“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑期實踐活動方案策劃篇一——“中國和我,我和中國”
一、組織單位:北京電子科技職業(yè)學(xué)院
主辦單位:汽車工程學(xué)院
二、活動名稱:中國和我,我和中國
三、活動口號:今日我以中國為本,明日中國以我為榮。
四、活動對象:各繁華地段的白領(lǐng)、局部培訓(xùn)中心的學(xué)員。
五、活動時間:2010-7-15至2010-7-20
六、活動安排:因85-90后對國家的關(guān)心少造成社會顯得散,沒有較好的凝聚力。通過宣傳創(chuàng)造北京人愛中國的活動目的。以改善目前的社會狀態(tài)。
七、活動流程:
(一)、前期準(zhǔn)備工作:
(1)道具:
1、10x10的方片硬紙片2000張(前面印有“中國是我家,家中有個我?!北尘笆侵袊鴩?。背面則為4句話
1、我們絕不要為發(fā)生的事情憤怒和焦躁。
2、生命的果實收割起來就像是豐碩的麥穗。
3、我的存在不是為了金錢、地位和權(quán)力而是為了自己的靈魂奔向只屬于我的天堂。
4、我雖然憤憤不平天下事,但有時生比死好。因為活著就有希望如果死了就連希望都沒有了。
2.橫幅:“今日我以中國為本,明日中國以我為榮”。
(2)場地:建外soho 之類的寫字樓周邊。搭臨時崗?fù)ぁ?/p>
(3)服裝:紅色文化衫 正面印有“中國和我,我和中國”反面印有“北京電子科技職業(yè)學(xué)院“
(二)、活動啟動:2010年7月1日在總院舉行的啟動儀式上。
(三)前期宣傳:
1、宣傳目的:讓更多人知道這次活動的目的,從而為活動的開始做開鋪墊。
2、宣傳對象:白領(lǐng)、各培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生
3、宣傳內(nèi)容:改善小我從而改善國家
4、宣傳地點 建外soho 之類的寫字樓周邊。
5、宣傳方式:(1)、展板形式(2)、傳單形式
(五)、中后期宣傳:通過發(fā)送小卡片、橫幅、進(jìn)行宣傳我們的想法。
八、報名事項:
(一)報名方式:各個二級學(xué)院團委。
(二)報名時間及地點:7月4日 各個二級學(xué)院團委學(xué)生會
十一、注意事項:
1、人員必須自愿、參加人品必須端正(要由班主任推薦)
2、參加人員 肯于吃苦、以中國的發(fā)展興盛為己任。
07高職一
孫梟
2010-6-18
暑期實踐活動方案策劃篇二08暑期實踐活動方案2
關(guān)于活動開展時間的說明:建議8月20日開始
這樣不僅給我們同學(xué)足夠的暑期娛樂活動時間,還能在暑期兼職后給我們的實踐活動提供一些資金幫助。
一.千江酒店贊助實施
(暫無)
二、地方特色小吃特寫
1.活動時間:
8月21日上午
2.地點
豐順縣縣城
3.活動內(nèi)容
1.21日上午8時,在藍(lán)天都商場集合,大家按時達(dá)到。
2.清點人數(shù)完畢,按人數(shù)分3隊出發(fā)。
3.可如此分配:一對為捆板,二隊為客家釀豆腐,三隊為梅州特色姜糖等。
4.此次主要以菜色相片和隊員的文本品嘗心得為主。
5.結(jié)束后按時回到集合點,時間為11:30時。
6.活動結(jié)束后,人員統(tǒng)一就餐
3.活動目的通過尋訪客家地方特色小吃,銘記非物質(zhì)文化,為梅州的旅游事業(yè)增添點內(nèi)涵,達(dá)到宣傳效應(yīng)!
