首先,我們不應(yīng)該認為任何一個人的性別決定了他們的智力和能力。女孩子數(shù)學(xué)成績差可以尋找她的數(shù)學(xué)難點所在:了解她的數(shù)學(xué)困惑,掌握她的錯誤模式,找到根源所在,才能更好地解決問題。
1、女孩子要多做數(shù)學(xué)題這里多做題并不是讓孩子去做已經(jīng)會了的數(shù)學(xué)題。要多做錯題、不會的題。多思考,才能打開思維面。上面我反對作業(yè)不是叫你不要做作業(yè),而是反對浪費時間去做那些對你來說一看就會毫無意義的數(shù)學(xué)作業(yè)。
2、女孩子要注重方法在數(shù)學(xué)學(xué)習方法方面,女孩子比較注重基礎(chǔ),數(shù)學(xué)學(xué)習較扎實,喜歡做基礎(chǔ)題,但解綜合題的能力較差,更不愿解難題;女孩子上課記筆記,復(fù)習時喜歡看課本和筆記。
1、要多做題
這里多做題并不是讓孩子去做已經(jīng)會了的題。要多做錯題、不會的題。多思考,才能打開思維面。上面我反對作業(yè)不是叫你不要做作業(yè),而是反對浪費時間去做那些對你來說一看就會毫無意義的作業(yè)。
2、要注重方法
在學(xué)習方法方面,女孩子比較注重基礎(chǔ),學(xué)習較扎實,喜歡做基礎(chǔ)題,但解綜合題的能力較差,更不愿解難題;女孩子上課記筆記,復(fù)習時喜歡看課本和筆記。
但忽視上課聽講和能力訓(xùn)練;女孩子注重條理化和規(guī)范化,按部就班,但適應(yīng)性和創(chuàng)新意識較差。因此,要指導(dǎo)女孩子將問題轉(zhuǎn)化為若干基礎(chǔ)問題,還可以組織她們學(xué)習他人成功的經(jīng)驗,改進學(xué)習方法,逐步提高能力。
3、要強化預(yù)習
女孩子受生理、心理等因素影響,對知識的理解、應(yīng)用能力相對要差一些,對問題的反應(yīng)速度也慢一些。因此,要提高課堂學(xué)習過程中的數(shù)學(xué)能力,課前的預(yù)習至關(guān)重要。
要有針對性地指導(dǎo)孩子課前的預(yù)習,要求通過預(yù)習有一定的了解,便于聽課時有的放矢,易于突破難點。認真預(yù)習,還可以改變心理狀態(tài),變被動學(xué)習為主動參與。
4、要會聽講
上課認真聽講,女孩子很多喜歡上課幻想,不注意聽老師,跟不上老師的思維。而人有一個很大的特點就是不喜歡重復(fù)已經(jīng)說過的話。另外,有不懂的問題及時向老師或同學(xué)請教,只到弄懂為止,孔子都不恥下問呢,何況我們。
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