高考志愿填報時提前了解清楚專業(yè)信息非常重要，那么，想要報考健康管理專業(yè)的考生，健康管理專業(yè)主要學(xué)哪些課程？就業(yè)前景如何呢？下面為大家整理了健康管理專業(yè)主要學(xué)什么、健康管理專業(yè)介紹等相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助大家全面了解健康管理專業(yè)。

一、健康管理專業(yè)基本信息介紹

健康管理主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理、健康心理等方面的基本知識和技能，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心等醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)進行健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康管理等。例如：基于健康體檢結(jié)果的健康檔案的建立，健康狀況的評估，個性化健康管理方案的制定等。關(guān)鍵詞：健康 體檢 保健 衛(wèi)生

以下是健康管理專業(yè)相關(guān)報考信息情況，包含專業(yè)代碼、專業(yè)學(xué)制、專業(yè)學(xué)位等相關(guān)內(nèi)容，供查閱參考：

健康管理專業(yè)主要開設(shè)課程：《管理學(xué)概論》、《中醫(yī)學(xué)概論》、《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《健康統(tǒng)計學(xué)》、《藥理學(xué)概論》、《健康管理學(xué)概論》、《健康信息管理》、《衛(wèi)生法規(guī)》、《健康心理學(xué)》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：中醫(yī)推拿、健康信息管理、中醫(yī)健康管理、中醫(yī)保健康復(fù)技術(shù)。

二、健康管理專業(yè)培養(yǎng)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，適應(yīng)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，掌握健康管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識、預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、中醫(yī)中藥知識、營養(yǎng)學(xué)和運動指導(dǎo)知識，具備良好語言表達、溝通和協(xié)調(diào)、計算機辦公、健康信息采集、健康風(fēng)險評估等能力，從事個體／群體健康信息監(jiān)測、健康咨詢、健康指導(dǎo)與隨訪等工作的高素質(zhì)實用型健康管理專門人才。就業(yè)面向

主要面向療（休）養(yǎng)機構(gòu)、綜合醫(yī)院、健康體檢中心、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，從事健康信息采集、健康風(fēng)險評估、體檢報告及健康促進報告解讀、健康隨訪等工作。

主要職業(yè)能力

1．掌握常用辦公軟件使用方法，具備良好的計算機辦公能力；

2．掌握健康監(jiān)測理論知識，具備健康信息采集能力；

3．掌握健康管理學(xué)理論知識，具備健康風(fēng)險評估能力；

4．掌握營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)中藥學(xué)及運動醫(yī)學(xué)知識，具備營養(yǎng)指導(dǎo)、運動指導(dǎo)能力；

5．掌握健康干預(yù)知識，熟悉健康管理系統(tǒng)，具備健康隨訪能力；

6．掌握客戶服務(wù)知識，具備顧客協(xié)調(diào)與管理能力；

7．了解心理學(xué)、傳播學(xué)、職場禮儀知識，具備良好語言表達、溝通和協(xié)調(diào)能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

健康管理學(xué)基礎(chǔ)、健康評價技術(shù)、健康監(jiān)測技術(shù)、健康教育技術(shù)、社區(qū)健康管理實用技術(shù)、客戶服務(wù)管理、健康體檢應(yīng)用知識等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)實訓(xùn)中心進行健康評估、健康風(fēng)險評估、健康檔案建立與管理、體檢報告及健康促進報告解讀、個體／人群健康干預(yù)與指導(dǎo)等實訓(xùn)。

在公辦／民辦醫(yī)院體檢中心、民營體檢機構(gòu)、療養(yǎng)院、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

健康管理師 公共營養(yǎng)師

銜接中職專業(yè)舉例

營養(yǎng)與保健

接續(xù)本科專業(yè)舉例

全球健康學(xué)

三、健康管理專業(yè)就業(yè)方向參考

醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)：健康管理、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康教育。

以上專業(yè)內(nèi)容整理自教育部及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供參考?！緂engsan.com】

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