【#高考# 導語】朋友，你擁有幸福嗎?當你幸福時，你周圍的一切也一定需要幸福。那么請你時刻別忘了要與他們共同分享。整理“高考優(yōu)秀作文素材：分享幸福”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！

1.高考優(yōu)秀作文素材：分享幸福 篇一

傳說，當你在一片三葉草中，發(fā)現(xiàn)了四葉草，你便會找到幸福，因為四葉草會和你一起分享她的幸福。

記憶中仍保留著這樣的畫面：在一片長滿三葉草的草地上，兩個小女孩嬉笑著，其中一個突然說：看，是四葉草，聽說它是幸福的象征。恩，沒錯，不過你要記住，只要感到幸福，就要和彼此分享哦。

這就是我和小思，從小一起長大的好朋友。我和小思是鄰居，情同姐妹。不同的是我有一個令人羨慕的家庭，而她卻生活在單親家庭，從小失去了母親的疼愛。但這并不影響我們的.友誼，我們有好東西總是一起分享，哪怕是一顆糖果，一勺蜜，都是你一半我一半，可謂有福同享，有難同當。每當這時，我們都是甜在嘴上，樂在心上。因為這不僅是分享食物，也是分享著一種簡單的、淡淡的幸福。

小思是個乖巧的孩子，她說她喜歡聽我講身邊的故事，而我也愛滔滔不絕地講家里尤其是和媽媽之間的事。每當這時，她都會在一旁安靜地笑，然而那雙美麗的眼睛里卻透著淡淡的憂傷和羨慕。于是我明白了什么，便拉著她的手認真地說：小思，不要難過，我愿意和你一起分享母愛。小思笑著搖頭：傻丫頭，母愛怎能分享呢?當然可以，你的就是我的，我的就是你的。我有媽媽，這是我的幸福，可我們不是說過只要有幸福，就要一起分享嗎?從現(xiàn)在起你就是我的親姐姐，我們一起分享母愛這種幸福。說完這番話，我看見小思眼眶里的淚水，繼而她又笑了，我也笑了，我們倆的笑聲回蕩在田野，傳到很遠，很遠

小思走的那天，漫天飛舞著柳絮，很美。小思抱著一盆自種的四葉草對我說這盆四葉草你要替我照顧好。要記住，只要感到幸福，都要和彼此分享，不論在哪里，你都不會感到孤單。

望著眼前這盆生長茂盛的四葉草，再一次想起了小思。雖然我們現(xiàn)在身處兩地，但是我們都不會孤單，因為遠方有著那么一個人，會和我分享她的幸福，會等待著分享我的幸福。

2.高考優(yōu)秀作文素材：分享幸福 篇二

分享，一個多么溫馨的字眼，然而許多人卻并不懂得它真正的含義。提起分享，我的腦海里總能浮現(xiàn)出弟弟那天真可愛的面孔，因為是弟弟教會了我分享幸福。

一天放學后，我迫不及待地趕回家，因為肚子早就餓得咕咕叫了?；氐郊?，我一眼就看到桌子上放著一串葡萄，我急忙洗干凈，等弟弟回來一起吃。望著閃閃發(fā)亮寶石般的葡萄，我實在擋不住它的誘惑，摘了一顆放進嘴里。啊，酸酸甜甜的真好吃!弟弟還沒回來，我卻忍不住摘了一顆又一顆，不知不覺，我竟然把一串葡萄全吃光了。當時我不以為然，心想下次把葡萄讓給弟弟吃就是了。

第二天，媽媽買回兩串葡萄，弟弟放學后也看到了桌上的葡萄，媽媽對他說：“姐姐昨天吃了一串葡萄，你先吃吧!”“不，我要等姐姐回來一起吃。”弟弟小心翼翼的把葡萄洗干凈，把他端到桌子上，兩只水汪汪的大眼睛緊緊地盯著桌子上紫瑩瑩的葡萄，忍不住咽了咽口水，但終究沒有吃。我回家后，弟弟連蹦帶跳地抓住我的手，說：“姐姐快來，我們一起吃葡萄吧!”聽到這句話，我怔住了，昨天，我獨自把葡萄吃了個精光，而弟弟面對同樣的事情，卻做得比我好一百倍。來到餐桌前，仿佛那一顆顆晶瑩剔透的葡萄都在笑話我：“羞，羞……”我的臉變得滾燙了起來。

弟弟抓住我的手，搖了幾下，不解的問：“姐姐，你怎么了?”

