為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

教師：李娜胥燕燕

一、創(chuàng)編意圖：

椅子、凳子是孩子們所熟悉的事物，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來(lái)，跨過(guò)椅子，當(dāng)馬騎，但由于考慮到教室內(nèi)活動(dòng)空間狹小，不安全，不允許幼兒開(kāi)展，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。我就利用安全的小圓凳子并結(jié)合中班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)這個(gè)游戲活動(dòng)。二、活動(dòng)名稱(chēng)：圓凳樂(lè) 三、適合班級(jí)：中班 四、參加人數(shù)：30人 五、適用季節(jié)：四季

六、活動(dòng)時(shí)間：8-10分鐘

七、活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展平衡、跳躍等能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、自主探索椅子的不同玩法，發(fā)展創(chuàng)造性思維。

3、與同伴合作克服困難，體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：小圓凳、操場(chǎng)

九、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、開(kāi)始部分。

（1）用圓凳圍圈（2）幼兒繞大圓走。（動(dòng)物模仿）（3）幼兒繞大圓跑。（貓抓老鼠）

（二）、基礎(chǔ)部分。

（1）依次用凳子從高出往下跳

（2）依次用凳子搭成小橋來(lái)練習(xí)走平衡

（3）幼兒做滾凳子游戲（三）、放松運(yùn)動(dòng)

坐在凳子上做放松運(yùn)動(dòng) 十、活動(dòng)自我評(píng)價(jià): 設(shè)計(jì)上針對(duì)中班幼兒的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些貼近幼兒生活的活動(dòng)內(nèi)容，吸引幼兒積極、熱情地參與到活動(dòng)中。由于凳子都是幼兒所自己熟悉，但凳子平時(shí)都是用來(lái)坐的，而沒(méi)有用來(lái)玩游戲，所以幼兒都很好奇或感興趣，所以幼兒參與積極?；顒?dòng)由簡(jiǎn)單的站、蹲、跨、跳等，慢慢過(guò)度到在凳子上走、跨、跳等動(dòng)作，讓幼兒對(duì)凳子有了新的認(rèn)識(shí)，再發(fā)展到凳子上的平衡以及比較難的從高處往下跳等，流程清晰簡(jiǎn)潔。

十一、活動(dòng)規(guī)則：幼兒每人一把小圓凳，圍成圓圈一起活動(dòng)。 十二、活動(dòng)保障：干凈平整的塑膠或草坪操場(chǎng)。

十三、活動(dòng)建議：適合四季整個(gè)班一起活動(dòng)，可以配上音樂(lè)。也可以創(chuàng)編成小凳操。

幼兒園中班體育游戲：圓凳樂(lè)

教師：李娜胥燕燕

一、創(chuàng)編意圖：

椅子、凳子是孩子們所熟悉的事物，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來(lái)，跨過(guò)椅子，當(dāng)馬騎，但由于考慮到教室內(nèi)活動(dòng)空間狹小，不安全，不允許幼兒開(kāi)展，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。我就利用安全的小圓凳子并結(jié)合中班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)這個(gè)游戲活動(dòng)。

二、活動(dòng)名稱(chēng)：圓凳樂(lè)

三、適合班級(jí)：中班

四、參加人數(shù)：30人

五、適用季節(jié)：四季

六、活動(dòng)時(shí)間：8-10分鐘

七、活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展平衡、跳躍等能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、自主探索椅子的不同玩法，發(fā)展創(chuàng)造性思維。

3、與同伴合作克服困難，體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：小圓凳、操場(chǎng)

九、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、開(kāi)始部分。

（1）用圓凳圍圈（2）幼兒繞大圓走。（動(dòng)物模仿）（3）幼兒繞大圓跑。（貓抓老鼠）

（二）、基礎(chǔ)部分。

（1）依次用凳子從高出往下跳

（2）依次用凳子搭成小橋來(lái)練習(xí)走平衡

（3）幼兒做滾凳子游戲

（三）、放松運(yùn)動(dòng)

坐在凳子上做放松運(yùn)動(dòng)

十、活動(dòng)自我評(píng)價(jià): 設(shè)計(jì)上針對(duì)中班幼兒的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些貼近幼兒生活的活動(dòng)內(nèi)容，吸引幼兒積極、熱情地參與到活動(dòng)中。由于凳子都是幼兒所自己熟悉，但凳子平時(shí)都是用來(lái)坐的，而沒(méi)有用來(lái)玩游戲，所以幼兒都很好奇或感興趣，所以幼兒參與積極。活動(dòng)由簡(jiǎn)單的站、蹲、跨、跳等，慢慢過(guò)度到在凳子上走、跨、跳等動(dòng)作，讓幼兒對(duì)凳子有了新的認(rèn)識(shí)，再發(fā)展到凳子上的平衡以及比較難的從高處往下跳等，流程清晰簡(jiǎn)潔。

十一、活動(dòng)規(guī)則：幼兒每人一把小圓凳，圍成圓圈一起活動(dòng)。 十

二、活動(dòng)保障：干凈平整的塑膠或草坪操場(chǎng)。

十三、活動(dòng)建議：適合四季整個(gè)班一起活動(dòng)，可以配上音樂(lè)。也可以創(chuàng)編成小凳操。