信息工程學院

—— 專業(yè)介紹 ——

學院概況

信息工程學院現(xiàn)有計算機科學與技術、軟件工程、電子信息工程、人工智能等4個專業(yè)，其中人工智能于2020年開始招生，并于2020年、2021年連續(xù)兩年獲人工智能專業(yè)高校創(chuàng)新獎。學院擁有計算機應用技術省級重點學科、軟件工程市重點學科，計算機科學與技術省重點專業(yè)、省一流建設專業(yè)，計算機科學與技術（虛擬仿真方向）省新興特色建設專業(yè)，軟件工程市優(yōu)勢專業(yè)、計算機科學與技術（商務智能）寧波市新興特色建設專業(yè)。2020年計算機科學與技術入選教育部“雙萬計劃”專業(yè)，校友會2020年浙江省一流專業(yè)排名中，我院計算機科學與技術專業(yè)獲評5星級專業(yè)，位列獨立學院全國排名第8，省內(nèi)第1。

學院形成了以項目、競賽和自主創(chuàng)業(yè)增強學生職業(yè)能力的辦學特色，近5年學生在A類國家級競賽中獲獎33項（全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎1項，中國機器人及人工智能大賽一等獎8項），A類省級競賽獲獎78項，其中一等獎7項。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作上積極探索嘗試，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)模式相結合，把實施創(chuàng)業(yè)文化教育作為人才培養(yǎng)的重點之一，鼓勵大學生通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，在校生自主創(chuàng)業(yè)率達5%。學院積極探索實踐“雙輪驅(qū)動”的產(chǎn)教融合發(fā)展模式，2019年9月，與慈星股份有限公司合作成立了慈星智能產(chǎn)業(yè)學院，采用“項目驅(qū)動”教學模式，以企業(yè)實際項目開發(fā)為教學重心，打造智能制造領域應用型人才，受政府、媒體等多方關注，2020年11月獲央視新聞報道，點名肯定了我院產(chǎn)業(yè)學院建設，獲2022年度現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院示范案例；2022年信息安全專業(yè)產(chǎn)教融合校企共建項目獲教育部高等學校網(wǎng)絡空間安全專業(yè)教學指導委員會產(chǎn)學協(xié)同育人優(yōu)秀案例評選二等獎；2020年5月，電子信息工程專業(yè)作為集成電路產(chǎn)教融合試點專業(yè)，入選寧波市集成電路產(chǎn)業(yè)（微電子）人才培養(yǎng)基地。

專業(yè)介紹

01

計算機科學與技術

學制：四年學科門類：工學授予學位：工學學士學位

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，掌握計算機科學與技術，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能，掌握利用計算機科學與技術解決實際問題必要的基本技能以及方法，能夠從事計算機軟件、網(wǎng)絡工程、虛擬仿真等方向的設計、開發(fā)、應用、管理的專業(yè)人才。

培養(yǎng)特色

計算機應用技術是我省重點建設學科，計算機科學與技術專業(yè)為省重點、省一流建設專業(yè)，現(xiàn)有專兼職教師30名，其中教授4人、副教授10人、博士6人，教師普遍具有較強的縱向/橫向科研經(jīng)歷和能力。本專業(yè)以培養(yǎng)“工程實踐能力強、計算機應用能力強、綜合素質(zhì)高”的“兩強一高”人才為目標，圍繞這一人才培養(yǎng)目標，構建核心課程體系、建設實習實踐基地，在扎實的理論基礎上學生通過實踐教學提高實際動手能力，提高分析問題和解決問題的能力。同時在學生科技活動方面，以賽促學，增強學生的動手實踐能力，在國家、省、市級競賽上屢獲佳績。

主修課程

數(shù)據(jù)結構與算法、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、計算機組成原理與結構、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、軟件工程、網(wǎng)頁設計與制作、軟件設計實訓、網(wǎng)絡程序設計、web應用技術、網(wǎng)絡信息安全、網(wǎng)絡工程與組網(wǎng)技術、移動應用開發(fā)技術、網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)與架構技術、人機交互技術、虛擬現(xiàn)實建模技術、計算機圖形學、虛擬仿真應用實踐等。

就業(yè)情況

畢業(yè)生可在各級政府管理部門、金融機構、科研單位以及IT公司從事軟件開發(fā)設計、軟件測試、項目管理、web前/后端開發(fā)、IT技術支持、培訓教師等，經(jīng)過三至五年的工作實踐后，可以到IT企業(yè)從事系統(tǒng)工程師、項目工程師、技術主管等工作。畢業(yè)生一次就業(yè)率一直保持在93%以上，近年來有多人考上浙江大學、上海大學、寧波大學等重點院校的研究生，30余人出國攻讀碩士研究生。

