【水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹】本文整理了水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)基本信息，水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程、水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方向及就業(yè)方向等相關(guān)信息內(nèi)容，供大家查閱參考。

一、水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)是什么？

水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)主要研究水生生物生活習(xí)性、養(yǎng)殖技術(shù)、病理學(xué)及水生物疾病防治等方面基本知識(shí)和技能，行水產(chǎn)動(dòng)物疾病預(yù)防、分析、治療等。例如：魚類、蟹類養(yǎng)殖與疾病防治，海洋動(dòng)物和淡水動(dòng)物檢測(cè)分析等。關(guān)鍵詞：魚類 蟹類 海洋動(dòng)物 淡水動(dòng)物

二、水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)什么(主要課程)？

《魚類學(xué)》、《水產(chǎn)微生物》、《水生生物學(xué)》、《水環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)》、《水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)概論》、《水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料》、《水產(chǎn)動(dòng)物病理學(xué)》、《水產(chǎn)動(dòng)物疾病防治》、《特種水產(chǎn)養(yǎng)殖》、《《餌料生物培養(yǎng)》

三、水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)干什么？

水產(chǎn)品企業(yè)：魚類等水產(chǎn)品工藝、養(yǎng)殖生產(chǎn)、開發(fā)、流行病防治、推廣和管理，飼料和漁藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)

四、水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)詳情

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握養(yǎng)殖水體水質(zhì)檢測(cè)、水產(chǎn)病原微生物檢測(cè)、水產(chǎn)動(dòng)物疾病診斷與防控基本知識(shí)，從事水產(chǎn)動(dòng)物病原體分離與檢測(cè)、水產(chǎn)動(dòng)物疾病診斷與防控、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣等企事業(yè)單位，在疫病防控、檢驗(yàn)化驗(yàn)崗位，從事水產(chǎn)動(dòng)物疫病診斷、防控與技術(shù)服務(wù)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備從事水產(chǎn)動(dòng)物藥品營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)的能力；

3．掌握水產(chǎn)動(dòng)物養(yǎng)殖的基本理論知識(shí)，具備水產(chǎn)動(dòng)物養(yǎng)殖的基本技能；

4．掌握水產(chǎn)動(dòng)物常見疾病發(fā)生、流行特點(diǎn)，具備水產(chǎn)動(dòng)物疾病診斷的基本能力；

5．掌握水產(chǎn)病原微生物生物學(xué)知識(shí)，具備水產(chǎn)病原微生物分離、鑒定技術(shù)技能；

6．掌握漁藥使用的知識(shí)，具備漁病預(yù)測(cè)與防控的能力；

7．熟悉漁業(yè)行業(yè)疫情管控的法律法規(guī)，具備正確開展水產(chǎn)疫病采樣、檢測(cè)、報(bào)告的能力；

8．掌握互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的基本知識(shí)與技能，具備網(wǎng)上藥品營(yíng)銷和現(xiàn)代漁業(yè)疫病治療及防控能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

養(yǎng)殖水化學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物養(yǎng)殖技術(shù)、水產(chǎn)病原微生物、水產(chǎn)動(dòng)物病理學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物免疫與應(yīng)用、水產(chǎn)動(dòng)物疾病診斷技術(shù)、漁藥藥理與應(yīng)用技術(shù)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行養(yǎng)殖水體檢測(cè)、水產(chǎn)病原微生物分離檢測(cè)、水產(chǎn)動(dòng)物增養(yǎng)殖和水產(chǎn)動(dòng)物疾病診斷與防治實(shí)訓(xùn)。

在水產(chǎn)養(yǎng)殖及養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)等企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

水生生物病害防治員 動(dòng)物疫病防治員 動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)員

銜接中職專業(yè)舉例

淡水養(yǎng)殖海水生態(tài)養(yǎng)殖

接續(xù)本科專業(yè)舉例

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)

以上專業(yè)內(nèi)容整理自教育部及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供參考。【gengsan.com】

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