為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、引入：歌曲：《大海啊故鄉(xiāng)》 （主持人上場）

主持人：

在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。溺水已成為我們廣大的中小學生的“頭號殺手”，也已經(jīng)成為了一個存在著嚴重的安全隱患了，需要引起全社會的高度關注。

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。泉州晉江在2013年4月14日、15日兩天就發(fā)生了6名中小學生溺水身亡的事故。據(jù)教育部統(tǒng)計，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看近些年的溺水事故數(shù)據(jù)。

2014年4月24日下午，云南通?？h秀山鎮(zhèn)大樹小學7名六年級學生到杞簏湖游玩。他們乘坐廢棄漁船劃至深水區(qū)域時，漁船尾部漏水，最終沉沒，7名學生落水。當?shù)匚渚⒐埠蜐O政緊急展開搜救。截至2014年4月24日晚10時，除1名學生幸存外，其余學生全部遇難。

2015年5月1日下午，江西省南城縣株良鎮(zhèn)3名四年級女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中，全部溺亡。

2015年5月2號下午兩點，河南南陽市淅川縣馬蹬鎮(zhèn)貫溝村，兩個八歲的孩子去魚塘邊看魚，失足滑進魚塘，一名十四歲的女孩看到后試圖用樹枝搭救，不想也掉進魚塘，結果三個孩子都溺水身亡。

這一樁樁一件件，哪一個事件背后不是一條鮮活的生命的結束啊，這說明，溺水已成為我們廣大的中小學生的“頭號殺手”，也已經(jīng)成為了一個存在著嚴重的安全隱患了，需要引起全社會的高度關注。我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜。一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?對于失去親人的父母來說，失去孩子會有怎樣的感受？

請同學談談你的看法（全班討論交流。）

小結：生命對于每個人都只有一次。人，應該珍愛自己的生命。

二、溺水原因分析

主持人：青少年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。請隊員看大屏幕，方亦菲朗讀。

三、討論如何避免溺水事故的發(fā)生

主持人：溺水的原因我們已經(jīng)找到，那么，我們如何預防溺水呢？請各小組討論，選出代表發(fā)言。

根據(jù)隊員出的點子我做一個歸納小結：

1、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領，不能單獨亂跑。

2、初學游泳時，可參加游泳學習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。

3、學會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。

當你看到有人溺水時，可以采取以下措施： 1.原地大聲呼救 2.跑去找大人

3.撥打120急救電話

四、全班合唱：《防溺水七字歌》

主持人：全體隊員，接下來讓我們合唱一首歌曲《防溺水七字》。

五、請欣賞小組詩歌朗誦：

主持人：剛欣賞了老師準備的防溺水歌曲，現(xiàn)在輪到你們收集的啦！請欣賞小組代表詩歌朗誦。

主持人：讓我們改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力！提高安全意識，珍惜生命、注意安全。

最后，請中隊輔導員給我們這次班會課做個小結。

班主任總結：同學們，學了這堂課你們有什么收獲嗎？（能私自結伴去游泳嗎？ 池塘，水庫里能去游泳嗎？）

看來同學們的收獲都很大，那請同學們安全牢記心中，杜絕溺水事件發(fā)生。我們一起大聲喊出黑板上的口號：珍愛生命，預防溺水！

接下來請全體隊員跟我呼號：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

德育育主題班會公開課

勵志前行

慶豐農場學校九年二班：張麗娜

2016-6-1 課題：勵志前行

活動目的：

通過本次班會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的學習成績，做一個新時期講文明愛學習的學生。教學過程：

一、引言

同學們，斗轉星移，時光飛逝，轉眼，四年的初中生活將在中考的結束后成為我們永恒的回憶，下面請大家欣賞老師自制的一段電子相冊，同時請思考，這四年的初中生活你都有哪些收獲？

二、七嘴八舌

1、張玉琪：

2、高楓濤：

3、學生各抒己見。 秦思宇：有人收獲學習。吳怡南：有人收獲友誼。張玉琪：有人收獲智慧。

三、看圖片，談感受

師：我們與大屏幕上的場景相比，有哪些不如別人的地方

我們年輕，我們有青春的激昂；我們向往“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的所在。

那么，一路風雨走過來，應該有所選擇，有所放棄。

四、思考、討論 怎么度過？ 心理準備？ 身體準備？ 有人說：“我居于中游，前邊的人成績太好了，我超不過了。”于是，你沮喪！

我說：“你錯了！”因為你你沒有樂觀的面對自己，在你后面有很多 1 人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有許多人，你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會超過他們。在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然，也有驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心，信心+決心=成功，即便稍有意外，等待你的也將是“成功！”

五、中考宣誓 中考沖刺誓詞

在這神圣的時刻，莊嚴的殿堂，我以青春的名義宣誓： 刻苦學習，用勤勞和熱血灑下智慧的汗水； 努力奮斗，用堅韌和剛強譜寫絢爛的華章； 頑強拼搏，用執(zhí)著和赤誠超越今天的夢想； 自加壓力，用豐收和喜悅共鑄明天的輝煌； 我們堅信——齊心協(xié)力，頑強拼搏，決戰(zhàn)六月

我們做到——苦戰(zhàn)24天，為母校爭輝，為自己喝彩； 再鼓干勁，跨越希望的海洋； 再展雄風，感恩父母的滋養(yǎng)； 再創(chuàng)佳績，回報母校的厚望；

珍惜124天，讓我們：破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，超越極限，六月凱旋，實現(xiàn)夢想 今當立下誓言 只為成功而戰(zhàn)

宣誓人__________