發(fā)達地區(qū)不得從中西部搶挖優(yōu)秀教師為什么（原因）

發(fā)達地區(qū)不得從中西部搶挖優(yōu)秀教師，這是為什么呢?發(fā)達地區(qū)教師待遇如何呢?下面是小編為大家整理的發(fā)達地區(qū)不得從中西部搶挖優(yōu)秀教師，歡迎大家分享收藏!

發(fā)達地區(qū)不得從中西部搶挖優(yōu)秀教師為什么?

近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》。意見提出，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。以推進學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為重點，加快縮小區(qū)域教育差距。繼續(xù)加大對中西部困難地區(qū)支持力度，省級政府要聚焦促進省域內(nèi)不同地市、縣區(qū)之間縮小辦學(xué)條件和水平差距，市級政府要充分發(fā)揮區(qū)域經(jīng)濟中心作用，資源配置重點向經(jīng)濟欠發(fā)達縣區(qū)傾斜;國家和省級層面建立經(jīng)濟欠發(fā)達縣區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件跟蹤評估和定期調(diào)度機制，督促地方政府加強工作統(tǒng)籌，切實兜住辦學(xué)條件底線。各地區(qū)制定并實施教師發(fā)展提升規(guī)劃，大力培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，顯著擴大優(yōu)秀骨干教師總量;發(fā)達地區(qū)不得從中西部地區(qū)、東北地區(qū)搶挖優(yōu)秀校長和教師。

發(fā)達地區(qū)教師待遇

但說到薪資待遇方面，行業(yè)內(nèi)并沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，一線發(fā)達地區(qū)的教師工資可能上萬，而偏遠地區(qū)的教師每個月只能拿到兩千多，近日，國家統(tǒng)計局公布了一組數(shù)據(jù)，全國城鎮(zhèn)非私營單位就業(yè)人員年均工資為114029元，比去年增長7192。

全國規(guī)模以上企業(yè)就業(yè)人員的年均工資為92492，名義增長5%，而在城鎮(zhèn)非私營單位中的教育行業(yè)，年均工資達到了120422元，比去年增長了9030元，漲幅十分可觀，但事實真的如此嗎?

從數(shù)據(jù)來看，好像教師的薪資待遇確實不低，月均收入已經(jīng)過萬，但我們要清楚，這是全國范圍的工資平均值，教師的薪資待遇差距是非常大的。

首先老師每個月的薪資內(nèi)容包括基本工資、績效獎金、公積金和包括課時費，住房補貼等等在內(nèi)的各項補貼內(nèi)容，但由于教學(xué)年齡，職稱，地區(qū)的不同，每個老師的收入也不相同。

在一線城市或者經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)，一名教師月薪過完，年收入十幾萬都是非常正常的，而部分優(yōu)秀教師或重點學(xué)校的老師，薪資水平甚至能達到三四十萬。

但是在一些教育資源匱乏，或者比較落后的地區(qū)，每個月能獲得四五千的收入已經(jīng)是非常多的情況了，甚至有些地區(qū)的老師在扣除各項保險，公積金之后，拿到手的工資只有兩千出頭。

看到教師的年收入高達12萬，很多家長或是應(yīng)屆畢業(yè)生都覺得這是一份好工作，錢多事少待遇高，但是他們忽略了最關(guān)鍵的一個信息“平均值”，如果熱愛這個崗位職業(yè)，那起始收入低一些也無所謂，但如果期望得到高收入的人加入教師行業(yè)之后，就會發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實是有一定差距的。

優(yōu)秀教師跳槽嚴重?

最近，中央發(fā)出通知，發(fā)達地區(qū)不得從西部、東北挖優(yōu)秀校長和教師。

事情一定是嚴重到了一定程度，才會引起這么高規(guī)格的關(guān)注，然后緊急叫停。

百年大計，教育為本，教育的重要性不言而喻。

而教育的一個重要因素就是教師，往往，優(yōu)質(zhì)的教育資源會形成教育的優(yōu)勢，這個也是民眾的常識，更是當(dāng)今的現(xiàn)狀。

而優(yōu)質(zhì)的教育資源形成的良性循環(huán)會加劇這個過程，它們更有實力吸引到優(yōu)質(zhì)的教育資源，而落后地區(qū)、偏遠地區(qū)的學(xué)校則會加劇這種惡性循環(huán)。

人往高處走，水往低處流，教師的流動本也無可厚非，有些時候，這不是一個編制能留得住的。

往往是越好的學(xué)校就能招到更多的學(xué)生，而更多的學(xué)生就需要更多的老師，也就需要更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，當(dāng)這個自然流動過程不能滿足需要的時候，發(fā)達地區(qū)的學(xué)校就會選擇到別的地區(qū)、別的學(xué)校挖一些人才。