【少數(shù)民族古籍修復(fù)專業(yè)介紹】本文整理了少數(shù)民族古籍修復(fù)專業(yè)基本信息,少數(shù)民族古籍修復(fù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、少數(shù)民族古籍修復(fù)專業(yè)主要課程、少數(shù)民族古籍修復(fù)專業(yè)培養(yǎng)方向及就業(yè)方向等相關(guān)信息內(nèi)容,供大家查閱參考。
一、少數(shù)民族古籍修復(fù)專業(yè)是什么?
少數(shù)民族古籍修復(fù)主要研究文物學(xué)、博物館學(xué)的基本理論知識,受到藝術(shù)、歷史、文化和科技等綜合知識的基本訓(xùn)練,具備基本的古籍修復(fù)素養(yǎng),不僅要具備化學(xué)、生物、書法、美術(shù)等方面知識,還需要在材料、筆跡等領(lǐng)域有一定研究,具有文物鑒賞、研究和文博事業(yè)管理的基本能力。例如:使用毛筆、板刷、錘子、鉛砣等工具對古籍文獻(xiàn)、拓片和字畫進(jìn)行修復(fù)。關(guān)鍵詞:民族 古籍 修復(fù) 鑒賞
二、少數(shù)民族古籍修復(fù)專業(yè)學(xué)什么(主要課程)?
《文物修復(fù)學(xué)基礎(chǔ)》、《古字畫裝裱與修復(fù)》、《中國篆刻的藝術(shù)與技法》、《中國書畫材料學(xué)》、《中國古籍版本學(xué)》、《中國歷史紀(jì)年》、《古代繪畫鑒賞》
三、少數(shù)民族古籍修復(fù)專業(yè)干什么?
文物類機(jī)構(gòu):古籍修復(fù)師、古籍保護(hù)、古籍講解、博物館管理。
四、少數(shù)民族古籍修復(fù)專業(yè)培養(yǎng)詳情
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握中國民族文獻(xiàn)學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)等理論知識,具備研讀大量的中國少數(shù)民族古典文獻(xiàn)、漢文古籍少數(shù)民族史志文獻(xiàn)、口傳古籍和銘文碑刻的能力,具備扎實的少數(shù)民族文獻(xiàn)學(xué)理論基礎(chǔ),較好地掌握少數(shù)民族文獻(xiàn)學(xué)的基本理論和研究方法,掌握少數(shù)民族古籍文獻(xiàn)修復(fù)整理的基本技巧和方法,獨立從事少數(shù)民族古籍文獻(xiàn)、漢文古籍少數(shù)民族史志文獻(xiàn)的修復(fù)整理、保護(hù)與研究的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向高等院校、科研機(jī)構(gòu)、圖書館、博物館、古籍文獻(xiàn)收藏保護(hù)單位以及民族工作部門,從事中國民族文獻(xiàn)學(xué)、民族歷史文化等方面的教學(xué)、科研和古籍文獻(xiàn)修復(fù)、整理、保護(hù)等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備勝任中國民族文獻(xiàn)學(xué)、民族歷史文化教學(xué)的能力;
3.具備中國民族古籍文獻(xiàn)、漢文古籍少數(shù)民族史志文獻(xiàn)的理論素養(yǎng)和研究能力;
4.具備少數(shù)民族古籍文獻(xiàn)發(fā)掘、鑒定、修復(fù)、保護(hù)和利用的技巧與能力;
5.掌握少數(shù)民族古籍文獻(xiàn)和漢文古籍少數(shù)民族史志文獻(xiàn)的發(fā)掘、整理、保護(hù)、利用與研究的基本技能;
6.掌握中國少數(shù)民族文獻(xiàn)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和研究方法。
核心課程與實習(xí)實訓(xùn)
1.核心課程
文獻(xiàn)學(xué)概論、中國少數(shù)民族文獻(xiàn)學(xué)、版本目錄學(xué)、??睂W(xué)、少數(shù)民族語言與文字概論、中國民族史、中國少數(shù)民族古典名著、中國少數(shù)民族文獻(xiàn)與信息技術(shù)研究等。
2.實習(xí)實訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行文獻(xiàn)學(xué)、版本目錄學(xué)的實訓(xùn)。
在民族古籍文獻(xiàn)保護(hù)單位進(jìn)行實習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
古籍文獻(xiàn)鑒定資格證書教師資格證
銜接中職專業(yè)舉例
文物保護(hù)技術(shù)
接續(xù)本科專業(yè)舉例
中國少數(shù)民族語言文學(xué)古典文獻(xiàn)學(xué)文物保護(hù)技術(shù)
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