四川的學校的確有不錯的,學生可以充分了解下,都江堰又是一個環(huán)境非常愜意的地方,學生能夠在這里找到學習的所屬,對身心也是有更大幫助的。讀書不僅僅是為了我們自己的未來,也是為了國家的發(fā)展而努力,學習的知識不一定對你有何種改變,但你要有長久的世界觀。那么,小編給大家介紹下四川省都江堰中學的招生計劃。
班級 | 招生計劃 |
“強基計劃”基地班 | 1個教學班,共計40人。 |
“985”工程大學基地班A層 | 2個班,45人/班左右。 |
“985”工程大學基地班B層 | 根據(jù)符合學校B層的人數(shù)確定班級個數(shù),原則上班額不超過54人。 |
新課程改革實驗班 | 根據(jù)招生人數(shù)確定班數(shù)。 |
1) 參加成都市統(tǒng)一中考的學生申請就讀國際部“國際創(chuàng)新課程實驗班”,中考成績需達到都江堰中學統(tǒng)招線;
2) 參加都江堰中學面向全省招生的考試申請就讀國際部“國際創(chuàng)新課程實驗班”的學生,分數(shù)需達到都江堰中學錄取線;
3) 參加國際教育部自行組織的自主招生考試申請就讀“國際創(chuàng)新課程實驗班”的學生,分數(shù)需達到國際部錄取分數(shù)線。
-是基本的思想觀念和工作思路。即任何工作都應以學校所有教職工及每一位學生的生存、幸福和終身發(fā)展為基礎(chǔ),以"重視人、尊重人、培養(yǎng)人、發(fā)展人"為靈魂,以人的價值、人的尊嚴、人的幸福、人的發(fā)展作為出發(fā)點和終極目標。
-是對學校、教師、學生提出的總體要求。意在尊重傳統(tǒng),崇尚規(guī)范,講究嚴謹治學、做人,拾厚重文化底蘊之級,孜孜以求,精益求精,不斷創(chuàng)新而上。體現(xiàn)"循序漸進"、"因材施教"、"因材施學"等教學基本原則和"與時俱進"的先進思想觀念。
學校近年按照"以改革促發(fā)展"的辦學思路,大膽試行學校內(nèi)部管理體制改革,促進了學校的發(fā)展,取得了成功的。
①改革用人制度,實行中層干部競爭上崗制、教師全員聘任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制,促進了廣大教職工奮發(fā)向上。②全面貫徹教育方針,面向全體學生,落實德育為首,教學為中心,抓好全方位管理和全程管理,教育教學質(zhì)量連續(xù)大幅度攀升。③積極探索學校管理的規(guī)律和方法,逐步形成了"以學生為主體,自主管理、自我教育、和諧發(fā)展"的德育管理特色和"以年級為主體,班級為核心,學科為支撐"的立體網(wǎng)絡化教學管理特色。建立美育基地,以"彰顯個性,多元發(fā)展"為特征的藝體教育,使學校藝術(shù)、體育特長生培養(yǎng)實現(xiàn)高品位、規(guī)?;?。
同學們在不斷地了解學校各種細微的信息,才能推斷出其實際的辦學情況。而且不斷地了解各種細微的信息,才能推斷出其實際的辦學情況。學校招生各有不同,因為它們各自的辦學情況與能力有所差異,這體現(xiàn)在它們招生的人數(shù)上。大家也要了解清楚在報考心儀學校。
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