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          2023年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案背景(五篇)

          Ai高考 · 公文寫作
          2023-06-24
          更三高考院校庫

          為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

          幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案背景篇一

          通過開展慶祝"六一"文匯演的活動(dòng)形式,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。

          1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng),確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%,由各班班主任負(fù)責(zé)。

          2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1-2個(gè)節(jié)目

          3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,各班班主任負(fù)責(zé)4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn),由xx紅老師負(fù)責(zé)5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排,由園長負(fù)責(zé)6、5月下旬道具、服裝到位,由xx負(fù)責(zé)7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室

          1、介紹來賓

          2、鳴炮宣布活動(dòng)開始

          3、領(lǐng)導(dǎo)講話

          4、園長致辭

          5、家長代表講話

          6、觀看幼兒文藝表演

          7、文藝匯演結(jié)束

          幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案背景篇二

          xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),特開展慶祝“六一” 活動(dòng)。

          通過開展慶?!傲弧?活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

          主題:慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長快樂

          口號(hào):“我能行,我努力,我真棒!”

          1、活動(dòng)時(shí)間2019年x月x日

          2、活動(dòng)地點(diǎn):xx超市門前

          3、參與人員:全園幼兒、家長、教師

          4、總策劃:園長

          5、安全工作:各班班主任

          6、主持人:教師主持,幼兒主持

          1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

          2、幼兒文藝匯演。

          1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我努力,我真棒!”)。

          2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

          (1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)

          (2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

          (3)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,邀請(qǐng)家長參與文藝演出。

          3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

          4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

          (一)慶祝大會(huì)

          1、入場(chǎng)18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場(chǎng)白)

          2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

          (二)幼兒文藝匯演

          本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、 “超級(jí)變變變” 、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

          1、文體節(jié)目表演

          (1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。

          (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

          2、禮儀小品

          (1)目的:通過小品,培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣,同時(shí)影響周邊的人們。

          (2)要求::選材具有典型性,能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣;根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準(zhǔn)備。

          3、超級(jí)變變變

          (1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些。

          (2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),幼兒表現(xiàn)大方,音樂清晰。

          4、教師和家長助興表演

          (1)目的:教師和家長展示自己的風(fēng)采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

          (2)要求:表演活潑、大方; 根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。

          幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案背景篇三

          通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),從而感受到幼兒園生活的快樂,度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

          活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)快樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信

          宣傳口號(hào):解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩

          活動(dòng)倡議:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

          1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

          2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

          (1)前期準(zhǔn)備:

          師幼、家長共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;

          開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;

          調(diào)動(dòng)家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”;

          每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?!傲弧惫?jié)。

          (2)當(dāng)天準(zhǔn)備:

          安排幼兒和家長的座位場(chǎng)地,負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。

          3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

          4、各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

          5、引起家長的重視,爭(zhēng)取家長對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

          1、活動(dòng)時(shí)間:2019年6月1日上午8:00——10:30

          2、活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

          3、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

          4、活動(dòng)形式:本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

          5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:園長

          6、活動(dòng)主持:xx老師

          7、秩序維持:各班班主任(講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持安靜)。

          1、入場(chǎng)8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人開場(chǎng)白(音樂開場(chǎng))

          2、升旗奏國歌。

          3、園長講話,致六一賀詞。

          4、向家長、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。

          5、幼兒講故事比賽。

          6、親子水果拼盤制作比賽。

          7、發(fā)獎(jiǎng)。

          8、回各自班級(jí)品嘗水果。

          9、活動(dòng)結(jié)束

          1、幼兒講故事比賽

          (1)目的:通過參加幼兒講故事比賽,激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

          (2)要求:動(dòng)作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn),選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。

          (3)評(píng)獎(jiǎng):由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉最高分和最低分,得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

          2、親子“水果拼盤”制作比賽

          (1)目的:通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽,培養(yǎng)家長和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。

          (2)內(nèi)容與要求:要求家長和孩子共同參與制作,分工明確,高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

          (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行,由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動(dòng),并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。

          (4)評(píng)獎(jiǎng):評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,其余為三等獎(jiǎng)。

          幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案背景篇四

          通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng),培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導(dǎo)幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長,提高幼兒的素質(zhì),從而度過一個(gè)健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

          "童心向黨 茁壯成長"

          培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信,鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)體質(zhì)。

          2019年x月x日

          幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。

          全體幼兒

          1、音樂。

          2、呼啦圈40個(gè)(裝飾好)

          3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。

          1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛 。

          2、選取音樂素材,活動(dòng)道具,編排幼兒體操。

          3、集中排練團(tuán)體操,地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。

          4、參加彩排,熟悉場(chǎng)地,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。

          5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。

          6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。

          7、請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。如:鞋、襪等。

          8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

          營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂。讓2019年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。

          幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案背景篇五

          為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱氖⒋蠊?jié)日里,留下一個(gè)愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒?dòng)的形式來進(jìn)行,方案如下:

          幼兒園是孩子們快樂的天地,孩子將會(huì)在幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!

          組 長:xz老師

          副組長:x老師

          成 員:全體教師

          各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動(dòng)的意義,統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,制定切實(shí)可行的工作方案,精心組織,分步落實(shí),把六一兒童節(jié)活動(dòng)舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性,有特色、有亮點(diǎn)。

          (一)參觀幼兒畫展(8:00——8:20)

          大班3塊、中班3塊、小班2塊

          (二)觀看幼兒早操(8:30——9:00)

          十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊(duì)、旗操

          (三) 慶“六一”匯演(9:20——10:30)

          1、園長致賀詞

          2、家長代表發(fā)言

          3、主持:兩名幼兒

          4、節(jié)目名單

          (1)小一班:舞蹈《我最棒》

          (2)大一班:三句半《幼兒園像我家》

          (3)中一班:舞蹈《青春最偉大》

          (4)全體教師:舞蹈《青春舞步》

          (5)大 班:時(shí)裝展示

          (6)說明:幼兒背誦的同時(shí),老師現(xiàn)場(chǎng)展示。(師幼同時(shí)進(jìn)行)

          全體幼兒:《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》 串燒

          (7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》

          (8)小二班:舞蹈《誰不乖》

          (9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》

          (10)教師獨(dú)唱 歌曲《牧羊曲》 婁現(xiàn)敏

          (四)親子游戲活動(dòng)(10:40——11:10)

          以班級(jí)為單位組織親子游戲。

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