02

計算機科學與技術（信息安全特色班）

（入校后選拔）

學制：四年學科門類：工學授予學位：工學學士學位

培養(yǎng)目標

本特色班旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握信息安全的基礎理論方法與關鍵技術，具有較強的信息安全領域?qū)嵺`能力與創(chuàng)新能力的高級工程技術人才。畢業(yè)生具有良好的人文素質(zhì)、創(chuàng)新精神和較強的英語能力，將主要服務于信息產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟管理部門從事各類信息安全的產(chǎn)品研發(fā)應用、信息系統(tǒng)安全分析與設計、信息安全技術咨詢與評估服務和信息安全技術管理等工作，并可繼續(xù)攻讀信息安全、計算機科學與技術、相關學科與交叉學科的碩士學位。

培養(yǎng)特色

本特色班由國內(nèi)信息安全領軍企業(yè)天融信科技集團與寧波大學科學技術學院共同建設，其中，核心專業(yè)課程的教學由企業(yè)派駐優(yōu)秀的雙師型工程師進行授課，學習內(nèi)容集理論學習、真實環(huán)境模擬實驗、企業(yè)項目實戰(zhàn)于一身，培養(yǎng)學員在熟練掌握網(wǎng)絡及操作系統(tǒng)知識的基礎上，深度學習WEB安全、防火墻與入侵檢測系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)滲透與攻防等方面的技能，能讓學生在畢業(yè)前通過學習和實踐以及對口崗位實習擁有一年的項目經(jīng)驗，就業(yè)時形成天然的優(yōu)勢，為學生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)打下堅實基礎。

主修課程

數(shù)據(jù)結構與算法、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機組成原理與結構、C語言程序設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計（Java）、計算機網(wǎng)絡、Kali Linux滲透測試技術、防火墻技術、Web安全防護等。

就業(yè)情況

畢業(yè)生可在各級政府管理部門、金融機構、科研單位以及各公司從事安全運維工程師、安全技術支持工程師、滲透測試工程師、網(wǎng)絡安全技術總監(jiān)、安全開發(fā)工程師、信息安全體系管理員等多元就業(yè)崗位，經(jīng)過一至兩年的工作實踐后，可以到IT企業(yè)從事系統(tǒng)工程師、項目工程師、技術主管等工作。畢業(yè)生就業(yè)和升學形勢良好。

03

人工智能

學制：四年學科門類：工學授予學位：工學學士學位

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)、能與國際接軌，了解智能硬件、人工智能算法的基本理論知識和基本應用方法,具有較強數(shù)據(jù)分析、智能系統(tǒng)設計開發(fā)和社會職業(yè)能力，以技術組合創(chuàng)新為特點的職業(yè)化應用型人才。能在政府、事業(yè)、企業(yè)等單位從事技術管理、項目開發(fā)，也能夠自主創(chuàng)業(yè)的人工智能高級應用型人才。

培養(yǎng)特色

本專業(yè)自2016年開始籌建，2020年秋季開始招生，現(xiàn)有專任教師12人，其中教授2名、副教授4人、博士7人。教師長期從事人工智能領域研究，形成了智能系統(tǒng)與虛擬仿真研究所、智能計算與應用研究所、多媒體與機器視覺研究所三個科研團隊。依托計算機科學與技術浙江省重點學科、重點專業(yè)平臺，已通過計算機科學與技術專業(yè)商務智能方向完成了4屆學生的人才培養(yǎng)，有效提升了人工智能方向的師資教學科研能力。

2018年慈星智能產(chǎn)業(yè)園(寧波環(huán)杭州灣智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務中心)與我院達成深度合作框架，人工智能類的實踐課程以項目形式進入產(chǎn)業(yè)園中孵化迭代，其中優(yōu)秀的項目由企業(yè)對接直接轉化為生產(chǎn)力；目前已經(jīng)與慈星集團、文谷科技、祈禧科技、寬邦等企業(yè)就智能制造、人工智能、機器人等領域的人才培養(yǎng)達成戰(zhàn)略合作，這些企業(yè)將為人工智能類課程提供數(shù)據(jù)支持，并提供企業(yè)實踐與生產(chǎn)力轉化接口。同時通過與企業(yè)開展的多種形式的深度校企合作，為學生提供了多渠道校外實習實訓基地。

主修課程

數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)與計算機組成原理、算法設計與分析、人工智能、機器學習數(shù)學基礎、互聯(lián)網(wǎng)信息分析、數(shù)據(jù)可視化設計、機器學習、生產(chǎn)與運營管理、語音識別、自然語言處理、數(shù)字圖像分析等。

