù)按照大類招生總額的33.33%執(zhí)行，教育學院根據(jù)實際情況在分流前發(fā)布各專業(yè)招錄名額。各專業(yè)招錄名額包括按照志愿和成績分流的學生、符合第8條招錄的學生、符合第7條由學院統(tǒng)籌安排的學生。

3.采取學生志愿與學習成績相結合進行專業(yè)分流，學生先根據(jù)自身興趣愛好與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結合自己的學業(yè)情況，在大類招生范圍內(nèi)填報專業(yè)選擇志愿，每名學生可填報三個志愿，志愿填報后不能更改。根據(jù)各專業(yè)第一志愿報名學生第一學年的所有課程平均成績排名，按照從高到低進行錄取，各專業(yè)第一志愿錄滿后，所填第一志愿未能被錄取的學生按照第二志愿及成績排名進行錄取，各專業(yè)第二志愿仍未能被錄取的學生學按照第三志愿及成績排名進行錄取，最后仍未能被錄取到相應專業(yè)的學生按照成績排名順序由排名高者在未錄滿專業(yè)中優(yōu)先選擇專業(yè)。未填報第二和第三志愿或沒有在規(guī)定時限內(nèi)按照學院要求填報志愿的學生，將視為自愿服從分配，由學院統(tǒng)一安排調(diào)配專業(yè)。

4.各專業(yè)各志愿在招錄時，若出現(xiàn)成績排名相同情況，以《教育學原理》《普通心理學》兩門課程的平均成績?yōu)橐罁?jù)確定排名順序。

5.教育學大類招生的學生，因為要執(zhí)行專業(yè)分流方案，不能在學前教育、特殊教育、教育康復學三個專業(yè)內(nèi)提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，但可根據(jù)學校關于轉(zhuǎn)專業(yè)的相關文件規(guī)定向其他專業(yè)提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，按照學校相關文件規(guī)定執(zhí)行。

6.符合以下情況的學生不能享有專業(yè)分流選擇權，由學院根據(jù)各專業(yè)分流情況統(tǒng)籌安排：①違規(guī)違紀并受到學校處分的學生；②第一學年補考科目達到兩科及以上的學生。

7.符合以下條件的學生，可不論成績優(yōu)先選擇專業(yè)：①以安順學院為第一單位，本人為第一作者在學術期刊（正刊）公開發(fā)表學術論文者；②獲得省級（含）以上“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學建模”、“電子競賽”、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽等學科競賽三等獎以上（排名第一）者；③做出突出貢獻，且獲得省級及以上表彰者。④同時符合第7條和本條情況者不能享有本條所規(guī)定的專業(yè)分流優(yōu)先選擇權，按照第7條進行處理。

8.應征入伍的學生，可不受上述各條款限制，復學后可自主選擇相應專業(yè)，但需在專業(yè)分流工作開展前提出申請。

二、分流工作管理

1.成立教育學院大類招生專業(yè)分流工作小組，負責教育學大類招生專業(yè)分流工作管理。分流工作小組應在分流工作各階段及時向?qū)W生發(fā)布各專業(yè)招錄名額、各專業(yè)第一志愿、第二志愿、第三志愿填報人數(shù)、學生第一學年所有課程平均成績排名、符合第7條、第8條學生情況等重要信息。

2.專業(yè)分流工作結束后須對分流情況及各專業(yè)學生名單進行公示，公示期不得少于3個工作日。公示期間學院安排專人負責做好學生的申訴、信訪、接待工作。

3.專業(yè)分流工作接受教務處的指導，接受學校紀委、監(jiān)察室的監(jiān)督，專業(yè)分流有關材料及名單上報學校審批，經(jīng)學校審批后執(zhí)行。

4.分流結果經(jīng)教育學院公示核定后不能更改，學生應當按照核定分流后的專業(yè)修讀，各專業(yè)要做好后續(xù)的教學及管理工作。

安順學院教育科學學院

2023年6月20日

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