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          班主任工作計劃一般包括班主任工作計劃小學(xué)四年級(優(yōu)秀9篇)

          Ai高考 · 公文寫作
          2023-06-08
          更三高考院校庫

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇一

          學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成績,并樹立團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、向上的良好班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的伊斯蘭接班人。

          1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重素質(zhì)教育,提高學(xué)習(xí)效率。

          2抓好班級紀(jì)律,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生,從而能夠自覺地去遵守伊斯蘭的教條。

          3積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

          4注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

          1利用課堂休息時間,利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力。

          2,發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。要每天了解班干部的工作情況,要每天了解班干部的工作情況

          3盡可能給每個學(xué)生樹立"班管理班級主人翁思想,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家",讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,

          4布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

          5在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。

          班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇二

          本班這學(xué)期有x人,原有x人,轉(zhuǎn)學(xué)x人,其中男生x人,女生x人。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),大部分同學(xué)都能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,班干部隊伍逐漸培養(yǎng)起來。但班級中還是有部分同學(xué)顯得過分活躍,紀(jì)律稍微散漫,學(xué)習(xí)態(tài)度有待糾正,這個學(xué)期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學(xué)生身上,通過培優(yōu)補(bǔ)差讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)更上一層樓。

          以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),學(xué)校德育教育的中心工作為重心,配合少先隊工作,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。利用學(xué)?!拔逍前嗉墶痹u比活動,嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊伍。

          1、重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

          根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,以“五星班級”評比活動為契機(jī),抓好常規(guī)教育,重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。充分利用晨會、班會、隊會及相關(guān)課程進(jìn)行教育,及時表揚(yáng)優(yōu)秀者,采取一定的競爭活動刺激學(xué)生的積極性,如“每周之星”的評選等,選出典范,讓學(xué)生有模仿的對象。做好每位學(xué)生的思想工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,防患于未然,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn);特別是做好后進(jìn)生的教育并提供幫助,努力做到面向全體學(xué)生,分類施教,及時了解學(xué)生的心理變化,以達(dá)到較好的教育效果。

          2、培養(yǎng)、壯大班干部隊伍。

          挑選自我管理能力好、大膽、能力強(qiáng)、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任班干部;及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

          3、通過各種活動,提高學(xué)生的綜合能力。

          (1)、繼續(xù)開展書香班級的活動,引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,讀好書,好讀書,讀書有法,養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。

          (2)、鼓勵學(xué)生積極參加第二課堂的活動,認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動,積極參加大課間活動,培養(yǎng)興趣,豐富學(xué)習(xí)生活。

          (3)、與學(xué)生一起做好教室保潔工作,布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,提高集體合作能力。

          (4)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專科課,德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

          (5)、通過各種活動、學(xué)校資源,開展環(huán)保教育。

          班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇三

          寒冬已過,萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年(1)班的班主任,八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級。我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有40名學(xué)生,其中男生13人,女生27人,經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的提高,但還存在著很多的不足,為了做好本學(xué)期班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個班級,結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求,本人特制定如下的計劃:

          我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè),主要經(jīng)過班會時間,進(jìn)行教育;同時多給學(xué)生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感,使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,更能明確是非黑白,實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,健全和完善班級制度;繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),爭取取得佳績。具體如下:

          (一)班風(fēng)方面

          我們的一班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班級體,并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,成為教師工作的好幫手;構(gòu)成了良好的班級輿論導(dǎo)向,學(xué)生較明事理;常規(guī)工作成績很好,繼續(xù)堅持。

          (二)學(xué)生方面

          經(jīng)過努力,尖子生的培養(yǎng)初見成效,班級前幾名穩(wěn)定,且居年級前列,并能自覺、主動的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進(jìn)心,能在比、學(xué)、趕、幫、超中不斷前進(jìn),但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期提高發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,上進(jìn)心不強(qiáng),問題較突出。

          本學(xué)期,我計劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來,并結(jié)合一班的基本情景和自身特點,從以下幾個方面入手:

          (1)作業(yè)收發(fā)制度:每一天到校后放于桌角,早自習(xí)前10分鐘,統(tǒng)一收齊,并于課前交給各科教師,同時如實上報作業(yè)的完成情景。

          (2)安全制度:針對初二具體情景,再次團(tuán)體討論班級安全公約,要簡約易行,不走過場,落到實處。

          (3)衛(wèi)生制度:八個小組,每組值日一周,組長負(fù)責(zé)制,分工到人并制定獎懲措施,組長和衛(wèi)生委員每一天檢查,班主任抽查,異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。

          (4)班級布置:板報每月一期,資料不要盲目,而是針對當(dāng)階段的班級不一樣情景,真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到,并不斷加深印象和理解。

