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畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告任務(wù)書(shū)篇一
系:應(yīng)用外語(yǔ)系專(zhuān)業(yè):應(yīng)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)旅游英語(yǔ)方向(09屆)
一、二、具體實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱(chēng): 實(shí)習(xí)目的崗位實(shí)習(xí),是培養(yǎng)職業(yè)技能的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)主要職業(yè)崗位業(yè)務(wù)的全面了解。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)了解崗位工作的職責(zé)及其相關(guān)崗位的工作有關(guān)的內(nèi)容,體會(huì)崗位工作的職責(zé)。
(二)理解各職位之間相互配合的重要性,學(xué)會(huì)合作協(xié)調(diào)。
(三)學(xué)習(xí)具體的實(shí)操方法,具有適應(yīng)崗位要求的全面工作能力。
(四)能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
四、實(shí)習(xí)方式
(一)以院系規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間為準(zhǔn),由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位
(二)實(shí)習(xí)單位安排專(zhuān)人指導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)老師應(yīng)為該企業(yè)管理人員、技術(shù)人員
或相應(yīng)崗位的資深人員等,負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)工作,并對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況做出評(píng)價(jià)
(三)校內(nèi)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,檢查學(xué)生實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)周記
等,批改學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文,并根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行綜合鑒定
五、實(shí)習(xí)要求
(一)報(bào)告實(shí)習(xí)地點(diǎn):
在2012年5月20日前將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位的有關(guān)信息告知班主任及指導(dǎo)老師,并錄入教務(wù)系統(tǒng)。
(二)過(guò)程記錄:
1、實(shí)習(xí)日記:
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)將每天的工作,崗位實(shí)踐等內(nèi)容記入實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記
是學(xué)生編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù),也是指導(dǎo)老師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況的重要方式。學(xué)生必須認(rèn)真填寫(xiě)。
2,、實(shí)習(xí)報(bào)告:
在實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)提交符合格式要求的書(shū)面實(shí)習(xí)報(bào)告。
(三)結(jié)果記錄及評(píng)定:
提交由單位蓋章的頂崗實(shí)習(xí)考核表、單位實(shí)習(xí)證明以及質(zhì)量跟蹤調(diào)查表。
六、實(shí)習(xí)成果上交
(一)時(shí)間:
實(shí)習(xí)成果必須在2012年5月20日前送交指導(dǎo)老師以及教務(wù)處系統(tǒng)錄入。
(二)通訊地址:
廣州市海珠區(qū)新港西路152號(hào),應(yīng)用外語(yǔ)系教研室,510300
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語(yǔ)系
2012年5月10日
畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告任務(wù)書(shū)篇二
13級(jí)計(jì)算機(jī)智能手機(jī)專(zhuān)業(yè) 畢業(yè)(頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū) 實(shí)習(xí)類(lèi)型:畢業(yè)(頂崗實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)對(duì)象:13級(jí)計(jì)算機(jī)智能手機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生 實(shí)習(xí)時(shí)間:2015年12月1日-2016年5月30日
一、實(shí)習(xí)性質(zhì) 是頂崗實(shí)習(xí)
二、實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是上崗前的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可以全面檢閱學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的綜合實(shí)踐能力和學(xué)院教學(xué)成果,也為學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ),使學(xué)生走向社會(huì)、接觸本專(zhuān)業(yè)工作,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。頂崗成績(jī)要列入學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),實(shí)習(xí)不合格,將不能給予畢業(yè)。為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)和管理,特制定本計(jì)劃。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一學(xué)生可以在下列有關(guān)部門(mén)或行業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí): 1.政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等辦公、網(wǎng)絡(luò)管理部門(mén) 2.物流企業(yè) 3.外貿(mào)企業(yè)
4.政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、其他企業(yè)中與電子商務(wù)應(yīng)用和網(wǎng)站建設(shè)
相關(guān)的部門(mén)
