想要更好的選擇大學(xué)專業(yè),就需要考生對心儀的專業(yè)有一定的了解認(rèn)識,想要學(xué)習(xí)設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)的考生,本文整理了設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)解讀包含設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)是什么、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)什么、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)詳情、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向等相關(guān)信息內(nèi)容。希望對大家能夠有所幫助。
一、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)基本信息介紹
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程主要研究農(nóng)業(yè)設(shè)施的設(shè)計、制造與安裝、設(shè)施環(huán)境調(diào)控、傳感與測試技術(shù)等方面的基本知識和技能,進行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基本設(shè)施的設(shè)計、建造、環(huán)境調(diào)控等。常見的農(nóng)業(yè)設(shè)施有:玻璃溫室、塑料大棚、農(nóng)業(yè)灌溉系統(tǒng)、排水系統(tǒng)等。關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè) 工程 溫室 蔬菜大棚
以下是設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)相關(guān)報考信息情況,包含專業(yè)代碼、專業(yè)學(xué)制、專業(yè)學(xué)位等相關(guān)內(nèi)容,供查閱參考:
二、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)設(shè)施的設(shè)計與建造、環(huán)境調(diào)控、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、生產(chǎn)管理等方面的知識,能在科教、產(chǎn)業(yè)、管理等領(lǐng)域和部門從事現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)的科研與教學(xué)、工程與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等方面工作的復(fù)合型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)園藝學(xué)、設(shè)施環(huán)境工程學(xué)、設(shè)施作物栽培學(xué)、溫室設(shè)計與建造、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計的基本理論和基本知識,接受設(shè)施農(nóng)業(yè)科研、生產(chǎn)、工程技術(shù)及農(nóng)業(yè)方面的基本訓(xùn)練,掌握從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的技術(shù)與設(shè)計、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握設(shè)施農(nóng)業(yè)的基本理論,較好的外語交流、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、計算機科學(xué)、科技寫作能力等方面的基本知識;
2.掌握園藝設(shè)施學(xué)、設(shè)施作物栽培、設(shè)施作物育種、設(shè)施環(huán)境調(diào)控、設(shè)施工程概預(yù)算、無土栽培、工廠化育苗、溫室工程施工與管理等與設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營管理有關(guān)的技術(shù)和方法;
3.具有通識性文學(xué)、歷史、哲學(xué)、生物倫理學(xué)、思想道德、政治學(xué)、藝術(shù)、法學(xué)、心理學(xué)等方面的知識以及較強的創(chuàng)造性思維,開展創(chuàng)新實驗和科技開發(fā)的基本能力;
4.熟悉我國農(nóng)業(yè)、園藝和設(shè)施農(nóng)業(yè)的有關(guān)方針、政策和法規(guī);
5.了解園藝學(xué)、設(shè)施環(huán)境工程學(xué)、設(shè)施作物栽培學(xué)、溫室設(shè)計與建造、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計的理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)、行業(yè)需求;
6.具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力以及一定的批判性思維能力。
主干學(xué)科:生物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程學(xué)、園藝學(xué)。
核心課程:農(nóng)學(xué)類核心課程為設(shè)施作物栽培學(xué)、設(shè)施作物育種學(xué)、設(shè)施環(huán)境工程學(xué)、溫室設(shè)計基礎(chǔ)、無土栽培;工學(xué)類核心課程為設(shè)施作物栽培學(xué)、設(shè)施環(huán)境工程學(xué)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、溫室建筑與結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課程設(shè)計、社會實踐、設(shè)施栽培和育種綜合實習(xí)、溫室工程施工與維護綜合實習(xí)、教學(xué)實習(xí)、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)等。
主要專業(yè)實驗:設(shè)施環(huán)境與調(diào)控實驗、設(shè)施作物栽培學(xué)實驗、設(shè)施作物育種學(xué)實驗、無土栽培實驗、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計與制造實驗、工廠化育苗原理與技術(shù)實驗等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士或工學(xué)學(xué)士。
三、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)干什么?
考研方向:蔬菜學(xué)、果樹學(xué)、園藝、茶學(xué)
就業(yè)及其他:農(nóng)業(yè)類企業(yè):農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計、設(shè)施建造、設(shè)備研制、設(shè)備安裝、工程規(guī)劃、工程測量、技術(shù)開發(fā)。
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