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一、煙臺汽車工程職業(yè)學院汽車電子技術專業(yè)介紹

以下是煙臺汽車工程職業(yè)學院汽車電子技術專業(yè)介紹詳細內容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：汽車電子技術

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

現代汽車的電源系統(tǒng)、起動系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、照明及信號系統(tǒng)、空調系統(tǒng)、安全氣囊系統(tǒng)、儀表及顯示系統(tǒng)、汽車附件、電路圖等。通過理論講授和技能實訓，使學生掌握電器設備的結構與原理，熟悉常用工具、量具和設備的使用，具有維護、調整、檢修的初步技能。熟悉各系統(tǒng)的線路及典型汽車的全車線路。

17、汽車發(fā)動機電控技術

本課程系統(tǒng)的介紹了現代汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)的總體結構和工作原理，突出介紹了電控汽油噴射系統(tǒng)、汽油機電控點火系統(tǒng)、汽油機輔助控制系統(tǒng)、汽油機電控系統(tǒng)常見故障診斷與檢修、點火控制與輔助控制技術等內容。通過本課程的學習，使學生掌握現代汽車電控發(fā)動機的結構、工作原理、故障檢測與診斷方法，并且具備熟練運用檢測設備及維修工具進行電控發(fā)動機常見故障診斷的能力。

18、汽車底盤電控技術

本課程系統(tǒng)的介紹汽車自動變速器、汽車防抱死制動系統(tǒng)、汽車驅動防滑電子控制系統(tǒng)、汽車轉向控制系統(tǒng)、汽車懸架控制系統(tǒng)、點火控制與輔助控制技術，汽車行駛安全、自動變速、巡航行駛與懸架調節(jié)等電子控制技術。通過本課程的學習，使學生掌握現代汽車電控底盤的結構、工作原理、故障檢測與診斷方法，并且具備熟練運用檢測設備及維修工具診斷電控底盤常見故障的能力。

19、汽車故障檢測技術

本課程主要內包括：發(fā)動機的檢測技術、汽車地盤的檢測技術、汽車電控系統(tǒng)檢測技術、汽車整車檢測技術和汽車檢測站的知識。學生通過對本課程的學習，可以掌握汽車檢測設備的結構、工作原理、檢測方法以及相關的檢測標準和檢測結果分析的方法，并初步具備對汽車整車性能的檢測能力。

20、汽車使用技術

本課程主要講述：汽車綜合使用性能評價,汽車技術狀況,車輛技術管理,汽車在特殊條件下的使用,汽車運行材料的使用,汽車公害及控制,汽車安全使用等。通過本課程的教學，使學生掌握汽車的正確有使用方法和技術管理及運行材料的正確選用等知識，用科學的方法，對汽車使用的全過程進行有效的綜合性管理。

21、汽車概論

本課程主要內容有：汽車產業(yè)概述，汽車發(fā)展簡史，汽車總體組成、分類與性能，汽車發(fā)動機構造，汽車底盤與車身構造，新型汽車技術，汽車駕駛與安全，交通法律與法規(guī)，世界主要汽車工業(yè)集團及汽車文化等，使學生能夠對汽車有初步的了解，并通過多媒體輔助教學的方式生動地向學生展示世界名車的風采、介紹汽車及基本結構，旨在培養(yǎng)學生對汽車的興趣，為汽車專業(yè)課的學習打下良好的基礎。

22、汽車理論

本課程從路面與輪胎的相互作用出發(fā)，以汽車整車及其部件的受力分析為基礎，建立有關的動力學方程，研究汽車的使用性能——動力性、燃油經濟性、制動性、操縱穩(wěn)定性和行駛平順性等，分析了各使用性能的評價指標和評價方法，討論了汽車及其部件的結構參數對使用性能的影響，并結合最新的國家標準介紹了使用性能的試驗方法。為汽車設計、試驗和使用提供了必要的專業(yè)基礎知識。

23、汽車文化

本課程的教學目標就是通過汽車發(fā)展過程中車史文化、造型文化、名人文化、名車文化、車標文化、賽車文化以及技術文化等各方面的介紹，使學生熟悉相關的汽車知識，不僅為學生后續(xù)專業(yè)課程的學習打下必要的基礎，更重要的是讓學生全面了解汽車、熟悉汽車、愛好汽車，進而形成具有中國特色的汽車文化。

五、實踐環(huán)節(jié)內容及要求

1、教學實習

（1）發(fā)動機電控技術實訓(1周)

要求學生通過親身操作，掌握電控發(fā)動機組成、各系統(tǒng)的工作原理、檢測方法以及常用工具儀器的使用方法等。以亞、歐、美常見車型為主體，以國產典型發(fā)動機、豐田、本田、大眾、上海通用等為主要對象，介紹各車系電控發(fā)動機的結構、組成與檢測方法。

