高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了哈爾濱科學技術職業(yè)學院計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)介紹，包括哈爾濱科學技術職業(yè)學院計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)解讀、哈爾濱科學技術職業(yè)學院計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)學制、哈爾濱科學技術職業(yè)學院計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)培養(yǎng)目標、哈爾濱科學技術職業(yè)學院計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)學習內(nèi)容等相關信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、哈爾濱科學技術職業(yè)學院計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)介紹

以下是哈爾濱科學技術職業(yè)學院計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)介紹詳細內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：計算機網(wǎng)絡技術

專業(yè)層次：專科（高職）

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

專業(yè)特色：

我院計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)強調(diào)以就業(yè)為導向，以學生為中心，以能力為本位的職業(yè)教育先進思想。專業(yè)課程設置內(nèi)容全面系統(tǒng)，以培養(yǎng)學生基本素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng)為主線。同時，做到與行業(yè)接軌，本專業(yè)的人才培養(yǎng)中每個專業(yè)課程都有對應專門的實訓課程，由行業(yè)經(jīng)驗豐富的專家和骨干教師共同實施，以期實現(xiàn)培養(yǎng)目標。 通過校外實訓基地的牽動作用，企業(yè)專家與教師互動探討，形成了一套科學合理的教學方案，教學運行與課程設置形成良性循環(huán)。較好地實現(xiàn)了課堂教學與工作崗位間的零距離對接。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)以面向產(chǎn)業(yè)和領域需求為導向，培養(yǎng)高層次、實用型、復合型、國際化人才。使學生具有扎實的理論基礎、合理的知識結(jié)構(gòu)，具有創(chuàng)新能力和優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，側(cè)重提高學生的技術能力。通過學習軟件開發(fā)流程的基本知識，重點學習軟件開發(fā)過程中的軟件測試方法，培養(yǎng)目前軟件行業(yè)急需的、與國際接軌的實用型、工程型的軟件測試人員。

二、主干學科

計算機組裝與維護、計算機文化基礎、計算機網(wǎng)絡基礎、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、SOL Server2005、多媒體應用技術、C語言、高等數(shù)學、離散熟悉、操作系統(tǒng)、C++程序設計、網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁制作、WEB數(shù)據(jù)庫技術、JAVA程序、設計、C#程序設計基礎、WinForm編程、ASP.NET網(wǎng)絡程序設計、軟件項目管理。

三、就業(yè)崗位

主要就業(yè)崗位：：從事軟件外包及服務外包企業(yè)軟件開發(fā)與技術應用崗位的工作；從事企業(yè)計算機應用軟件的開發(fā)、調(diào)試、運行、測試、維護及質(zhì)量管理等技術崗位的工作；

次要就業(yè)崗位：在國內(nèi)外大型計算機軟件公司、科技、教育社區(qū)等部門擔任專業(yè)軟件測試員、軟件維護員、數(shù)據(jù)庫維護與管理員；網(wǎng)絡系統(tǒng)管理員、軟件質(zhì)量管理員等相關工作；

其他就業(yè)崗位：計算機操作、維護、營銷，軟件開發(fā)，網(wǎng)絡安全，網(wǎng)上導讀。

四、實訓基地

樂晨科技有限公司

五、招生對象及學制

招生對象：應屆高中畢業(yè)生

學 制：全日制三年

招生對象：應屆初中畢業(yè)生

學 制：全日制五年

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*小提示：本文數(shù)據(jù)來源于院校官網(wǎng)及網(wǎng)絡數(shù)據(jù)整理，僅供個人分享參考之用。

二、哈爾濱科學技術職業(yè)學院簡介

哈爾濱科學技術職業(yè)學院是由哈爾濱市政府創(chuàng)辦的公辦普通高等職業(yè)院校，已有100多年的辦學歷史。升格為高職院校的十幾年來，堅持育人力本、質(zhì)最至上、特色發(fā)展、追求卓越＂的辦學理念，秉承“立德，篤學，精技，致用＂的校訓，在提高硬件設施建設的同時，狠抓內(nèi)涵建設，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和核心競爭力；著力打造特色專業(yè)，建設重點專業(yè)，發(fā)展新興專業(yè)，突出......【點擊查看全部內(nèi)容】

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