          首先,培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,職責(zé)到人,并構(gòu)成定制,使班級工作能按部就班的完成。

          其次,利用好團(tuán)組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團(tuán)員的榜樣,利用他們的帶頭作用,使更多的學(xué)生進(jìn)取向團(tuán)組織靠攏,結(jié)交入團(tuán)申請書。然后對準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)教育和管理,入團(tuán)選用及照片張貼上墻,理解每一位同學(xué)和教師的監(jiān)督。同時建立每月團(tuán)員評議的制度,既能對團(tuán)員同學(xué)加以督促,更能使準(zhǔn)團(tuán)員同學(xué)注意平時表現(xiàn)。而以每次成績的累積來決定下一批團(tuán)員的名單,比起一次性投票,也更公平、更民主。

          初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,而部分后進(jìn)生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,所以思想教育工作必須時刻注意。

          1、盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏。

          2、多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學(xué)生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

          3、利用好班會,對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當(dāng)話題,引發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生參與進(jìn)來,以期收到更好的教育效果。

          其他根據(jù)當(dāng)時情景,設(shè)計和進(jìn)行。盡力做到班會不盲目,學(xué)生堂堂有收獲。

          4、經(jīng)過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情景,并及時反饋學(xué)生在校情景。同時經(jīng)過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙。雙方配合,以到達(dá)最佳教育效果。

          1、經(jīng)過班會、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣。

          2、經(jīng)過開學(xué)之初對升學(xué)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇,使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

          3、經(jīng)過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗,逐漸構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會學(xué)生制定計劃,使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清、月月清?!?/p>

          4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽,增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          5、讓學(xué)生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫忙學(xué)生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便于盡快查漏補(bǔ)缺。

          6、常與任課教師聯(lián)系,了解各科情景,并盡量抽時間幫各科教師緊抓知識的落實工作。

          7、常與家長聯(lián)系,請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情景。

          初二下學(xué)期的鐘聲已敲響,我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué),更進(jìn)一步,勇創(chuàng)佳績。

          班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇四

          本期本班共有學(xué)生59人,其中男生32人,女生27人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好,學(xué)習(xí)刻苦,進(jìn)取心強(qiáng)。且學(xué)生性格大多外向開朗,學(xué)生的思維活躍,但自治能力稍弱。本班學(xué)生愛思考,勤

          寫作,喜閱讀,大部分孩子還有特長,整體水平優(yōu)秀。且學(xué)生熱愛學(xué)校,熱愛集體,參與活動非常積極。通過上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的

          精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。針對畢業(yè)班的特點,學(xué)生即將進(jìn)入中學(xué)讀書,但是

          思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下

          工作計劃:

          本學(xué)期,我班的基本目標(biāo)是:為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的

          精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的

          工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)(特別是培養(yǎng)男生班委的責(zé)任心),使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,爭做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

          1、努力做好學(xué)生的

          思想政治工作,加強(qiáng)德育,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

          2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

          3、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績。

          4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。

          1、加強(qiáng)德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠(yuǎn)足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學(xué)生講清意義,并做好

          總結(jié)使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

          2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級的活動,如繪畫、

          作文片斷

          寫作等比賽。

          3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。

          4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

          5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好

          工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。

          6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

          7、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行

          思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

          8、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的

          思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

          九月:

          1、報名注冊

          2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

          3、了解學(xué)生暑期生活,書面

          小結(jié)

          4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

          5、選拔人才,參加大隊干部競選

          6、刊出班報、校報

          7、開展安全教育月活動

          十月:

          1、慶祝國慶黑板報比賽

          2、辯論會

          3、揚(yáng)民族文化,迎08奧運(yùn)主題班會。

          4、板報刊出

          十一月:

          1、主題隊會

          2、班報刊出

          十二月:

          1、迎元旦校詩歌朗誦比賽

          2、班報、校報刊出

          一月:

          1、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的

          思想工作

          3、安排寒假生活

          以上是我擬訂的本學(xué)期班主任

          工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān)。盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級各方面的成績有大的提高。

          班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇五

          我班有37名學(xué)生,其中男生22名,女生15名。大部分女同學(xué)有很強(qiáng)的自覺性,學(xué)習(xí)熱情高,行為習(xí)慣好,在老師的指導(dǎo)下能關(guān)心班級,管理同學(xué),是班級的榜樣。這些都是可喜的進(jìn)步,但問題也留下不少,比如“兩操”不認(rèn)真,動作不規(guī)范;上課注意力容易分散,聽講效率不高;預(yù)備鈴響后不能迅速安靜;排隊不能很好地做到“靜、齊、快”;一部分學(xué)生比較自私,集體榮譽(yù)感不強(qiáng),路隊不整齊等等,有待這學(xué)期得到改進(jìn)。

