【#高考# 導語】德國作曲家貝多芬曾說：“我們要扼住命運的咽喉，決不讓命運所壓倒?！闭f到命運，首先我們要先明確一個概念，就是何謂“命運”。整理“高考優(yōu)秀作文素材：掌握命運”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！

1.高考優(yōu)秀作文素材：掌握命運 篇一

花開花落，轉(zhuǎn)眼我們就成長了。面對著一切未知的世界，是停留，還是向前。停留，得過且長、日復一日地享受所謂的快樂;向前，經(jīng)歷磨難、挫折，一步步成長，成就不一樣的未來和自已。

有一則故事:荒地上有兩顆種子。由于這里常年干旱，而且很少下雨，所以植物都難以在這里生存下去?！疤炷?”一顆種子大聲地驚呼道:“太陽這么毒，天氣又熱，沒有水我們怎么活下去呀，怎么辦呀!”就這樣，它嘮叨了幾天后在抱怨中枯萎了。另一顆種子則沒有抱怨，而是默默無聞地把根向下扎，用盡全身的力氣去吸取著每一點水分，它自言自語道:“我的責任是為大自然添加一分綠色，我比須頑強地扎根于地下，勇敢地活下去。幾十年后，這棵種子長大成了一顆大樹。

命運是掌握在自已手中的，沒有意義的抱怨只會帶來無盡的懊悔，只有放開腳步，努力做好自已想做的，那么才能成就不一樣的人生。

命運不是用來做一些無意的事的?，F(xiàn)在有很多中小學生沉迷于王者榮耀、部落沖突等游戲，天天心里想著游戲，熬夜打游戲。游戲這東西，在我們做完該做的事或無聊的時候，打一兩盤游戲可以益腦，也可以用來打發(fā)一下時間。如果天天心里都想著游戲，為玩游戲爽亂消費，那你拿青春來干嘛呢?

命運是掌握在自已手中的，我們每個人應(yīng)在正確的時間里做正確的事，那樣生命才能有價值、有意義，而不是去做一些沒意義沒價值的事。

命運如同所有的植物，終會枯萎，終會消逝。命運是掌握在我們自已手中的，我們要學會面對，學會承擔。1830年，法國作家雨果與出版社簽訂合同，半年內(nèi)雨果比須寫出一部作品。為了能投入寫作創(chuàng)作中去，雨果把自己的綿衣、綿褲等衣服鎖進柜子里面，把鑰匙扔進了小湖里。由于天氣寒冷，在加上衣服又鎖了，雨果便打消了與好友游玩的念頭，只得在家里寫作。除了吃飯睡覺外，雨果都在書桌上寫作，結(jié)果還提前兩天交了作品的稿子，這就是后來舉世聞命的《巴黎圣母院》。

這就是恒心，毅力，耐力的結(jié)合。只有我們?nèi)硇牡嘏?，去刻苦用心，那么命運才真的是掌握在自已手中。

命運是掌握在自己手中的，不管現(xiàn)在的你是學習不好，沉迷于游戲，只要現(xiàn)在努力，那么會換來自已想要的結(jié)果的。

2.高考優(yōu)秀作文素材：掌握命運 篇二

記得黃老師說過：“你們現(xiàn)在只有學習這一件事，等長大了，社會上方方面面的事會接踵而至。你們腳下的路還很長，長大后的艱辛或快樂，掌握在你們在自己的手中!”

如果現(xiàn)在不努力，長大后又談何容易?我明白黃老師的話，也應(yīng)該盡其所能去做到。

轉(zhuǎn)眼來到了八年級，我們有了新的教室，新的老師，但我們還有那個堅定的決心嗎?哪怕我們擁有再好的環(huán)境，再好的師資，如果放開手，不管不顧，任命運隨波逐流，一切終將是徒勞。在一個班級中，總有成績拔尖的學生和成績不理想的學生，這難道是天生的嗎?不是的。命運掌握在自己手里。

像卡耐基金會總裁瓦頓，出生貧窮，六歲喪母。但他依然沒有放棄，而是通過自己的努力創(chuàng)造出一切。他將命運牢牢地掌握在自己手中。我們現(xiàn)在的生活條件比當初的瓦頓好了不知多少倍。所以，我們有什么資格不掌握命運，像總裁瓦頓那樣一步步走向成功呢?