三.古代居住的陰陽思想投射——客家圍龍屋
1.活動時間
8月21日下午
2.活動地點
主要是就近原則的建橋鎮(zhèn)的幾個村,分為全圍和半圍??梢砸越蜴?zhèn)的劉財源和張德寶為負(fù)責(zé)人
3.活動內(nèi)容
1.下午1點準(zhǔn)時出發(fā),由負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)目的地
2.此時分為2隊出發(fā),可根據(jù)時間的限制適當(dāng)減少尋訪地點
3.此次主要以照片附加說明,和詢問當(dāng)?shù)乩先岁P(guān)于圍龍屋的歷史淵源,發(fā)展及以后的保護(hù)等
4.4時,負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家準(zhǔn)時在豐良車站集合,然后安排回家
5.由負(fù)責(zé)人了解人員到家已否,電話或短信形式,以確保大家安全到家
6.每天的活動安排一名人員負(fù)責(zé)資料的電腦整理和錄入
4.目的民居建筑的風(fēng)格和形式,在不同的歷史時期和不同的地區(qū)有不同的變化,有圓寨、圍龍屋、走馬樓、四角樓等。但其中最具代表性的是圍龍屋。圍龍屋是一種富有中原特色的典型客家民居建筑,客家圍龍屋與北京的“四合院”、陜西的“”、的“桿欄式”和的“”,合稱為我國最具鄉(xiāng)土風(fēng)情的五大傳統(tǒng)住宅建筑形式,被中外建筑學(xué)界稱為中國民居建筑的五大特色之一。據(jù)歷史學(xué)家考察,這種民宅建筑與中原貴族大院屋型十分相似,這是有其歷史淵源的??图蚁让裨抵性瓭h人,因戰(zhàn)亂、災(zāi)荒等原因輾轉(zhuǎn)南遷贛、粵、閩交界山區(qū)落籍繁衍??图蚁让衲线w定居嶺南后,不但傳播了中原的先進(jìn)耕作技術(shù),而且建筑民宅保持了原有的傳統(tǒng)風(fēng)格。
通道尋訪客家古代陰陽思想的結(jié)晶——圍龍屋,使我們更好的了解客家傳統(tǒng)文化,客家住宅的風(fēng)格,客家傳統(tǒng)的宗族觀念等。
四.濟公廟和中華龍
1.活動時間
8月22日
2.活動地點
豐順公園
3.活動過程
1.22日上午8時準(zhǔn)時在豐順公園門口集合,待人員到齊后一起出發(fā)
2.中華龍和濟公廟的歷史及影響是活動的定位,因此照片和受訪人的文本記
錄也是活動的重點
3.鑒于活動時間有限,此次的活動只要求一上午,因此,12時大家集合后統(tǒng)
一就餐。
4.下午,由負(fù)責(zé)人探討活動存在問題和解決方案。然后,對手尾工作進(jìn)行詳
細(xì)細(xì)分配安排。此過程可以qq形式在網(wǎng)上進(jìn)行意見搜集和工作問題的溝通
5.另外再適當(dāng)約定大家見面時間,由負(fù)責(zé)人檢查任務(wù)完成成效和差缺補漏。
最后,負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作總結(jié),大家合影留念
6.下午4時,大家安全返家。負(fù)責(zé)人確保人員安全到家
7.每天的活動安排一名人員負(fù)責(zé)資料的電腦整理和錄入
4.活動目的依校(豐順中學(xué))傍縣的中華龍,是人民對歷史的銘記,是人民對教育事業(yè)的關(guān)心和重視,是人民對縣城崛起發(fā)展的思想寄托。它宛猶活生生的中華龍,目視著豐順的未來。
山清廟(濟公廟)秀,是道教文化的歷史傳承,是人民的精神寄托,是豐順物質(zhì)文化遺產(chǎn),它庇護(hù)著豐順人民。
通過此次活動,使我們能更好地了解道教文化在,中華龍的現(xiàn)實意義 以增強我們的責(zé)任感,為以后豐順的發(fā)展略盡我們的綿力。
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