          1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

          2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。

          3、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“文明班”。

          4、開展形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

          5、 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小學(xué)生。

          1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

          2、合理利用升旗儀式、班會,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過各種主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

          3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

          4、繼續(xù)開展“彎彎腰”活動。針對學(xué)生隨手扔紙屑的現(xiàn)象,通過表揚(yáng)、樹榜樣等激勵手段鼓勵隊員們主動彎彎腰,撿起地上的紙屑,使學(xué)生真正從行為上落實“學(xué)校是我家,美麗靠大家。”這句口號。

          5、通過四比競賽的執(zhí)行,通過日常監(jiān)督管理隊伍(包括四項競賽檢查隊伍、早上放學(xué)門衛(wèi)站崗隊伍),規(guī)范對學(xué)生的要求。

          1、9月開展“弘揚(yáng)和培育民族精神,爭做好少年”主題教育活動。精神”。

          2、10月結(jié)合重陽節(jié),開展“我為爺爺奶奶獻(xiàn)孝心”的活動。

          3、11月開展“養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,爭做好學(xué)生” 主題教育活動。

          4、12月將雛鷹爭章活動和學(xué)校的“好習(xí)慣培養(yǎng)”方案相結(jié)合。

          具體安排如下

          1、做好開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備;

          2、做好學(xué)生暑假生活總結(jié)工作;

          3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成,進(jìn)行安全、文明、守紀(jì)教育;

          4、制定班隊計劃。

          5、布置教室,美化班級;

          6、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神,爭做好少年”主題活動

          1、建隊節(jié)活動,進(jìn)行隊史教育。

          2、結(jié)合重陽節(jié),開展“我為爺爺奶奶獻(xiàn)孝心”的活動。

          1、組織開展“養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,爭做好學(xué)生” 主題教育活動;

          2、作半學(xué)期工作小結(jié)。

          1、“好習(xí)慣培養(yǎng)”成果展示會;

          2、慶祝元旦文娛活動。

          1、班隊工作總結(jié);

          2、班級、學(xué)生評優(yōu)工作;

          3、做好學(xué)期結(jié)束工作,布置寒假生活。

          班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇六

          我這個學(xué)期接任初二零零八級一班的班主任工作,對我來說是挑戰(zhàn)也是考驗。因為這個班是一個平行班,不僅成績不理想,而且紀(jì)律也是最頭痛的,每個任課教師上課都覺得孩子們不聽話,而且有意與老師反著干。面對上述情況,我準(zhǔn)備這個學(xué)年提高自己班主任工作的科學(xué)實踐性,提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理,從以往的工作中汲取經(jīng)驗與教訓(xùn),現(xiàn)特制定以下工作計劃:

          班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作,為了保證學(xué)生的健康成長,時時接受學(xué)校對班主任工作進(jìn)行檢查和督促,時時正確檢查自己的工作情況,同時歡迎領(lǐng)導(dǎo)檢查、督促我的班主任工作質(zhì)量與情況,時時改進(jìn)自我的管理方法,從思想意識上認(rèn)識到班主任工作的重要性。

          1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本期中提高,爭取語文、物理、數(shù)學(xué)、外語等能及格。

          2、鼓勵學(xué)生參加各種活動,并取得好名次。

          3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,爭取各項評比都進(jìn)入較好名次。

          4、力爭成為本年級進(jìn)步最大的班。

          大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛二(1)班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。

          制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補(bǔ)充細(xì)則》、《科代表職責(zé)》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期能讓學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律上新臺階。

          九月份:新學(xué)期開學(xué),收費(fèi)注冊;開展文明禮貌教育;結(jié)合當(dāng)前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)系學(xué)校的實際,進(jìn)行安全教育,進(jìn)行愛校、愛班等教育;強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動。教育學(xué)生不遲到、不早退,積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)等。

          十月份:長假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí)考好期中考試。進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作。

          十一月份:組織好學(xué)生的期中考試,及時做好期中小結(jié)工作。

          十二、一月份:指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃,積極復(fù)習(xí),考好期末考試。學(xué)期總結(jié),假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

          班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇八

          過完了輕松的暑假生活,又迎來了一個新的學(xué)期。在這個學(xué)期中我所擔(dān)任的是三(4)班的班主任工作,任教本班語文教學(xué),一接班便與前班主任進(jìn)行交接工作,對班級情況有了一個初步的了解,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠還需更深入了解,作為新班主任為了能更快的了解班級情況,做好班主任工作,我計劃從以下幾方面開展班主任工作:

          ⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與課余時間與學(xué)生交談,通過聊天增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

          ⑵與家長及時溝通。通過與孩子父母的對話,了解孩子在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,做到快速對學(xué)生有一個了解。

          (1)紀(jì)律方面:

          開學(xué)初,新班主任接班,很多時候?qū)W生對老師不了解,對老師的處事方法處在一個觀望狀態(tài),因此開學(xué)之初一定要做到嚴(yán)格要求,給學(xué)生一個標(biāo)準(zhǔn),有了良好的紀(jì)律這是接下來各項工作能順利展開的基本保障。

          (2)班級工作:

          開學(xué)初在最早的時間對班級各項工作進(jìn)行安排,劃分值日生職責(zé)范圍,選取檢查監(jiān)督人員,嚴(yán)格監(jiān)督檢查值日完成情況,把一天的工作理順,同時通過此項工作培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任心。

          (3)安全方面:

          時刻強(qiáng)調(diào)“安全第一”,抓住日常生活中的一切機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行安全教育,同時在班級成立安全監(jiān)督小組對孩子們課余生活中的不安全行為進(jìn)行監(jiān)督、教育,爭取做到孩子平平安安來上學(xué),健健康康回家去。

          ⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

          共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,本學(xué)期希望能把本班形成一個團(tuán)結(jié)友愛、向上、有責(zé)任感的班級。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

          ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

          新接班對班級情況不是很了解,所有班干部的選拔主要通過學(xué)生自薦、和他薦的方式形成,具體實行起來還有待進(jìn)一步了解。因此在處理班級事務(wù)過程中需要不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念,并在這樣的過程中對學(xué)生的能力有一個更深層次的了解。

          一個集體中總有個別不一樣的學(xué)生,因此要注意對其中特殊的孩子進(jìn)行個別教育工作,首先應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。同時找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

          以上是我對本班班主任工作初步計劃,希望孩子們在新的學(xué)期有所收獲。

          班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇十

          今年我還是當(dāng)初一班的班主任,對學(xué)生我很熟悉,根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點,應(yīng)該說,這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都必須有一個較大的提高和進(jìn)步,因此,本學(xué)期對于學(xué)生來說都是很重要的。

          經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在行為習(xí)慣上也有了很大的提高,長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、價值觀。鑒于此,特將本學(xué)期工作計劃詳細(xì)列出,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

          這個年齡的學(xué)生還是比較單純,能夠很好地接受老師的建議。對于班集體,我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識,把自己的個人行為放到班級中來,時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。上個學(xué)期我班學(xué)生在學(xué)校及年級組織的各項活動中取得了不錯的成績,但我告訴學(xué)生,最重要的獎項應(yīng)該是“優(yōu)秀班級”。這是對整個班集體面的肯定。所以,我計劃,本學(xué)期的工作重點就放在創(chuàng)優(yōu)秀班級上。具體工作從三方面入手。

          第一、鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》,重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,“從小事做起”,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用,我想將有利于整個班級的發(fā)展。開學(xué)初,即召開班會,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開班委會議,多鼓勵,努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力,爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

          第二,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初,重新鼓勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)競爭的意識,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,我將充分利用課間和自習(xí)課,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

          上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后,學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平。實際上,幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是:從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),再也不貪玩,不浪費(fèi)時間了。針對這種情況,我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,一方面鼓勵他們樹立更高的目標(biāo),一方面嚴(yán)格要求,力爭更好成績。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重,對于單科較好的學(xué)生,鼓勵其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外,更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣;對于單科較差的學(xué)生,要嚴(yán)格要求,首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時了解和督促。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識并獲得快樂,找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,彌補(bǔ)劣勢。

          要讓所有學(xué)生了解到,學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個人行為,而是全班同學(xué)的集體行為,他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻(xiàn)。

          第三,融洽師生關(guān)系?!坝H其師,信其道;尊其師,效其行”,要爭取更多的時間與學(xué)生多交流、溝通。我相信真誠的愛和關(guān)心,他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,爭取家長的配合,更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。力爭創(chuàng)造更融洽更和諧的師生關(guān)系。

          通過一學(xué)期的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),將繼續(xù)重用,同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來,作為班級的一個管理者,而不總是被管理者。

          面向全體學(xué)生,分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。對于個別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

          經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教,重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

          對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。

          平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

          積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

          又是一個新的開始,我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù),使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