（2）底盤電控技術實訓(1周)

實訓要求學生掌握汽車底盤電控系統(tǒng)的主要結構和原理，掌握電控自動變速器（ECT）的檢修、防抱死制動系統(tǒng)(ABS)檢修、驅動防滑/牽引力控制系統(tǒng)檢修、車輛穩(wěn)定控制(ESP)系統(tǒng)檢修、電控懸架系統(tǒng)檢修、電控動力轉向系統(tǒng)和四輪轉向系統(tǒng)檢修的內容。使學生具備對汽車底盤電控系統(tǒng)的常見故障進行診斷與排除的能力。

（3）汽車構造實訓(2周)

鞏固和加強汽車構造課程的理論知識，為后續(xù)課程的學習奠定必要的基礎。使學生掌握汽車總成、各零部件及其相互間的連接關系、拆裝方法和步驟及注意事項；學習正確使用拆裝設備、工具、量具的方法；了解安全操作常識，熟悉零部件拆裝后的正確放置、分類及清洗方法；培養(yǎng)良好的工作和生產習慣，鍛煉和培養(yǎng)學生的動手能力。

（4）汽車檢測技術實訓（1周）

掌握汽車檢測技術的專業(yè)工具和設備的使用方法，熟悉發(fā)動機密封性檢測、汽油機點火波形觀測、汽油機點火正時檢測的方法，并熟練掌握電控發(fā)動機故障診斷與檢測、汽車四輪定位檢測的原理和方法。

（5）汽車電器設備與維修(2周)

掌握蓄汽車電源系統(tǒng)、起動系統(tǒng)、安全氣囊系統(tǒng)的等的組成及工作原理，熟悉汽車照明電路、信號電路、儀表與報警裝置電路、汽車整車電路，能夠獨立拆裝相關器件，具備分析各系統(tǒng)的線路及典型汽車的全車線路的能力。

2、生產實習：安排在第五、六學期，由學校統(tǒng)一組織安排實習。

頂崗實習(23周)

學生通過頂崗實習，使學生能夠盡快將所學專業(yè)知識與生產實際相結合，真正實現在校學習期間與職業(yè)崗位的零距離對接，并且有助于學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能。通過頂崗實習提高學生的綜合素質和能力，盡快成為汽車電子企業(yè)，汽車服務企業(yè)生產、管理第一線需要的高素質技能型專門人才。

3、畢業(yè)設計(論文)（5周)

通過以上課程的學習及實踐活動，學生選擇不同的專業(yè)課進行畢業(yè)設計或論文。提高學生的綜合能力及素質，結合實際獨立完成課題的工作能力。培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，分析與解決實際問題的能力，使學生得到科學研究與科技開發(fā)的初步訓練，綜合檢驗學生所學知識和技能，以完成學生從學習崗位到工作崗位的初步過渡。

六、教學計劃運行表

1、汽車電子技術專業(yè)教學全過程時間分配表；

2、汽車電子技術專業(yè)理論教學進程表；

3、汽車電子技術專業(yè)實踐教學進程表；

七、畢業(yè)學分及畢業(yè)要求

學生畢業(yè)需修滿140學分，其中理論必修課共98學分，實踐必修課共32學分，專業(yè)選修課共8學分，公共選修課共2學分。同時需取得相關資格證書。

八、必要說明

1、為鼓勵學生創(chuàng)新學習，培養(yǎng)和發(fā)展學生創(chuàng)新能及綜合素質，設立創(chuàng)新學分。

學生在校期間在各類競賽或發(fā)明創(chuàng)造、技術開發(fā)、發(fā)表論文及文學作品等方面取得突出成績或成果的，都可申請獲得相應的創(chuàng)新學分。創(chuàng)新學分滿分為6學分。具體要求按學院有關規(guī)定執(zhí)行。

2、為鼓勵學生積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生了解社會，展示自我的能力，設立社會實踐學分。

學生在第一至第四學期，必須利用寒暑假時間參加各類社會實踐活動或社會公益活動，取得相關部門的認證，都可以申請獲得相應的社會實踐學分。社會實踐學分滿分為4學分。具體要求按學院有關規(guī)定執(zhí)行。

以上兩種學分可累計入學生的畢業(yè)學分。

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二、煙臺汽車工程職業(yè)學院簡介

煙臺汽車工程職業(yè)學院，是一所以培養(yǎng)汽車產業(yè)高素質技術技能型人才為主的公辦高等職業(yè)院校。2016年，被山東省教育廳、財政廳授予“山東省技能型人才培養(yǎng)特色名?！狈Q號。學院占地1130畝，建筑面積30.5萬平方米，教職工743人，在校學生12300余人。設有汽車工程系、車輛運用工程系、機電工程系等9個教學系(部)。建有3.5萬平方米的實訓中心，校內實訓室124間，教學科研儀器......【點擊查看全部內容】

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