(二學(xué)生在部門(mén)或行業(yè)中主要涉及的頂崗崗位有: 1.商業(yè)信息采集、整理與分析;2.電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)與制作;3.電子商務(wù)網(wǎng)站的運(yùn)行、管理與維護(hù);4.電子商務(wù)實(shí)務(wù)操作和商務(wù)管理;5.計(jì)算機(jī)單機(jī)系統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理、維護(hù);6.商業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理;7.辦公自動(dòng)化與企業(yè)信息化建設(shè);8.基層計(jì)算機(jī)技術(shù)管理。(三實(shí)習(xí)的內(nèi)容: 1.了解企業(yè)生產(chǎn)管理流程、運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)狀及電子商務(wù)開(kāi)展現(xiàn)狀, 繪制企業(yè)生產(chǎn)管理業(yè)務(wù)流程圖;2.分析企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)模式的優(yōu)劣;3.了解企業(yè)信息化建設(shè)的階段、應(yīng)用的深度廣度及障礙;4.嘗試加入企業(yè)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理組織管理及技術(shù);5.了解企業(yè)物流管理各環(huán)節(jié)及其策略;6.進(jìn)行電子商務(wù)系統(tǒng)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)或維護(hù)。
四、實(shí)習(xí)方式
1.實(shí)習(xí)單位以學(xué)校安排實(shí)習(xí)單位為主,也可由學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的實(shí)習(xí)單位。
2.實(shí)習(xí)單位指定專(zhuān)人指導(dǎo)學(xué)生(指導(dǎo)師傅應(yīng)該為企業(yè)工程技術(shù)人員或中高級(jí)崗位操作人員,負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃,實(shí)習(xí)工作,對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況做出評(píng)價(jià)和鑒定。
3.校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況。
五、實(shí)習(xí)要求 1.確認(rèn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。2.過(guò)程記錄:實(shí)習(xí)周記
在實(shí)習(xí)中、學(xué)生應(yīng)將每天的工作,崗位實(shí)踐等內(nèi)容記入實(shí)習(xí)周記。實(shí)習(xí)周記是學(xué)生編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù),也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面。學(xué)生每周必須認(rèn)真填寫(xiě)。
3.實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告:在實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)提交實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。4.結(jié)果記錄:認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。
六、注意事項(xiàng)
1.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù),要經(jīng)常和企事業(yè)指導(dǎo)師傅和校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通,掌握好實(shí)習(xí)進(jìn)度。
2.學(xué)生應(yīng)注意做好調(diào)研工作,只有掌握某領(lǐng)域過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的方法和 技術(shù),才能提煉出自己的觀點(diǎn)并很好地表達(dá)出來(lái)。3.自始自終要注重安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
七、實(shí)習(xí)成果
1.實(shí)習(xí)周記 2.實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告任務(wù)書(shū)篇三
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)
工程技術(shù)學(xué)部專(zhuān)業(yè) 2011屆(各專(zhuān)業(yè)、指導(dǎo)教師可針對(duì)學(xué)生具體的頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目進(jìn)行討論后編制并分發(fā)給畢業(yè)生)
實(shí)習(xí)對(duì)象:
實(shí)習(xí)時(shí)間:2010年10 月 11日-2011年 1月 15日(共計(jì)14周)
一、具體實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱(chēng):
二、實(shí)習(xí)目的崗位實(shí)習(xí),是培養(yǎng)職業(yè)技能的生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)主要職業(yè)崗位業(yè)務(wù)的全面了解。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)(二)
(三)(四)了解崗位工作職責(zé)及相關(guān)崗位的工作有關(guān)的內(nèi)容,體會(huì)崗位工作的職責(zé)。理解各工種之間相互配合的重要性及工藝技術(shù)員的綜合、協(xié)調(diào)作用。學(xué)習(xí)具體的操作技術(shù)方法,具有適應(yīng)崗位要求的全面工作能力 能夠?qū)⒐に嚒⒃O(shè)備、管理等理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
四、實(shí)習(xí)方式
(一)原則上以學(xué)部統(tǒng)一安排的集中頂崗實(shí)習(xí)為主,學(xué)生要求自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的,可向?qū)W部提出申請(qǐng)。
(二)實(shí)習(xí)單位指定專(zhuān)人指導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)教師應(yīng)該為企業(yè)的管理人員、技術(shù)人員或相
應(yīng)崗位的能工巧匠等,負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)工作,對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況做出評(píng)價(jià)。
(三)校內(nèi)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,檢查學(xué)生實(shí)習(xí)日志等,指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)作
業(yè),并根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行綜合鑒定。
五、實(shí)習(xí)要求