我答道：“姐姐問你，為什么你你不先吃葡萄呢?”

“姐姐一定是太餓了，我相信姐姐不是故意吃完的?！钡艿芪?著眨了眨眼睛。

聽到弟弟天真無邪的話語，我的心像針扎了般的難受。我比弟弟大五歲，可這么簡單的道理居然要上小學的弟弟來教我。想著想著，我不禁流下了羞愧的淚水。

弟弟連忙為我擦眼淚，邊擦邊說：“姐姐不哭，我們一起吃葡萄吧!”說著摘了一顆送到我嘴里，那甜甜的汁水溢滿了我的嘴。果真像弟弟說的那樣，這樣吃葡萄分外香甜，我吃到了幸福的味道。弟弟又喂了媽媽顆，媽媽親切地摸了摸弟弟的頭，露出了滿意的笑容。

我恍然大悟，有了東西要跟別人一起分享，會感到有幸福的味道。

從此，我學會了與別人一起分享幸福。

以后，不管有多么美味的東西，還是有趣的玩具，我都要和家人一起分享?？荚嚦晒α耍視蛣e人一起分享我的幸?！?/p>

朋友，不要以為分享是在失去，其實與別人共同分享會使自已感到幸福。把你的幸福與別人分享吧，也許在不經(jīng)意間會有意想不到的收獲!

3.高考優(yōu)秀作文素材：分享幸福 篇三

有人覺得和自己愛的人在一起是幸福;有人認為擁有很多好友是幸福;有人吃到美食就覺得是幸福。但我認為每個人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因為幸福就在我們每個人的內(nèi)心里。

你追求的是什么，夢想在哪里，心靈寄托的尋找。一切的一切，隨著年齡的增長，我常會溫故知新。在我們今天的現(xiàn)實生活中并不缺乏使人能夠產(chǎn)生幸福感的物質(zhì)條件和精神條件，然而由于一些人缺乏正確的幸福觀，缺乏感受幸福的品質(zhì)，缺乏感知和創(chuàng)造幸福的能力，以至喪失了那些本來可以獲得幸福的條件和機遇。

在我看來，擁有一個健康的身體是幸福的。因為擁有健康的體魄，能夠盡情享受任何帶給自己的快樂。有人說，健康是“1”，職位、地位、權(quán)利等等都是“0”，想要賺更多的錢，先要有健康這個“1”，后邊一系列的“0”才會有意義。但是有些人，卻不明白生命的意義與價值，摧殘自己的身體和心靈，最終后悔莫及，挽回也是癡心妄想。生命是寶貴的，擁有健康的身體更是可貴的。

在我看來，擁有一個美滿的家庭是幸福的。因為只有家庭里的成員在你失望的時候，就會激勵你重新站起來;在你難過的時候，就會安慰你;在你高興的時候，就會陪著你分享快樂。甚至爸爸的訓斥、媽媽的嘮叨對于自己來說，也是一種享受幸福的過程。

在我看來，擁有幾個知心的朋友是幸福的。因為當你悲傷無助的時候，他們給你安慰與關(guān)懷;在你失望彷徨的時候，他們給你信心與力量;你成功歡樂的時候，他們會分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。有這樣的知心朋友，難道不是一件幸福事嗎?

點點滴滴的小事，看起來不起眼，但細細去品味，你會感覺到它其中的甜，那是幸福的甘甜，酸甜苦辣澀構(gòu)成的人生五味，一生會反復經(jīng)過若干次，每次去用平常心看待，你會發(fā)現(xiàn)事情并沒有想象的那樣糟糕，經(jīng)過過后，回味起來，留在心中的恐怕是會有幸福的影子的。

4.高考優(yōu)秀作文素材：分享幸福 篇四

幸福是父母對我的呵護，幸福是老師對我的關(guān)愛，幸福是同學對我的幫助。下面和大家分享我的幸福。

一、 幸福是父母對我的呵護

記得那次我們剛搬新家，搬家時把雨傘落在舊房子了，恰巧我生病發(fā)著高燒，外面的淋淋瀝瀝下個不停，家人很是著急不知道該怎么辦，心里非常著急。爸爸又一次摸了摸我的額頭，頓了一下，表情堅定地把身上的衣服脫下包在我身上把我抱在懷里，沖出了家門，媽媽也跑著跟了出來。本以為可以很快打 到一輛車，可是屋漏偏逢下雨時，平日來來往往的出租車，這時也不見蹤影，像是去避雨了。等了好久，終于攔到車，一上車媽媽望著奄奄一息的我東問西問，爸爸說：“去醫(yī)院，開快點，拜托了師傅?！焙芸煳覀兙偷搅酸t(yī)院，在醫(yī)生的幫助下我的燒漸漸退了，看到被雨淋濕的父母，心里很不是滋味。但這一刻我是多么的幸福!

