高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了萊蕪職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)介紹，包括萊蕪職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)解讀、萊蕪職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)學制、萊蕪職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標、萊蕪職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)學習內容等相關信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、萊蕪職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)介紹

以下是萊蕪職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)介紹詳細內容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：學前教育

專業(yè)層次：專科（高職）

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)根據(jù)黨的教育方針和高職院校人才培養(yǎng)的要求，堅持以就業(yè)為導向，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，面向幼兒園、少兒舞蹈學校等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)掌握兒童教育學、學前心理學、學前教育科研方法、鋼琴、舞蹈、聲樂等基本理論知識和技能，能夠從事幼教等工作，具有幼教職業(yè)發(fā)展生涯的高素質技能型專門人才。

二、職業(yè)崗位（群）

幼兒園教學及管理人員；藝術中心、小學藝術課程教師；高級家庭幼兒教師；舞蹈學校教師等。

三、培養(yǎng)規(guī)格

1、基本素質

1）具有現(xiàn)代的先進的學前教育理念；具備學前教育管理的知識，能實施管理提高保教質量；具有較強的保育和教育的能力。

???? (2)具有較強的操作能力，善于和幼兒打交道，能唱會跳，能彈會演。

???? (3)具有較強的職業(yè)關鍵能力：學習能力、創(chuàng)新思維和能力、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力、合作、溝通、協(xié)調能力。

??? （4）有較強的職業(yè)意識，職業(yè)道德，樂業(yè)敬業(yè)，工作責任感強。

??? （5）基本掌握一門外語（英語）知識，能用較好的語感進行幼兒英語教學。

（6）具有較好的計算機文化基礎知識；有較高的人文修養(yǎng)，了解中國文化及歷史，掌握基本的人文知識。

??? （7）有健康的心理，保持樂觀自信的心態(tài)，正確面對生活中的挫折與失敗，正確看待各種社會現(xiàn)象，學會處理人際交流中的各種問題；有較強的意志力和吃苦耐勞精神，自強不息，頑強進??；具有健康的體魄，能勝任較繁重的工作任務。

2、專業(yè)技能與知識

（1）在知識要求方面：

掌握聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、音樂欣賞的知識；掌握幼兒舞蹈、幼兒游戲的知識；掌握手工、圖案、繪畫、環(huán)境創(chuàng)設的知識；掌握幼兒體育、幼兒營養(yǎng)學、保育學、衛(wèi)生學的知識；掌握幼兒雙語（普通話、英語）、閱讀與寫作的知識；掌握幼兒教育學、心理學、管理學專業(yè)知識；掌握幼兒各科教學方法；掌握學前教育科學研究方法。

（2）在能力要求方面：

①專業(yè)能力： 幼兒語言表達能力、幼兒英語口語能力、三筆字能力；幼兒組織教育活動和設計能力；幼兒音樂舞蹈的技能技巧；幼兒美術技能、幼兒教具（含課件）制作和使用能力；幼兒體育、游戲的組織能力

②關鍵能力：有較強的學習能力，具有良好的學習習慣，思維力、理解力強；創(chuàng)新思維和能力；就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力；合作、溝通、協(xié)調能力。

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二、萊蕪職業(yè)技術學院簡介

萊蕪職業(yè)技術學院成立于2000年10月，由原萊蕪師范學校、萊蕪市第二職業(yè)中專、萊蕪廣播電視大學和萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校4所學校合并而成。學院的辦學定位是“服務萊蕪、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質技能型人才，建設省內一流、國內知名的高職院?！?，人才培養(yǎng)目標是“人人成才、人人就業(yè)”。建院以來，累計為社會培養(yǎng)輸送合格畢業(yè)生3.57萬人。學......【點擊查看全部內容】

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