就業(yè)情況

畢業(yè)生可在各級政府管理部門、金融機構、科研單位以及各公司從事人工智能算法工程師、人工智能技術支持工程師、商業(yè)智能專家、數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)工程師等多元就業(yè)崗位，經(jīng)過一至兩年的工作實踐后，可以到IT企業(yè)從事系統(tǒng)工程師、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、技術主管等工作。

04

電子信息工程

學制：四年

學科門類：工學

授予學位：工學學士學位

培養(yǎng)目標

本專業(yè)以新工科為引領，充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)適應國家經(jīng)濟與科技發(fā)展需求，具有扎實的電子信息專業(yè)理論基礎，能主動應用電子信息新技術在智能制造、信息處理及相關領域從事智能電子系統(tǒng)、設備和器件的研究、設計、開發(fā)、制造、應用、維護、管理等工作的復合型、能適應和引領區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的、“勇于擔當、善于學習、敢于超越”的高素質(zhì)應用型創(chuàng)新人才。

培養(yǎng)特色

本專業(yè)以學生的發(fā)展為中心，以新工科建設為引領，以“平臺+方向”的人才培養(yǎng)模式，構建了通識教育平臺、專業(yè)課程平臺、專業(yè)方向模塊、跨學科課程模塊和任意選修課程等課程體系，組建了電子技術基礎課程、專業(yè)基礎課程、電子系統(tǒng)設計專業(yè)方向、集成電路工程專業(yè)方向四個教學團隊，經(jīng)過多年建設，電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，目前已具備了為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)應用型高級電子技術專業(yè)人才的優(yōu)良師資、設備以及實踐實訓基地。

主修課程

電路分析基礎、C語言程序設計、數(shù)字電子技術、單片機原理及工程應用、模擬電子技術、電子工藝實習、數(shù)值計算與MATLAB語言、數(shù)字系統(tǒng)分析與設計、信號與系統(tǒng)、電子系統(tǒng)項目開發(fā)與實踐、通信原理、數(shù)字信號處理、電子測量技術、物聯(lián)網(wǎng)技術實踐。

就業(yè)情況

隨著以新一代信息技術為引領的電子信息產(chǎn)業(yè)對電子信息技術人才的巨大需求，本專業(yè)畢業(yè)生有著廣泛的就業(yè)前景，且就業(yè)率和薪金都較高。學生畢業(yè)后能在電子信息工程及相關領域和行政、事業(yè)單位從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)、技術管理以及教學科研等工作。近5年，本專業(yè)畢業(yè)生的一次就業(yè)率始終在95%以上。

05

軟件工程

學制：四年學科門類：工學授予學位：工學學士學位

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應現(xiàn)代信息技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，具有健全的人格，良好的軟件知識、應用能力和科學素養(yǎng)，能夠利用軟件工程的基本理論、方法和技能，分析問題、解決問題，能夠從事軟件技術、數(shù)字化系統(tǒng)等方向的設計、開發(fā)、測試、應用、管理的專業(yè)人才。

培養(yǎng)特色

本專業(yè)2005創(chuàng)辦，是寧波市第一批軟件工程專業(yè)，寧波市重點學科和寧波市優(yōu)勢專業(yè)。專業(yè)立足地方，服務長三角，聚焦信創(chuàng)行業(yè)，建有軟件應用技術和智能技術兩個方向，現(xiàn)有專業(yè)教師20人，其中教授3人、副教授8人，“雙師型”教師12人。組建有嵌入式與物聯(lián)網(wǎng)實驗室、軟件應用實驗室、移動應用實驗室、軟件測試與分析實驗室等5個專業(yè)實驗室和1個數(shù)字化產(chǎn)教融合中心。專業(yè)依托慈星智能產(chǎn)業(yè)學院和數(shù)字化產(chǎn)教融合中心，積極開展產(chǎn)教融合，推行工作室制，以“問題引導”+“項目驅(qū)動”推動學生的能力培養(yǎng)。

主修課程

計算機學科導論、程序設計基礎、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結構與算法、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程；專業(yè)方向有：Web前端技術、.NET架構與程序設計、Java EE架構與程序設計、移動應用開發(fā)、軟件測試技術、智能技術與應用、項目設計與開發(fā)實訓等。

就業(yè)情況

畢業(yè)生除升學外，可在各級政府部門、金融機構、科研單位以及IT相關公司從事軟件開發(fā)設計、軟件測試、項目管理、IT技術支持、企業(yè)信息化等工作。畢業(yè)生業(yè)率常年保持在95%以上，近年來多人考上浙江工業(yè)大學、寧波大學、杭州電子科技大學、云南大學、南京航天航空大學等學校的研究生；多名學生在阿里、騰訊、同花順、公牛、金唐、金網(wǎng)等企業(yè)和政府信息中心、海關、國稅、公安、醫(yī)院、學校等機關事業(yè)單位工作。

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