5月17日下午兩點半，《高校數(shù)智教育研討會》在西安歐亞學院召開，來自浙江大學、西安交通大學、空軍軍醫(yī)大學、長安大學、陜西師范大學等各高校三十余位信息化專家齊聚一堂，圍繞著“數(shù)智教育”這一主題進行了探討。

研討會上，浙江大學信息技術中心主任陳文智作為主要發(fā)言嘉賓之一，向與會者們介紹了浙江大學在數(shù)智教育領域所做的成功實踐。陳文智主任的報告主題為《數(shù)智驅動的以學生成長為中心——全鏈路一體化教學支撐體系構建與實踐》，著重闡述了數(shù)字化技術在提高教育教學水平、促進學生素質全面發(fā)展方面的應用。陳文智主任指出，傳統(tǒng)的教育模式由于受到時間和空間等多種限制，難以實現(xiàn)針對不同學生的有效個性化教學；而基于數(shù)字化技術的全鏈路一體化教學支撐體系，則可以大大提高教學效率，實現(xiàn)個性化教學。該體系整合了教學過程中的各個環(huán)節(jié)，包括課前預習、課堂互動、自主練習和作業(yè)測試等，通過智能化技術，讓學生在更加有效的時間內掌握知識點，實現(xiàn)有效的學生個性化成長。


西安歐亞學院圖文信息中心主任羅征做了名為《西安歐亞學院數(shù)字化轉型實踐分享》的報告。該報告介紹了西安歐亞學院多年來在數(shù)字化轉型方面所做的規(guī)劃、實踐、探索和成果。羅征主任在分析了教育數(shù)字化轉型發(fā)展趨勢的基礎上，重點從西安歐亞學院數(shù)字化轉型“十四五”規(guī)劃重點、數(shù)字化轉型應用實踐、數(shù)字化轉型經驗分享以及數(shù)字化研究院對外服務四大部分展開。詳細介紹了學校實施數(shù)字化轉型規(guī)劃過程中的思考與轉變，闡述了學校在教與學、管理運營、數(shù)據(jù)服務以及智慧環(huán)境等方面的具體應用實踐，并分享了學校能夠取得現(xiàn)有成績的一些主要經驗。最后，圍繞西安歐亞學院數(shù)字化研究院，闡述了學校在自身開展數(shù)字化轉型的基礎上，實施的對外服務情況。


智園教育產品線總監(jiān)賈?分享報告《基于知識圖譜的一體化教學》，介紹了如何利用知識圖譜在教育領域的應用，幫助學生更加深入全面地理解知識點、快速的掌握知識結構，提升學習效率，同時為教師提供精準的改進方案和教學建議。


各位專家的報告引起了與會者們極大的共鳴和關注。他們認為，數(shù)智教育不僅在教學上有著廣闊的應用前景，而且在推動教育數(shù)字化轉型、促進學生素質全面發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。


整場研討會的探討與交流，不但極大拓展了大家對數(shù)智教育概念的理解，還分享了具體的實踐案例和成功經驗，為高校教育發(fā)展提供了很好的思路和借鑒，對進一步推動高校教育信息化的創(chuàng)新和發(fā)展有著積極意義。