          班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇十一

          九年級是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最為重視的年級,也是學(xué)生家長最為關(guān)心的年級,更是社會特別關(guān)注的一個階段,所以搞好九年級的教學(xué)管理工作顯得尤為重要。眾所周知,九年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段,對于每個九教師來說,所面臨的教學(xué)任務(wù)會更加繁重,壓力也會更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù),激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,努力創(chuàng)造條件,爭取在中考中取得優(yōu)良的成績,我們?nèi)w九老師將群策群力,克服困難,全心投入,迎難而上,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,抓緊抓嚴(yán)抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié),為奪取20xx年中考勝利而不斷努力!現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計劃如下:

          1.加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)范管理。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。本學(xué)期我們將組織九年級教師進(jìn)行如何提高復(fù)習(xí)課效率的研討,貫徹學(xué)校提出的“餐桌式,小課時,學(xué)講稿”的特色教學(xué)模式,力爭學(xué)生的成績有一個”質(zhì)”的提高!

          2.加強(qiáng)教師組的教學(xué)研究工作,提高教研效率。加強(qiáng)同一學(xué)科及不同學(xué)科間教師的教學(xué)交流,充分發(fā)揮九年級教師隊伍的團(tuán)結(jié)合作精神。

          3.瞄準(zhǔn)中考,加強(qiáng)對中考命題特點和規(guī)律的研究,做到必考的必教,必教的必會,抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地把九年級階段的知識點梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識。

          4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效益,向45分鐘要質(zhì)量。我們知道,現(xiàn)在離中考還有短短幾個月的時間,同時教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)卻十分得艱巨,真是時間緊任務(wù)重,因此,這個學(xué)期我們要更加注重課堂效率,使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率達(dá)到最佳!

          6.重視月考和兩次???,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷、反思,及時解決考試中出現(xiàn)的問題。

          7.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,力爭體育中考成績達(dá)到較好水平。我們九年級要求各班主任配合體育教師認(rèn)真參加下午的陽光體育活動,到體育考試前夕,我們各班應(yīng)利用早上時間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度,以確??荚図樌ㄟ^。

          8.高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對前60名學(xué)生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對前100名學(xué)生,也要加大力度,確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。我們知道,教育局對我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù),但社會對我們學(xué)校的評價是考取重點中學(xué)有多少人,也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前,我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺,所以,我們應(yīng)高度重視這方面的工作,力爭實現(xiàn)我們制訂的奮斗目標(biāo)。

          9.配合學(xué)校教務(wù)處做好中考體檢、體測、填報志愿等項工作。

          10.做好九年級學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,以良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

          1.根據(jù)學(xué)校要求,定期召開年級組大會,對九年級學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓好學(xué)生的思想教育,以“拼搏創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“一分耕耘,一分收獲”“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”等來激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

          2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制訂出短期和長期目標(biāo),以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

          3.加強(qiáng)家校合作,及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。我們九年級上學(xué)期末利用網(wǎng)上采集信息需要家長簽名的契機(jī),召開了九年級家長會,會上各班主任與全體學(xué)生家長匯報了該生期末考試的情況,尤其是縣里的位置以便對自己子女的正確定位;同時老師和家長對如何度過九年級的最后一個假期進(jìn)行了切磋,并提出了相關(guān)要求。本次家長會開得及時,社會反響很好。本學(xué)期準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r候安排家長會,此外,各班根據(jù)實際情況,可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取教育的最大化。

          4.關(guān)注后進(jìn)生,不放棄任何一個學(xué)生,要在情感教育上多下功夫,要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高。在后進(jìn)生的處理上,除情感上下功夫外,還應(yīng)有一定的策略。如,各學(xué)科根據(jù)實際情況學(xué)會取舍,對有些科目實在不行的,可以把時間讓給能夠得分的科目,盡量讓他在總分上有所提升。

          5.重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學(xué)生壓力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

          6.做好常規(guī)工作管理,尤其是排除教室外的干擾。

          三月:班級制訂班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo);

          啟動第一輪復(fù)習(xí)工作,召開年級全體教師會議,統(tǒng)一思想,部署新學(xué)期的工作;

          做好縣適應(yīng)性考試準(zhǔn)備

          九年級百日沖刺動員大會;

          召開學(xué)生家長會議。

          四月:迎接第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析;

          啟動第二輪復(fù)習(xí)工作;

          部分學(xué)科老師座談會;

          學(xué)習(xí)常規(guī)問卷調(diào)查;

          五月:進(jìn)入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段;

          做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析;

          部分班級學(xué)生座談會;

          指導(dǎo)考生填寫志愿;

          配合學(xué)校作好推優(yōu)生的選拔工作;

          六月:優(yōu)生座談會;

          中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)(與心理咨詢室聯(lián)合組織);

          組織中考;總結(jié)評優(yōu)工作。

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