二、幸福是老師對我的關(guān)愛

有句說：一日為師終身為父。沒錯，在一個陽光明媚的早晨，我剛到學校就不小心摔了個狗啃泥，擦破皮流的到處都是血。一個老師見到了急忙把我送醫(yī)務(wù)室，恰巧語文老師也在，語文老師看我這樣問：“疼吧，孩子，來，我看看……”說著，懂醫(yī)術(shù)的他便小心翼翼地幫我處理傷口，嘴里還說一些：男孩子要堅強……想到往日里語文老師在學習對我的幫助，今天還親自給我包扎傷口，我不禁流下了幸福的淚水。

三、幸福是同學對我的幫助

在一個狂風怒號、雷電交加的傍晚，因為我沒有帶傘，那么大的雨，回不去不知道該怎么辦。同學們打著傘陸陸續(xù)續(xù)地回家，漸漸的學校的人越來越少，天越來越暗，我更著急了，在學校門口左左右右地走來走去。正當我徘徊在校門口時，我最要好的朋友出現(xiàn)在我眼前，說：“羅漪，走，我送你回家?！蔽彝送澞_卷的高高的好朋友，一句話不說和他一起回家了，因為我知道我的好朋友他今天自己也沒有帶傘，他先和鄰居回家然后拿上傘再來接我的……

我的幸福無處不在，這只是幸福的一小部分，愿和大家分享，一起感謝美好的生活。

5.高考優(yōu)秀作文素材：分享幸福 篇五

叔本華認為，個人幸福的源泉是自身擁有的健康、氣質(zhì)、道德、精神智力及其創(chuàng)造力。我完全贊同叔本華的觀點，可是，現(xiàn)實中并不是每個人都能完全擁有這些品質(zhì)，如果要從這五者中選擇，我要選擇精神智力和美德。精神智力我稱之為智慧。

如果不能完全擁有，我首先放棄氣質(zhì)，而選擇精神智力和美德。

培根說：“形體之美要勝于顏色之美，而優(yōu)雅形態(tài)之美又勝于形體之美?！眱?yōu)雅形態(tài)之美，就是我們所說的氣質(zhì)。形體之美也好，形態(tài)之美也好，氣質(zhì)之美也好，其實相對于美德和智慧，都不過是外在的東西。智慧和美德完全可以超越外在的美丑?！肚f子·德充符》中的哀駘它是一個奇丑的人，“以惡(丑)駭天下”，然而“丈夫與之處者，思而不能去也;婦人見之，請于父母曰‘與為人妻，寧為夫子妾’者，十數(shù)而未止也”。魯哀公好奇，召而觀之，果然其以惡駭天下。但魯哀公和他相處數(shù)月卻授以國政，在哀駘它的治理下，幾個月就政教大行?！暗掠兴L而形有所忘”，人的外形的丑絲毫也不妨礙他具有美德和智慧。培根說：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”智慧也一樣。

如果不能完全擁有，放棄氣質(zhì)后我寧可放棄健康，而選擇精神智力和美德。

魯迅說，凡是愚弱的國民，即使體格如何地茁壯，也只能做無意義的看客。在這個意義上，健康與否意義不大，所以魯迅才要去改變他們的精神。精神智力有兩個要素，一個是勇氣，一個是智慧。勇氣決定你行走的范圍，智慧決定你看到的風景。因為具備智慧和勇氣，像朱元璋那樣的乞丐都可以擁有天下，或者說，天下本來就屬于具備智慧和勇氣的人。一個人若缺少了勇氣和智慧，即使給他無限江山，他也終會將其拱手送人，為天下笑。

如果不能完全擁有，放棄氣質(zhì)和健康后，我寧可再放棄創(chuàng)造力，而選擇精神智力和美德。創(chuàng)造力和精神智力并列，完全是叔本華的概念模糊，假如一個人擁有精神智力，哪里會沒有創(chuàng)造力。從這個意義上講，放棄后我并未失去創(chuàng)造力，或者說因為擁有智慧，我可以重新獲得創(chuàng)造力。

總之，美德或者美德和智慧才是更讓我感到幸福的東西。