再者說，蘇軾，是宋代的詩人。但你可知，蘇軾是經(jīng)過了什么樣超人的努力，才享譽千年嗎?其三任妻子都先他一步去世。蘇軾將她們?nèi)掏绰裨岷?，再不娶妻。?jīng)過三州(黃州、惠州、儋州)，條件都極為惡劣，尤其是儋州。但蘇軾自己采藥、找水，不僅讓自己的生活充滿樂趣，還為百姓治病，造福一方。他掌握了自己的命運，走向了“曠達超然”的境界。他的事跡，不該成為我們學習的榜樣嗎?

認真學習，是我們的當務(wù)之急。要想以后的生活走向捷徑，還得靠不懈的努力。其實我們的生活中也有會掌握自己命運的人，比如我們的黃老師。黃老師說他小時候的英語特別差，但他掌握自己的命運，每天拿著英語卡片，記背英語單詞，最終取得了拔尖的成績，才成為了我們現(xiàn)在敬仰的黃老師?？茖W老師也和我們講過，她也有一股不服輸?shù)木瘢趯W習上猶為認真，用自己的力量考進了師范大學。

同樣都是平凡人，但最終能不能成功，還得學會掌握自己的命運。黃老師對我們一直滿懷著希望，我們也不能辜負黃老師的信任。卓遠班的同學們，請記?。?/p>

命運掌握在自己手里!

3.高考優(yōu)秀作文素材：掌握命運 篇三

有些生活充滿活力，有些生活平淡無奇;有些人生是一帆風順的，有些人生是跌宕起伏的。無論如何，命運掌握在他自己手中。

我們上小學的時候，有些人來這里混日子。好學生在課堂上認真聽講，那些人在下面做一些小把戲和逃避。課間休息時，好學生在教室里努力學習，而那些人在外面追逐和玩耍。好學生努力學習，寫得非常認真，他們的作業(yè)潦草，甚至一張空白色。好學生的試卷都是滿分，而那些學生的試卷全是叉號。優(yōu)秀學生的成績在名單上，那些學生的成績是“高高掛起的紅燈籠”。這樣，他們浪費了一生中最美好的時光。

當他們到了中學，他們甚至加強了努力。他們不僅不做作業(yè)，還經(jīng)常逃課。老師批評并教育了他們，但他們不滿意，覺得“受了委屈”，并學會反駁老師。太陽和月亮像梭子一樣快，既不多云也不像箭。他們讓生命中最寶貴的時間從手中溜走。

作為成年人，他們不努力學習，年輕時只知道一些單詞。他們甚至不知道自己什么時候被騙了。雖然我在高中并不努力，但我拿到了畢業(yè)證書，并想申請一份企業(yè)工作，但沒人利用他。作為最后的手段，我不得不在一家公司做清潔工，但是因為我笨拙又懶惰，我很快就被解雇了。最后，這些人不僅一無所獲，還落得兩手空空。

他們走在路上，在十字路口徘徊，不知所措。回頭看他走過的路，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)過了中年，不禁流下了苦澀的眼淚。我在學校學習不努力。我后悔我只關(guān)心了一會兒樂趣而忽略了我的學習…他們后悔了，后悔了，真的后悔了!然而，后悔有什么用?分娩時，他們能回到過去和童年嗎?不可能，絕對不可能!“年輕人不努力工作，老年人會悲傷，”這句話很有道理:當你還是個孩子的時候，你沒有努力工作，你沒有努力工作，將來你只會在那里悲傷和后悔!茫然回首，那些歲月已被吹走。

是的，命運掌握在你自己手中。沒有勤奮和為自己的目標奮斗，你就不會成功!“不勞無獲”。如果你不掙扎，分娩時餡餅會從天上掉下來讓你繼續(xù)嗎?

是的，我們是祖國的花朵，新時代的青少年，請相信這句話——“命運掌握在我們自己手中!”為你的目標奮斗!為社會更美好的明天而奮斗!為祖國的繁榮而奮斗!讓我們戰(zhàn)斗吧!

4.高考優(yōu)秀作文素材：掌握命運 篇四

上帝安排每個人的命運都是公平的，只不過有的人先苦后樂，有的人先樂后苦，人生的機會也是均等的，即使含著金湯匙出生的人，如果不肯勤勞努力，嘴里的金湯匙也終究要失落。因此掌握自己的命運就是掌握自己將來的美好時光。