(一)報(bào)告實(shí)習(xí)地點(diǎn):
在年 月 日前將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位的有關(guān)信息告知班主任,填入《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)一覽表》。
(二)過(guò)程記錄:
1、實(shí)習(xí)日志:
在實(shí)習(xí)中學(xué)生應(yīng)將每天的工作,崗位實(shí)踐等內(nèi)容記入實(shí)習(xí)日志。實(shí)習(xí)日志是學(xué)生完成畢業(yè)作業(yè)的主要資料依據(jù),也是指導(dǎo)教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況的重要方式。學(xué)生必須認(rèn)真填寫(xiě)。
2、畢業(yè)作業(yè):
在實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)完成一份畢業(yè)作業(yè)。
(三)結(jié)果記錄及評(píng)定:學(xué)生和指導(dǎo)教師填寫(xiě)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表。
六、實(shí)習(xí)成果
(一)(二)
(三)七、實(shí)習(xí)成果上交
1.時(shí)間:實(shí)習(xí)成果必須在2011年1月18日前送交校內(nèi)指導(dǎo)老師。
2.通訊地址:
廈門(mén)市前埔南路1263號(hào)
廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院工程技術(shù)學(xué)部電子與通信教研室
郵編:361008
電話(huà):5909054
廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院工程技術(shù)學(xué)部學(xué)部
電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)
2010 年10 月 8日 上網(wǎng)完成畢業(yè)生問(wèn)卷調(diào)查表(附件)畢業(yè)作業(yè) 實(shí)習(xí)日志
畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告任務(wù)書(shū)篇四
頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)
課程名稱(chēng):頂崗實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)對(duì)象: 2009級(jí)鐵道工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)三年制大專(zhuān)學(xué)生
實(shí)習(xí)時(shí)間: 2011年12月—2012年6月
一、實(shí)習(xí)目的:
通過(guò)到具體的工作崗位頂崗實(shí)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)鐵道工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用,親身體驗(yàn)工作過(guò)程,增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí),提高職業(yè)能力,為畢業(yè)后順利走向工作崗位進(jìn)行全方位的鍛煉。通過(guò)本次頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的:
1、貫徹理論聯(lián)系實(shí)踐的原則,在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中,通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng),加深對(duì)理論知識(shí)的理解,并積極運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題,提高實(shí)際工作能力;培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng),逐步建立正確的職業(yè)道德觀。
2、接觸認(rèn)識(shí)社會(huì),提高社會(huì)交往能力,學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),明確自己的社會(huì)責(zé)任。
3、結(jié)合專(zhuān)業(yè)情況學(xué)習(xí)土木工程的施工、維修養(yǎng)護(hù)、管理等技術(shù)。
4、了解單位的運(yùn)作模式,單位的組織結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)和單位文化。5.了解單位的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理等基本情況。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、了解崗位工作職責(zé)及相關(guān)崗位的工作有關(guān)的內(nèi)容。并體會(huì)在全過(guò)程中崗位工作 的職責(zé)。
2、理解各工種之間相互配合的重要性及工藝技術(shù)員的綜合、協(xié)調(diào)作用。
3、學(xué)習(xí)具體的操作技術(shù)方法,具有適應(yīng)崗位要求的全面工作能力
4、能夠?qū)⒐に嚒⒃O(shè)備、管理等理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
三、實(shí)習(xí)方式:
1、實(shí)習(xí)單位以學(xué)院和系部安排實(shí)習(xí)單位為主,也可由學(xué)生自己聯(lián)系。
2、實(shí)習(xí)單位指定專(zhuān)人指導(dǎo)學(xué)生(指導(dǎo)教師應(yīng)該為企業(yè)工程技術(shù)人員或高級(jí)崗位操作人員),負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃,實(shí)習(xí)工作,對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況做出評(píng)價(jià)和鑒定。學(xué)院和系部指派老師配合指導(dǎo)。
四、實(shí)習(xí)要求:
1、到實(shí)習(xí)單位后及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系,在2012年3月1日前將《頂崗實(shí)習(xí)回執(zhí)單》與《定崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》經(jīng)單位蓋章后寄回指導(dǎo)老師。不能按時(shí)寄回視為沒(méi)有按時(shí)去實(shí)習(xí),將無(wú)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī),將不能進(jìn)入畢業(yè)環(huán)節(jié),無(wú)法畢業(yè)。
2、要自覺(jué)遵守國(guó)家的法令、法規(guī),遵守所在企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,以良好的狀態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情投入頂崗實(shí)習(xí),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全紀(jì)錄,確 保安全第一。
3、要一切按照企業(yè)崗位工作人員管理,因病、因事請(qǐng)假必須取得崗位領(lǐng)導(dǎo)的同意,并同時(shí)按制度要求進(jìn)行考核。
