每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

圖書館是知識(shí)的海洋。在知識(shí)的海洋里，有著無窮的樂趣。在這里，我會(huì)忘記一切煩惱，沉浸在書的海洋里。我在書的海洋茁壯成長(zhǎng)，吸取海洋的精華，是書養(yǎng)育了我，海洋就是我的搖籃。我對(duì)書籍有一種深深地渴望，渴望把自己埋在書的海洋里，埋在書的世界里，忘記一切煩惱、一切不愉快的事。

書的海洋一片浩瀚、一片汪洋，它容得下愛看書的人但永遠(yuǎn)不可能容下討厭看書的人。如同在圖書館，愛看書的人進(jìn)去時(shí)內(nèi)心是渴望的；出來時(shí)內(nèi)心是滿足的。而那些不愛看書的人則進(jìn)也不想進(jìn)去，似乎那是什么可怕的地方似的。

而我，面對(duì)書的芳香，是最不能抗拒的。書的芳香飄蕩在每一個(gè)角落，它雖然沒有花香調(diào)嬌氣，也沒有玫瑰的艷麗，但它對(duì)我來說卻是非常有益的。

在知識(shí)的海洋里，我感覺自己就像是這知識(shí)海洋中的一條小雨，在海洋里自由自在地遨游著。

遨游在書的海洋中，我懂得了“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀書百遍，其義自見”。遨游在書的海洋中，我知道了書有好有壞，有的精彩、有的枯乏。遨游在書的'海洋中，我明白了讀書的好處，知識(shí)的用處。

我愛看書，我愛圖書館。自從我愛上了看書之后，我便愛上了圖書館。每天，圖書館都會(huì)在我的腦子里時(shí)時(shí)刻刻都徘徊著，趕也趕不走。所以。幾乎每天我都會(huì)去圖書館看書。

在圖書館這知識(shí)的海洋里遨游，我的心情總是特別愉快。我覺得圖書館就是讓我成長(zhǎng)的神圣之地。

分明是用了乾坤大挪移，暑假的一天，我被瞬間轉(zhuǎn)移到了蓬萊的“海洋極地世界”，與魚兒玩了一下午。

成群的參天大樹，讓我感覺仿佛置身于亞馬孫流域。這里被管理員裝扮得像原始森林，透著無限的神秘，甚至讓人覺得恐懼。就這樣，我開始了海底之行！

首先，映人眼簾的是一個(gè)個(gè)嵌在大樹上的玻璃缸，好像一顆顆耀眼的鉆石。里面的魚兒五顏六色，最吸引人眼球的是一條大約40厘米長(zhǎng)、全身烏黑的電鰻。隨著它緩慢地游動(dòng)，裝在玻璃缸上面的電流表發(fā)出“吱吱”的聲音，擊得上面的霓虹燈不時(shí)地閃爍。

接著，我們來到了海豚館和鯨館。那些海豚做出各種優(yōu)美的動(dòng)作，惹得觀眾頻頻拍照。我本以為它們會(huì)怕人，誰知它們不但不怕人，還特別愛表現(xiàn)，隨著音樂的節(jié)拍一會(huì)兒躍起，一會(huì)兒翻騰，一會(huì)兒又鉆入水底，逗得周圍的人都鼓掌叫好。

“海豚！”突然，一個(gè)小女孩兒大聲叫道。我順著她手指的方向看去，只見海豚把教練頂在額頭上，輕輕一躍，教練以優(yōu)美的姿勢(shì)落入水中。海豚，是一種極聰明的動(dòng)物，頂球、跳躍，甚至載人都是它的強(qiáng)項(xiàng)。海豚的聲音更是悅耳動(dòng)聽，高昂、清脆，仿佛天籟，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”?。?/p>

海獅更是可愛！我們一過去，一只海獅立刻游了過來，媽媽還隔著玻璃“摸”它的鼻子，我趕緊按下快門記錄下這精彩的瞬間。

瞧，一列海獅大搖大擺地先出場(chǎng)了！它們光滑的肚皮在地上蹭來蹭去，真不知道疼不疼。海獅們不但會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)算數(shù)。真是多才多藝！它們鼓掌的姿勢(shì)更是搞笑，這一幕深深印在我腦海里。

在海底隧道里，我看見了各式各樣的魚穿梭在石縫與珊瑚礁里，心想：如果我是一條魚就好了，天天自由自在，美美地享用著小蝦米，躺在無限靜謐的海底，多舒服??！