“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)開(kāi)始了，我們拿起樹(shù)苗直奔廣場(chǎng)。到了那里，我們每人選了一個(gè)坑，開(kāi)始種樹(shù)。

我選了一個(gè)最大的坑，開(kāi)始種樹(shù)。開(kāi)始的時(shí)候，我得意洋洋，心想：種一棵樹(shù)有什么難的，看我的！

我把樹(shù)苗放入坑里，便用手往里埋土，不到半分鐘，就完成了。這時(shí)，我輕輕一拔，樹(shù)就被我拔了出來(lái)?？磥?lái)，土太軟了。

第二次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，認(rèn)真種起來(lái)。我把樹(shù)苗放入坑里，往里埋土，每埋一點(diǎn)就用腳踩實(shí)。種完以后，我打了一桶水，給樹(shù)澆水，小樹(shù)好像在對(duì)著我笑呢！

同學(xué)們的基本上都種完了，我參觀了起來(lái)。有的同學(xué)把樹(shù)種斜了，有的種歪了……

通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了：種樹(shù)的人很辛苦。另外，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)樹(shù)木。像人們說(shuō)的一樣，你毀了一棵樹(shù)，就等于毀了你自己！種一棵樹(shù)，多一份綠色。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇二

3月12日的早晨，小明從床上跳下來(lái)，急急忙忙穿上衣服，吃光媽媽做的香噴噴的早餐后，媽媽突然神秘地問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，：“你猜今天什么節(jié)日呀？”

小明好奇地反問(wèn)：“是什么節(jié)日？”

媽媽拿出一棵小樹(shù)苗笑著說(shuō)：“你猜？”

小明想了想說(shuō)：“肯定是植樹(shù)節(jié)?！?/p>

說(shuō)完，他也不顧媽媽那溫柔的眼神，飛快地從媽媽手里搶來(lái)小樹(shù)苗，沖出家門(mén)，去找他的好朋友小花和楠楠了。

他們拿著小樹(shù)苗和植樹(shù)的工具，跑到了公園的一個(gè)角落。楠楠挖好了一個(gè)坑，小明把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，接著花花打來(lái)一桶水倒進(jìn)了樹(shù)坑，最后它們一起把樹(shù)坑用土填起來(lái)。

不知不覺(jué)樹(shù)苗已經(jīng)被他們?cè)院昧?，這時(shí)很多小動(dòng)物走了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)在天上給他們加油，小雞跑過(guò)來(lái)歡呼地叫著，兩只小兔子在一旁歡快地唱起歌來(lái)。

之后，小明和他的小朋友快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇三

“迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹(shù)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我總想急切的知道，那是個(gè)怎樣的地方。

昨天是植樹(shù)節(jié)，但是我們要上課，所以就今天和同學(xué)一起來(lái)到炒米山植樹(shù)，來(lái)綠化我們的家園。

??！炒米山終于到了，但眼前的景象讓我們大吃一驚，山上光禿禿一片，幾乎看不到一棵樹(shù)，難怪讓我們?cè)谶@里植樹(shù)。

繼續(xù)往前走，人真多，還分了好幾個(gè)地方，我們應(yīng)該在哪植樹(shù)呢？這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)像導(dǎo)游一樣的阿姨，她告訴我們，在前面的地方植樹(shù)。

首先我和王星辰、李亞璇先找一個(gè)土松的地方用鐵锨挖一個(gè)坑，然后再把樹(shù)苗的根放進(jìn)坑里，再用土埋起來(lái)，澆上水就大功告成了，就這樣，我們植了一棵又一棵……

在回家的路上，我情不自禁的想起了那首詩(shī)：迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹(shù)……。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇四

春天到了，花草樹(shù)木都蘇醒了。小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了，在蔚藍(lán)色的天空中嘰嘰喳喳地唱著歌。

天空下，一座美麗的公園里，小草重新長(zhǎng)出來(lái)了，柳樹(shù)姑娘也垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，還有好多好多的樹(shù)都重新變綠了。

我與兩個(gè)小伙伴帶著一個(gè)水桶，一把鐵鍬，還有一棵可愛(ài)的小樹(shù)苗來(lái)到了公園，我們準(zhǔn)備在這里栽樹(shù)。

首先，我用鏟子挖了一個(gè)坑，一個(gè)小伙伴將小樹(shù)放進(jìn)這個(gè)土坑里，等他扶正后，我將泥土重新填回去，并壓平。另外一個(gè)同伴，拿著水桶去提水了，回來(lái)將水澆在剛剛載好的小樹(shù)上。樹(shù)栽好了，我們?nèi)齻€(gè)人弄得滿頭大汗，但是我們都很開(kāi)心。

正要準(zhǔn)備回家時(shí)，我突然想到寫(xiě)個(gè)牌子掛在樹(shù)上吧。于是，我們寫(xiě)了：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗吧！”然后將牌子掛了上去。

回到家，我將今天栽樹(shù)的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屄?tīng)了后，豎起大拇指夸我是個(gè)能干的好孩子呢！

