為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、引入：歌曲：《大海啊故鄉(xiāng)》 （主持人上場(chǎng)）

主持人：

在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。溺水已成為我們廣大的中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，也已經(jīng)成為了一個(gè)存在著嚴(yán)重的安全隱患了，需要引起全社會(huì)的高度關(guān)注。

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。泉州晉江在2013年4月14日、15日兩天就發(fā)生了6名中小學(xué)生溺水身亡的事故。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看近些年的溺水事故數(shù)據(jù)。

2014年4月24日下午，云南通海縣秀山鎮(zhèn)大樹小學(xué)7名六年級(jí)學(xué)生到杞簏湖游玩。他們乘坐廢棄漁船劃至深水區(qū)域時(shí)，漁船尾部漏水，最終沉沒，7名學(xué)生落水。當(dāng)?shù)匚渚?、公安和漁政緊急展開搜救。截至2014年4月24日晚10時(shí)，除1名學(xué)生幸存外，其余學(xué)生全部遇難。

2015年5月1日下午，江西省南城縣株良鎮(zhèn)3名四年級(jí)女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中，全部溺亡。

2015年5月2號(hào)下午兩點(diǎn)，河南南陽市淅川縣馬蹬鎮(zhèn)貫溝村，兩個(gè)八歲的孩子去魚塘邊看魚，失足滑進(jìn)魚塘，一名十四歲的女孩看到后試圖用樹枝搭救，不想也掉進(jìn)魚塘，結(jié)果三個(gè)孩子都溺水身亡。

這一樁樁一件件，哪一個(gè)事件背后不是一條鮮活的生命的結(jié)束啊，這說明，溺水已成為我們廣大的中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，也已經(jīng)成為了一個(gè)存在著嚴(yán)重的安全隱患了，需要引起全社會(huì)的高度關(guān)注。我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜。一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?對(duì)于失去親人的父母來說，失去孩子會(huì)有怎樣的感受？

請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ǎㄈ嘤懻摻涣?。?/p>

小結(jié)：生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次。人，應(yīng)該珍愛自己的生命。

二、溺水原因分析

主持人：青少年是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。請(qǐng)隊(duì)員看大屏幕，方亦菲朗讀。

三、討論如何避免溺水事故的發(fā)生

主持人：溺水的原因我們已經(jīng)找到，那么，我們?nèi)绾晤A(yù)防溺水呢？請(qǐng)各小組討論，選出代表發(fā)言。

根據(jù)隊(duì)員出的點(diǎn)子我做一個(gè)歸納小結(jié)：

1、未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去游泳。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能單獨(dú)亂跑。

2、初學(xué)游泳時(shí)，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。

3、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

當(dāng)你看到有人溺水時(shí)，可以采取以下措施： 1.原地大聲呼救 2.跑去找大人

3.撥打120急救電話

四、全班合唱：《防溺水七字歌》

主持人：全體隊(duì)員，接下來讓我們合唱一首歌曲《防溺水七字》。

五、請(qǐng)欣賞小組詩歌朗誦：

主持人：剛欣賞了老師準(zhǔn)備的防溺水歌曲，現(xiàn)在輪到你們收集的啦！請(qǐng)欣賞小組代表詩歌朗誦。

主持人：讓我們改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力！提高安全意識(shí)，珍惜生命、注意安全。

最后，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員給我們這次班會(huì)課做個(gè)小結(jié)。

班主任總結(jié)：同學(xué)們，學(xué)了這堂課你們有什么收獲嗎？（能私自結(jié)伴去游泳嗎？ 池塘，水庫里能去游泳嗎？）

看來同學(xué)們的收獲都很大，那請(qǐng)同學(xué)們安全牢記心中，杜絕溺水事件發(fā)生。我們一起大聲喊出黑板上的口號(hào)：珍愛生命，預(yù)防溺水！

接下來請(qǐng)全體隊(duì)員跟我呼號(hào)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

德育育主題班會(huì)公開課

勵(lì)志前行

慶豐農(nóng)場(chǎng)學(xué)校九年二班：張麗娜

2016-6-1 課題：勵(lì)志前行

活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，做一個(gè)新時(shí)期講文明愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。教學(xué)過程：

一、引言

同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，四年的初中生活將在中考的結(jié)束后成為我們永恒的回憶，下面請(qǐng)大家欣賞老師自制的一段電子相冊(cè)，同時(shí)請(qǐng)思考，這四年的初中生活你都有哪些收獲？

二、七嘴八舌

1、張玉琪：

2、高楓濤：

3、學(xué)生各抒己見。 秦思宇：有人收獲學(xué)習(xí)。吳怡南：有人收獲友誼。張玉琪：有人收獲智慧。

三、看圖片，談感受

師：我們與大屏幕上的場(chǎng)景相比，有哪些不如別人的地方

我們年輕，我們有青春的激昂；我們向往“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的所在。

那么，一路風(fēng)雨走過來，應(yīng)該有所選擇，有所放棄。

四、思考、討論 怎么度過？ 心理準(zhǔn)備？ 身體準(zhǔn)備？ 有人說：“我居于中游，前邊的人成績(jī)太好了，我超不過了?！庇谑?，你沮喪！

我說：“你錯(cuò)了！”因?yàn)槟隳銢]有樂觀的面對(duì)自己，在你后面有很多 1 人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達(dá)到你的水平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有許多人，你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)心，擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超過他們。在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然，也有驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心，信心+決心=成功，即便稍有意外，等待你的也將是“成功！”

五、中考宣誓 中考沖刺誓詞

在這神圣的時(shí)刻，莊嚴(yán)的殿堂，我以青春的名義宣誓： 刻苦學(xué)習(xí)，用勤勞和熱血灑下智慧的汗水； 努力奮斗，用堅(jiān)韌和剛強(qiáng)譜寫絢爛的華章； 頑強(qiáng)拼搏，用執(zhí)著和赤誠(chéng)超越今天的夢(mèng)想； 自加壓力，用豐收和喜悅共鑄明天的輝煌； 我們堅(jiān)信——齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，決戰(zhàn)六月

我們做到——苦戰(zhàn)24天，為母校爭(zhēng)輝，為自己喝彩； 再鼓干勁，跨越希望的海洋； 再展雄風(fēng)，感恩父母的滋養(yǎng)； 再創(chuàng)佳績(jī)，回報(bào)母校的厚望；

珍惜124天，讓我們：破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，超越極限，六月凱旋，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 今當(dāng)立下誓言 只為成功而戰(zhàn)

宣誓人__________