4、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理制度,文明、和諧實(shí)習(xí),要虛心向所在企業(yè)崗位的工友學(xué)習(xí),與所在崗位的工友搞好團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)先做人后做事。
5、要做到不怕吃苦,要謙虛、細(xì)致、深入、主動(dòng)地實(shí)習(xí),力求收到嘴滿(mǎn)意的效果。
6、學(xué)生每周向指導(dǎo)教師通過(guò)電子郵件、電話(huà)或其它形式進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào),同時(shí)指導(dǎo)教師將給與及時(shí)指導(dǎo)。
7、要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,做好每周記錄,每月小結(jié),完成實(shí)習(xí)要求,并在規(guī)
定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
8、實(shí)習(xí)報(bào)告:在實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)提交書(shū)面的統(tǒng)一格式的實(shí)習(xí)報(bào)告。
五、實(shí)習(xí)成績(jī)考核
頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核由兩大部分組成:一是單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核,占總成 績(jī)的50%;二是學(xué)校指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生提交的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告和平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考核,占總成績(jī)的50%。
1、單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核
由單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核,填“實(shí)習(xí)單位鑒定”,并簽字確認(rèn),力口蓋單位公章。
2、學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核
由學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在單位頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核,包括頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)和平時(shí)成績(jī)。平時(shí)成績(jī)主要由學(xué)校指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的記錄總結(jié)和平時(shí)學(xué)生與指導(dǎo)教師交流的情況進(jìn)行評(píng)定,占總成績(jī)的20%。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)主要根據(jù)報(bào)告的質(zhì)量、是否完成規(guī)定任務(wù)來(lái)進(jìn)行評(píng)定,占總成績(jī)的30%。
3、考核方式為四級(jí)制,分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。
4、確定實(shí)習(xí)成績(jī)時(shí)還須考慮以下情況:
(1)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告文字草率,或打印錯(cuò)別字多者'不得給“優(yōu)
(2)實(shí)習(xí)不認(rèn)真'違反企業(yè)和校方規(guī)定,無(wú)組織無(wú)紀(jì)律者,應(yīng)給”不及格“。
(3)不論什么原因,凡超過(guò)二周時(shí)間未進(jìn)行實(shí)習(xí)者,一律不給成績(jī),按”缺頂崗實(shí)習(xí)"對(duì)待。
(4)對(duì)無(wú)故不參加實(shí)習(xí)的學(xué)生或?qū)嵙?xí)不及格者,按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準(zhǔn)未參加頂崗實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)不及格者,由學(xué)校負(fù)責(zé)另行安排頂崗實(shí)習(xí)并考核其頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)。
頂崗實(shí)習(xí)說(shuō)明:
一、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告包含以下內(nèi)容:
1、封面
2、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表
3、頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)
4、頂崗實(shí)習(xí)分月小結(jié)
5、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
6、頂崗實(shí)習(xí)剪影
二、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告不少于3000字,a4紙打印,正文為小四號(hào)仿宋,應(yīng)該 具備的內(nèi)容如下:
1、對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)
2、對(duì)專(zhuān)業(yè)崗位職責(zé)及崗位實(shí)踐過(guò)程的認(rèn)識(shí)
3、對(duì)理論與實(shí)踐結(jié)合的認(rèn)識(shí)
4、對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能應(yīng)用及相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)
5、最大收獲
三、指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程材料另外裝訂,主要包括:
1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位匯總
2、指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)跟蹤指導(dǎo)記錄表
3、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)情況記錄
4、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告回執(zhí)單
5、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)
畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告任務(wù)書(shū)篇五
一.實(shí)習(xí)目的1.通過(guò)實(shí)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)生拓寬視野,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)、國(guó)情和專(zhuān)業(yè)背景的了解;獲得實(shí)際工作的知識(shí)和技能,進(jìn)一步拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力;增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和合作精神。
