【2023年鄭州亞歐交通職業(yè)學院招生章程】高校招生章程內(nèi)通常包含：院?；拘畔?、招生信息、錄取原則、收費標準、招生咨詢方式等重要招考信息，是考生了解院校情況、填報志愿時的重要參考依據(jù)。據(jù)悉，2023年鄭州亞歐交通職業(yè)學院招生章程已發(fā)布，本頁面整理了2022年鄭州亞歐交通職業(yè)學院招生章程詳細內(nèi)容，希望對大家能夠有所幫助。

》〉》以下為2023年鄭州亞歐交通職業(yè)學院招生章程詳細內(nèi)容，各位考生請查閱參考：

鄭州亞歐交通職業(yè)學院2023年招生章程

第一章 總則

第一條 為了維護學校和考生的合法權益，貫徹公平競爭、公正選拔的原則，規(guī)范學校招生工作，保證招生工作的順利進行，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關規(guī)定，制定本章程。

第二條 學校全稱：鄭州亞歐交通職業(yè)學院，國標代碼：14685，河南省招生代碼：5999。

第三條 學校概況：鄭州亞歐交通職業(yè)學院成立于2019年，由鄭州鐵路職業(yè)技術學院與俄羅斯交通大學合作舉辦，是河南省首個具有獨立法人資格的中外合作辦學全日制普通高等職業(yè)?？圃盒?。學院致力于服務中俄兩國以及“一帶一路”沿線國家的快速發(fā)展，為相關產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)國際視野寬廣、理論知識扎實、綜合素質高，具有較強創(chuàng)新意識和實踐動手能力的高級應用型人才。

第四條 學校的辦學類型為高等職業(yè)技術學校。學校面向河南省招生，學制為三年（河南招生代碼：5999），畢業(yè)合格后由學校頒發(fā)經(jīng)教育部統(tǒng)一電子注冊的中華人民共和國普通高等學校?？飘厴I(yè)證書，頒發(fā)學歷證書的學校名稱為鄭州亞歐交通職業(yè)學院。

第五條 貫徹執(zhí)行國家招生政策，并接受紀檢監(jiān)察部門、考生及家長和社會各界的監(jiān)督。

第二章 組織機構及其職責

第六條 學校成立招生工作領導小組，全面負責貫徹執(zhí)行上級的招生工作政策；研究制定學校招生實施細則、規(guī)定和招生章程；領導、監(jiān)督招生工作的具體實施；協(xié)調(diào)處理招生工作中的重大問題。

第三章招生計劃

第七條 年度招生計劃經(jīng)學校審定后，報上級教育主管部門審批。

第八條 招生計劃分配的原則和辦法。學校根據(jù)教育部、河南省教育廳下達的年度招生計劃，依據(jù)教育部有關文件精神和學校自身發(fā)展實際，合理編制學校招生計劃，報教育部審核備案通過后執(zhí)行。

第四章 招生對象

第九條 參加2023年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試的考生可報考我校。

第五章 錄取規(guī)則

第十條 依據(jù)教育部頒布的有關文件精神的要求，本著公開、公平、公正的原則，德智體美勞全面考核，擇優(yōu)錄取。

第十一條 外語語種不限制（入校后語言課及外方專業(yè)課采用俄語授課）。

第十二條 除特殊注明的專業(yè)外，學校對考生身體條件要求：體檢標準按教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和人力資源社會保障部、教育部、原衛(wèi)生部《關于進一步規(guī)范入學和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業(yè)權利的通知》等有關要求執(zhí)行。

第十三條 對進檔考生按專業(yè)志愿順序從高分到低分排序，在專業(yè)招生計劃內(nèi)擇優(yōu)錄取。投檔成績相同時，按照語文、數(shù)學、外語單科成績依次排序安排專業(yè)。如考生所填專業(yè)志愿都無法滿足時，服從專業(yè)調(diào)劑者，根據(jù)考生成績在允許調(diào)劑的專業(yè)范圍內(nèi)調(diào)劑錄取，不服從專業(yè)調(diào)劑者，做退檔處理。平行志愿投檔錄取后，未完成的計劃，按照教育部和河南省招生主管部門的規(guī)定重新征集志愿。

第六章 收費標準及其他

第十四條 收費標準：學校嚴格按河南省發(fā)展改革委員會核定的收費標準對學生進行收費。根據(jù)《關于進一步改進公辦高校中外合作辦學收費管理方式的通知》（豫發(fā)改收費〔2020〕889號）精神，學校2023年各專業(yè)學費收費標準為1.8萬元/年/生。住宿費收費標準暫定為400元/年/生，如遇政策調(diào)整，按政府最新政策執(zhí)行。