某個清晨，一束束陽光照耀在我身上，不得不說那天的陽光格外溫暖、格外燦爛!清晨的風是柔和的，好似質(zhì)量最上乘的蘇杭絲綢在臉上飄拂過。清晨的花是芬芳的，那一股股沁人心脾的味道迎面而來，掠過我的鼻子，掠過我身體的每一寸。清晨的空氣新鮮的，自然的味道縈繞我的鼻子，讓人心曠神怡。清晨的天空是藍的，藍得耀眼、藍得透明……我背上書包去了學校，開始了我一天的學習之旅。數(shù)學課上我聚精會神地聽課，并積極發(fā)言!各種練習自然一氣呵成?？墒蔷驮谶@時，老師宣布下午進行測試，我的自信心卻在這時消失得無影無蹤。要知道在數(shù)學學習方面的我一向沒有什么天賦，平日作業(yè)完成質(zhì)量普遍偏高，但是測驗成績總是不夠理想。所以，這讓我對每次的測試產(chǎn)生畏懼。

老師毫無例外地布置了復習的作業(yè)。復習是把以前遺忘的知識記起來，重復學習學過的東西，使對其印象更加深刻，在腦海中存留的時間更長一些。但是在經(jīng)歷多次的成績打擊之后，我對“復習”這件事有些許倦怠。我想：復習與否最后對成績的影響都不大，與其如此，我倒不如不復習!成績高低全憑個人運氣吧!帶著這樣的僥幸心理，安心地放學回家。

我回到家，隨手拿起手機，百無聊賴地翻起微信朋友圈。這時，我讀到這樣一段話：“今天躲過了，明天躲過了，那以后的千千萬萬次呢?人不能抱著僥幸心理面對現(xiàn)實生活，自己掌握自己的命運。”我一個激靈坐直了身，心想：一直以來都是我在為自己的失敗找客觀原因。不是復習沒有用，而是我根本沒能真正相信復習可以帶給我的改變而認真地去對待。我丟開手機，拋開雜念，拿出書本，心無旁騖地復習起來!

考試時，我?guī)е孕艑Ｐ闹轮镜卮痤}，最終成績竟然比我的預想的分數(shù)高出幾分!我真心為我的這一點點進步感到高興!

我想，人還是要掌握自己的命運，不要把決定權(quán)都交給上帝。畢竟能夠讓人生絢麗多姿的終歸是自己!

5.高考優(yōu)秀作文素材：掌握命運 篇五

有的人生是轟轟烈烈的，有的人生是平平淡淡的;有的人生是一帆風順的，有的人生則是起伏多折的。不管怎樣，命運掌握在自己手中。

在我們上小學的時候，有一些人來就是混日子的。好學生在課堂上認真聽講，那些人就在下面做小動作，開小差;課間，好學生在教室里埋頭苦讀，那些人卻在室外追逐嬉戲;好學生的作業(yè)工工整整，寫得十分認真，那些人的作業(yè)潦潦草劃，甚至一片空白 ;好學生的試卷全是滿分，那些人的試卷滿是叉叉;好學生的成績榜上有名，那些人的成績是“大紅燈籠高高掛”。就這樣，他們浪費了人生中最美好的時光。

到了中學，他們更是變本加厲，不但不做作業(yè)，而且還經(jīng)常逃課。老師批評教育他們，他們就心里不服，覺得“委屈”，便學會頂撞老師。日月如梭，不陰似箭，他們讓人生中最寶貴的光陰從手中溜走了。

到了成年的他們，由于小時候自己不用功，認識不了幾個字，連上當、吃虧都不知道。雖然中學時沒有努力，好歹拿到了畢業(yè)證書，想到企業(yè)去蒙混應(yīng)聘，可都沒有人用他;迫不得已，只好到一家公司去當清潔工，但因自己笨手笨腳，好吃懶做，很快就被開除了。他們這些人到頭來，不僅什么都沒有得到，還落得兩手空空，一無所有。

他們走在路上，徘徊在十字路口，茫然若失。回頭看著那條曾走過的路，才發(fā)現(xiàn)自己忻過中年，不禁流下了酸楚的淚。在學時 沒有好好用功，后悔自己當時只顧一時的玩樂，而荒廢了學業(yè)……他們后悔了，后悔了，真的后悔了!可是，后悔又有什么用呢?難產(chǎn)他們可以再回到從前，再回到童年嗎?不可能，絕對不可能!“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話講得很有道理：你小時候不努力、不勤奮，到了將來只有在那兒傷心、后悔!茫然回首，那些歲月已被吹得煙消云散。

是的，命運是掌握在自己手里的，你沒有勤奮、沒有為自己的目標而努力過，你就不可能獲得成功!“一份耕耘，一份收獲”，你不奮斗，難產(chǎn)天上會掉餡餅讓你接著嗎?

是的，我們是祖國的花朵，新時代的少年，請相信這句話——“命運掌握在自己手中!”為了自己的目標而奮斗!為了社會美好的明天而奮斗!為了祖國的昌盛而奮斗!讓我們奮斗起來吧!