2.通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生更好地理解會(huì)計(jì)工作的性質(zhì)和特點(diǎn),明確會(huì)計(jì)工作在社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中的重要地位;了解會(huì)計(jì)核算工作的具體操作程序和方法,掌握正確處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力和技巧,為畢業(yè)后從事會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.通過(guò)實(shí)習(xí),可以增強(qiáng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題的能力,可以使學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,形成遵守勞動(dòng)紀(jì)律的良好習(xí)慣,并在實(shí)習(xí)中樹(shù)立良好的職業(yè)道德。
二.實(shí)習(xí)時(shí)間
會(huì)計(jì)會(huì)電專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期。
三、實(shí)習(xí)崗位
主要面向社會(huì)各個(gè)行業(yè)與會(huì)計(jì)會(huì)電專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位:
1.記賬公司的內(nèi)勤、出納、報(bào)稅等業(yè)務(wù)工作;
2.會(huì)計(jì)師事務(wù)所的內(nèi)勤、出納、報(bào)稅等業(yè)務(wù)工作;
3.外貿(mào)公司的出納、報(bào)稅、退稅、記賬等業(yè)務(wù)工作;
4.工業(yè)企業(yè)的出納、稅金(稅務(wù))、往來(lái)結(jié)算、庫(kù)存商品核算、資金核算等業(yè)務(wù)工作;
5.商業(yè)企業(yè)的出納、稅金(稅務(wù))、費(fèi)用等業(yè)務(wù)工作;
6.其他行業(yè)的相關(guān)崗位。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.記賬公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容
1)了解記賬公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的行業(yè)特點(diǎn)及實(shí)習(xí)單位的主要客戶(hù);
2)了解實(shí)習(xí)單位主要會(huì)計(jì)崗位及各崗位工作職責(zé);
3)熟悉辦公軟件的應(yīng)用,尤其對(duì)excel會(huì)計(jì)表格的操作應(yīng)熟練;熟悉用友(金蝶)財(cái)務(wù)軟件的使用;了解并學(xué)會(huì)原始憑證分類(lèi)匯總、裝訂記賬憑證、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表;了解并學(xué)會(huì)去銀行存、開(kāi)支票;了解并學(xué)會(huì)去稅務(wù)機(jī)關(guān)抄稅、報(bào)稅;了解并學(xué)會(huì)企業(yè)注冊(cè)、變更注冊(cè)等業(yè)務(wù)操作。
2.外貿(mào)公司、工業(yè)企業(yè)等頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容
1)了解外貿(mào)公司、工業(yè)企業(yè)等頂崗實(shí)習(xí)單位的行業(yè)特點(diǎn)及實(shí)習(xí)單位的歷史沿革、主要業(yè)務(wù)、主打產(chǎn)品及主要客戶(hù)(或主要出口國(guó)家、地區(qū));
2)了解實(shí)習(xí)單位機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé),尤其是會(huì)計(jì)崗位設(shè)置及崗位職責(zé),了解會(huì)計(jì)各崗位之間互相制衡的情況。
3)熟悉辦公軟件的應(yīng)用,尤其對(duì)excel會(huì)計(jì)表格的操作應(yīng)熟練;熟悉用友(金蝶)財(cái)務(wù)軟件的使用;了解并學(xué)會(huì)發(fā)票領(lǐng)購(gòu)、變更稅務(wù)登記、抄稅、報(bào)稅等業(yè)務(wù)操作;了解并學(xué)會(huì)原始憑證分類(lèi)匯總、裝訂記賬憑證、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表;了解并學(xué)會(huì)存、開(kāi)支票;
4)了解外貿(mào)企業(yè)的退稅流程,了解記賬、登帳、編制報(bào)表等業(yè)務(wù)。
五、實(shí)習(xí)要求
1.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)本實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)的要求,結(jié)合所在單位情況,制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。切實(shí)做好實(shí)習(xí)中安排的工作,作好實(shí)習(xí)記錄,按照要求撰寫(xiě)實(shí)習(xí)周記。
年3月1日—5月15日,在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)工作。xx年5月16日—5月31日,將實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)鑒定表、調(diào)查問(wèn)卷、校外指導(dǎo)教師登記表等材料交給專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師。
3.學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,要求所有學(xué)生均應(yīng)頂崗頂班,不允許遲到、早退和曠工,非特殊情況不允許請(qǐng)假,請(qǐng)假必須通過(guò)系領(lǐng)導(dǎo)同意,不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
4.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)注意搞好與實(shí)習(xí)單位工作人員的關(guān)系,尊敬領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,樹(shù)立謙虛謹(jǐn)慎、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng),注意保守企業(yè)商業(yè)秘密。
5.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)自覺(jué)遵守《高等學(xué)校學(xué)生守則》,做到遵紀(jì)守法,講究公共道德,注意安全。
6.實(shí)習(xí)學(xué)生必須按時(shí)參加實(shí)習(xí),不得擅自提前結(jié)束實(shí)習(xí)或不參與實(shí)習(xí)。
7.實(shí)習(xí)中應(yīng)特別注意往、返程及實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)安全事項(xiàng)。
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