第十五條 學校獎助貸情況：根據(jù)國家、河南省和我校資助有關政策，入學后，學生通過努力學習可獲得國家勵志獎學金5000元/生/年、學校綜合獎學金（3000元/生/年、2000元/生/年、1000元/生/年、500元/生/年）等。家庭經(jīng)濟困難的學生可申請國家助學金，按照不同情況，可申請4000元/生/年、3300元/生/年、2600元/生/年，還可通過校內(nèi)勤工助學獲得平均300元/生/月的生活補貼等。入學時，可根據(jù)自身情況通過“綠色通道”申請國家助學貸款，最高額度12000元/生/年，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學。

第十六條新生入學后，按照河南省教育廳的統(tǒng)一要求組織新生入學資格審查、錄取資格復查，對存在問題的考生，依據(jù)教育部有關規(guī)定進行處理。

第七章 附則

第十七條 本章程自公布之日起施行，學校以往有關招生工作的文件規(guī)定凡與本章程有沖突之處，以本章程為準。本章程的解釋權歸學校招生工作領導小組辦公室。

學校地址：鄭州市二七區(qū)幸福路2號

郵編：450052

咨詢電話：0371-66901289

監(jiān)督電話：0371-60867996

學校網(wǎng)址：http://www.zzyaou.edu.cn/

微信公眾號：鄭州亞歐交通職業(yè)學院

鄭州亞歐交通職業(yè)學院

2023年4月

小提示：本頁面章程數(shù)據(jù)整理自院校官網(wǎng)及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，由于信息時效性，僅供參考。如有變動，請以官網(wǎng)最新信息為準。

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〉》〉2023考生參考｜如何看懂高校招生章程？

• 看高校情況

首先要了解院?；厩闆r，包括隸屬關系、院校性質及層次、辦學規(guī)模、收費標準、獎學助學措施等內(nèi)容。對于設有分校及多個校區(qū)的院校，還要關注考生在哪個校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書、學位證書的印章是否帶有分?；蛐^(qū)的字樣。通過這些，考生和家長就可以對想要了解的高校有個大致的認識。

• 看加分政策

高考照顧加分由教育部統(tǒng)一劃定范圍，各省(自治區(qū)、直轄市)有一定的自主權。一般來說，各省招生部門確定的政策加分，只適用本地區(qū)的高校，外地高校認可與否由學校審查決定。所以，考生的加分是否管用，一定要仔細閱讀各高校的招生章程中的加分條款：特別是提檔、錄取等環(huán)節(jié)的加分情況說明。

不少高校在提檔時承認政策加分，但在錄取時，卻按照考生的實際高考成績和報考志愿安排專業(yè)。也就是說，提檔時加分是起作用的，但在專業(yè)錄取時，很多高校是按考生實考分算，加分不起作用。

• 看投檔比例

不少考生家長誤以為只要是被投檔，就一定會被錄取，其實這是不對的。學校審閱檔案后，少數(shù)考生檔案會因各種原因被學校退回到省招辦，即“退檔”。

教育部規(guī)定，按照順序志愿投檔的批次，高校調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi)。按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。如考生不服從調(diào)劑，還是會有被退檔的風險。

• 看專業(yè)錄取原則

從分配專業(yè)的規(guī)則方面看，專業(yè)錄取主要有專業(yè)優(yōu)先、分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)級差三種方式。高校具體使用哪一種方式，會在招生章程中明確。

如有些高校的錄取原則是總分優(yōu)先，專業(yè)之間沒有級差。就是說將錄取范圍內(nèi)考生按照總分(不含政策加分)排隊，當分數(shù)未達到第一專業(yè)志愿錄取分數(shù)線時，則看是否達到了第二專業(yè)志愿錄取分數(shù)線，依次類推直到錄取到最后一個專業(yè)志愿，各專業(yè)志愿之間不設級差。

考生在填報志愿的時候要仔細研究章程中的專業(yè)錄取規(guī)則，采取針對性的策略。

• 看單科成績要求

高考錄取時，有些高校對已投檔的考生在安排專業(yè)時有單科成績的要求，主要有幾種方式：

1.單科成績原則上應達到及格水平。

2.單科成績必須達到某一分數(shù)標準。如外語類專業(yè)對考生英語成績的具體要求，經(jīng)濟學類專業(yè)對數(shù)學成績的具體要求等。

3.總分相同且填報專業(yè)相同的進檔考生分配專業(yè)時，看某一科成績優(yōu)先排序。

• 看身體條件及其他要求

高校對考生身體狀況的要求一般分為兩種：

一種是招生院校直接以《普通高等學校招生體檢工作指導意見》為依據(jù)；另一種是招生院校參照《指導意見》的要求，根據(jù)學校(專業(yè))的性質、特點，對考生身體素質、生理條件作出補充規(guī)定。

除了以上6條主要內(nèi)容外，各高校還會有其他方面的規(guī)定，請認真閱讀。如果對招生章程的內(nèi)容有疑問，也是可以直接咨詢高校招辦的。

》〉》鄭州亞歐交通職業(yè)學院簡介及招生專欄

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