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇五

春姑娘悄悄的送來(lái)了一年一度歡快的植樹(shù)節(jié)。小紅、小明和小麗要去廣闊的田野上種樹(shù)了。

瞧，小紅手上提著鐵桶兒，小明扛著又長(zhǎng)又粗的鐵鏟，小麗扛著他們?nèi)司奶暨x的樹(shù)苗，步履如飛地往廣闊的田野走去。

他們到了田野里，進(jìn)行分工植樹(shù)。小紅先挖一個(gè)樹(shù)坑，小明扶著樹(shù)苗，小麗往樹(shù)坑里填土。過(guò)了一會(huì)兒，小麗提來(lái)了一桶水，讓小樹(shù)苗喝足了。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗在風(fēng)中揮舞，好像在說(shuō)：“我要長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大！”

此時(shí)，和煦的陽(yáng)光照耀在他們的身上，習(xí)習(xí)的微風(fēng)撫摸著大家烏黑的頭發(fā)，種好了柏樹(shù)的他們臉上露出了滿意的笑容。

晚飯時(shí)間到了，他們手牽著手，走在了回家的路上，落日的余輝在向他們揮手告別。

植樹(shù)能美化我們的生活環(huán)境，我們一定要多多綠化，共同創(chuàng)造美好的世界。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇六

在蕪湖郊外有一片樹(shù)林，每棵樹(shù)傲然挺立著，它們手挽手，心連心，筑成了防風(fēng)林。

可惡的狂風(fēng)來(lái)了，它想讓莊稼受損影響收成。更想毀壞人類(lèi)的家園?？墒?，你們勇敢地站直了，不管狂風(fēng)怎么猛，就是穿不過(guò)你們的防線。

狂風(fēng)不甘失敗，又叫來(lái)了洪水，想把泥土沖走，讓你們倒下?？赡銈儏s早已學(xué)會(huì)在干旱的泥土扎根，用根部織成一張護(hù)堤大網(wǎng)，緊緊地鎖住泥土，洪水也敗下陣。

狂風(fēng)又?jǐn)y來(lái)了黃沙再次發(fā)威，讓風(fēng)沙刮得昏天黑地。在來(lái)勢(shì)兇猛的沙塵暴面前，你們依舊勇敢地挺身而出。葉子落了，樹(shù)枝斷了，樹(shù)干上傷痕累累，你們卻無(wú)怨無(wú)悔。

?。》里L(fēng)林，你們是勇士，更是功臣。你們是風(fēng)沙的死敵，是家園的守護(hù)者，更是人類(lèi)最親密的朋友。

今天是植樹(shù)節(jié)，想起自己曾經(jīng)探訪過(guò)的小漣河，想起那片傲然挺立的靜靜柳林。

我把一個(gè)小學(xué)生的心里話交給白云姐姐，請(qǐng)她捎去我對(duì)這些有功之臣的深情贊美。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。眾所周知地球是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的家園，而樹(shù)木則是凈化我們?nèi)祟?lèi)家園的重要成員。

樹(shù)木能造福人類(lèi)：它可以為我們抵擋風(fēng)沙的侵襲，還可以吸收導(dǎo)致溫室效應(yīng)的二氧化碳。如果我們?nèi)祟?lèi)胡亂砍伐樹(shù)木反而會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇，導(dǎo)致土地沙漠化，地球?qū)⒈稽S灰色所包圍失去生機(jī)，到處彌漫災(zāi)難，使我們?nèi)祟?lèi)難以存活?，F(xiàn)如今為了保護(hù)我們的家園，彌補(bǔ)我們目前的危機(jī)，就更應(yīng)該植樹(shù)造林凈化環(huán)境。

現(xiàn)在我的奶奶在家鄉(xiāng)里種楊樹(shù)，爺爺種柿子樹(shù)。家家戶戶都要種一兩棵樹(shù)。去年我回家時(shí)和弟弟在河邊種了一棵白楊，應(yīng)為我要和弟弟一起迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)。我們要保護(hù)環(huán)境。

在當(dāng)今科技突飛猛進(jìn)的21世紀(jì)，我們?nèi)祟?lèi)要始終以保護(hù)環(huán)境為己任，把保護(hù)環(huán)境放在第一位。我們每個(gè)人都應(yīng)該義不容辭的投入到保護(hù)環(huán)境的行列中去。

請(qǐng)大家為了我們賴以生存的地球，為了人類(lèi)的美好明天一起凈化環(huán)境美化家園吧。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇八

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。

我們五一班的陽(yáng)光奉獻(xiàn)隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到第一棟教學(xué)樓前面，劉老師開(kāi)始分配任務(wù)，我們負(fù)責(zé)宿舍前面的青桐。

之后，我們來(lái)到宿舍前面，開(kāi)始給樹(shù)澆水。我們拿著水桶去食堂接水。接完水后，同學(xué)們來(lái)到青桐前開(kāi)始澆水。一桶、二桶、三桶、四桶……不知道澆了多少桶水了，我只看到同學(xué)們已經(jīng)累得滿頭大汗，看來(lái)時(shí)間過(guò)了很久了。

同學(xué)們都積極地給小樹(shù)澆水，小樹(shù)也在為同學(xué)們加油，同學(xué)們大概是感受到了小樹(shù)在為他們加油，干的更賣(mài)力了。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在流逝。終于，給青桐交完水了。同學(xué)們看著自己的勞動(dòng)成果，露出了陽(yáng)光笑容。最后，同學(xué)們跟自己的勞動(dòng)成果照了一張合影。

這次活動(dòng)，不僅僅是澆樹(shù)，更提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)在，大家都愿意為綠化出一份力。