每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的我是怎樣的呢未來的我，將成為一只小鳥；和爸爸媽媽一起在天空翱翔，去和鳳凰交個朋友，去跟大雁握一握手。

我是一只小鳥，我就會做一只善良、勇敢的小鳥，保護(hù)草原上的小綿羊。如果有狼來偷羊，我就俯沖下去，猛地啄狼。我是一只小鳥，我就做一只可愛的小燕子，把春天帶給人間；我是一只小鳥，我就做一只喜雀，把喜慶送給大家……

我是一只小鳥，去旅游也不會那么麻煩了，還要坐火車、坐公共汽車!我只要張開翅膀，拍打著，我就會飛到天空，飛到想去的地方。俗話說，“站得高，看得遠(yuǎn)”，在天上，就可以看到地球里、宇宙上都有些什么秘密，我就不用胡思亂想了。

我是一只小鳥，我就到宇宙里摘下許許多多閃閃發(fā)光的`星星送給人們，把星星掛在人們的屋里，掛在大街上，掛在大家身上。到了那個時候，每一個晚上都會變得金碧輝煌。

未來的我，是一只小鳥，在天空中飛，這是一個幻想。要是一切幻想都能夠?qū)崿F(xiàn)，那該多么好啊!

假如我會克隆，我要克隆一個“我”，一個與我一摸一樣的“我”，想知道為什么嗎？那就看看下面幾個情景吧。

情景一：晚飯后，我還在“奮書疾筆”，爸爸媽媽卻早已坐在電視機(jī)面前歡聲笑語，這樣的情景，我還不知道看到幾百次了呢？心里那個不痛快??！不能安心寫作業(yè)。

情景二：我，李斐，尹玉鑫三個是好朋友，尹玉鑫要去wc，李斐要去超市，讓我左右為難啊??！

情景三：在天氣下雨的時候，是多么不想上學(xué)??！如果有一個跟我一樣的我，該有多好啊！

同學(xué)們，看到上面幾個情景，你們明白了，我為什么要克隆出一個“我”了吧！

假如我會克?。煌盹埡笪視屃硪粋€“我”在寫作業(yè)，真實(shí)的我，會在電視前笑得不亦樂乎。拿著零食一個個的往嘴里送，那該有多好??！

假如我會克?。晃視屢粋€我跟尹玉鑫去wc，而真實(shí)的我和李斐去超市買東西吃！

假如我會克??；遇到狂風(fēng)暴雨的天氣，我會在家里接著睡懶覺，讓另一個“我”去上學(xué)！

誒！一切只能幻想，一切只能在夢中實(shí)現(xiàn)，而這樣我也足夠了！

正在李小然和辛然一籌莫展的時候，地面上出現(xiàn)了一個比剛才的球還要大十幾倍的黑團(tuán)團(tuán)。

倆人跳了進(jìn)去，里面竟然是一個古墓，他們有點(diǎn)害怕，但還是好奇地往里走，一探究竟。

這時，大群大群的靈魂和僵尸迎面走了過來，辛然急忙揮動雙手驅(qū)趕，那些靈魂和僵尸被手一碰就倒下，可是幾秒鐘后又站立起來，倆人只好不停地?fù)]動雙手來阻止那些靈魂和僵尸的靠近。

當(dāng)倆人都很疲累的時候，李小然急中生智地拿出兜里的小刀猛地砍向那些靈魂和僵尸。頃刻間，被小刀碰著的靈魂和僵尸都化為了灰燼。但是，靈魂和僵尸仍然不停冒出來，而且越來越多。

怎么辦？

李小然忽然看見旁邊有個不顯眼的十字路口，急忙拽著辛然跑了過去。

他們走了進(jìn)去，這條路上有很多坑，倆人會時不時的掉到坑里，走了一會兒，眼前出現(xiàn)了一個碑！

“世界上最好的國王——嗎咪嗎咪哄”

辛然踢了踢碑，前面立即出現(xiàn)一條路，地上寫著“金王鳳玉里鳳路”幾個字。

咦，這個墓好奇怪?。?/p>