高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了呼和浩特職業(yè)學(xué)院語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)介紹，包括呼和浩特職業(yè)學(xué)院語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)解讀、呼和浩特職業(yè)學(xué)院語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)學(xué)制、呼和浩特職業(yè)學(xué)院語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、呼和浩特職業(yè)學(xué)院語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、呼和浩特職業(yè)學(xué)院語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)介紹

以下是呼和浩特職業(yè)學(xué)院語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：語(yǔ)文教育

專(zhuān)業(yè)層次：專(zhuān)科（高職）

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：三年

專(zhuān)業(yè)介紹：

語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)是呼和浩特職業(yè)學(xué)院辦學(xué)歷史最久、實(shí)力和影響力較大的專(zhuān)業(yè)，有著成熟的辦學(xué)模式、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。該專(zhuān)業(yè)辦學(xué)歷史最早追溯到1907年成立的歸綏師范學(xué)堂，后來(lái)逐步沿革到呼和浩特市師范學(xué)校、呼和浩特教育學(xué)院，直至現(xiàn)在的呼和浩特職業(yè)學(xué)院，歷經(jīng)百余年，一直作為重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)貫穿學(xué)院發(fā)展始終，專(zhuān)業(yè)實(shí)力不斷發(fā)展壯大?，F(xiàn)為內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)、自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

我專(zhuān)業(yè)立足服務(wù)地方中小學(xué)語(yǔ)文教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的建設(shè)發(fā)展，重點(diǎn)培養(yǎng)中小學(xué)語(yǔ)文教師及相關(guān)企事業(yè)單位文職工作的應(yīng)用型人才。

我專(zhuān)業(yè)在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中形成了鮮明的辦學(xué)特色：

一是“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能”。在構(gòu)建課程體系中注重厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能，寬口徑，設(shè)立體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色的課程，加大選修課的比例，精心設(shè)計(jì)出課程模塊，使學(xué)生在自由選課中獲得最佳的課程組合，充分兼顧到學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，加強(qiáng)教學(xué)技能培養(yǎng)，使所學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作崗位上“用得著，用得靈”。

二是重實(shí)踐。在課程建設(shè)中加大專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)力度，增加實(shí)踐教學(xué)課程，整個(gè)教學(xué)過(guò)程中突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)一對(duì)一指導(dǎo)，指導(dǎo)教師由具有中、高級(jí)職稱(chēng)的教學(xué)水平較高的教師擔(dān)任，充分培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)實(shí)際崗位工作的能力。

三是模式化教學(xué)。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中推行“任務(wù)——目標(biāo)——知識(shí)——技能——訓(xùn)練”的教學(xué)模式，充分體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)。

我專(zhuān)業(yè)在悠久的辦學(xué)歷史中逐步形成一支教學(xué)能力強(qiáng)、科研能力突出、專(zhuān)兼結(jié)合的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。我專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師20人，其中正教授2人，副教授12人，講師4人，助教2人；博士2人、碩士7人；自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師1人，院級(jí)教學(xué)名師1人；我專(zhuān)業(yè)教師榮獲全國(guó)高校教師課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)1人，自治區(qū)級(jí)高校教師教學(xué)技能大賽獲三等獎(jiǎng)2人，黃炎培優(yōu)秀教師獎(jiǎng)1人。在學(xué)院舉辦的五屆教師教學(xué)技能大賽中，囊括4屆比賽的一等獎(jiǎng)。專(zhuān)業(yè)課程有1門(mén)自治區(qū)級(jí)精品課程、2門(mén)院級(jí)精品課程。多位教師先后被評(píng)為自治區(qū)、呼市兩級(jí)師德楷模、勞模及教育系統(tǒng)內(nèi)優(yōu)秀教師。近年來(lái)，語(yǔ)教專(zhuān)業(yè)教師在各級(jí)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文共80余篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著5部，教材24部。完成各級(jí)各類(lèi)科研課題22項(xiàng)，在服務(wù)地方社會(huì)文化教育方面也取得了顯著成績(jī)。

面對(duì)就業(yè)形勢(shì)的巨大變化，我專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位更為多元化。根據(jù)社會(huì)需求，調(diào)整課程設(shè)置，分模塊培養(yǎng)細(xì)分人才。我專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位是：既能從事中小學(xué)語(yǔ)文教師職業(yè)，也可通過(guò)公開(kāi)招考進(jìn)入行政事業(yè)單位工作，還能在中小企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、新聞傳媒等部門(mén)領(lǐng)域從事文職工作和相關(guān)管理工作。目前，語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)全日制在校生400多人，近幾年招生數(shù)量均超過(guò)計(jì)劃指標(biāo)，學(xué)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在95%以上。

我專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)適應(yīng)能力強(qiáng)，文化與職業(yè)素質(zhì)高，后續(xù)發(fā)展?jié)摿Υ?，在社?huì)上享有廣泛的聲譽(yù)。多年來(lái)，為自治區(qū)基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了大量的專(zhuān)業(yè)人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，呼和浩特地區(qū)初中語(yǔ)文教師中的學(xué)科帶頭人、年級(jí)組組長(zhǎng)中，我院語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)學(xué)生達(dá)到占比50% 以上。

語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)的教師還承擔(dān)著呼和浩特地區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作，為呼和浩特地區(qū)語(yǔ)文教學(xué)水平的提高做出了重要貢獻(xiàn)。我專(zhuān)業(yè)教師也是呼和浩特地區(qū)語(yǔ)言文字工作的主力軍，近年來(lái)累計(jì)培訓(xùn)、測(cè)試普通話(huà)萬(wàn)余人次，為呼和浩特地區(qū)教師及公務(wù)員普通話(huà)水平的提高做出了巨大的貢獻(xiàn)。此外，我專(zhuān)業(yè)教師還為呼和浩特地區(qū)中小學(xué)舉辦百余場(chǎng)作文指導(dǎo)講座。這些都充分體現(xiàn)了語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大的社會(huì)服務(wù)能力。

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二、呼和浩特職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

呼和浩特職業(yè)學(xué)院是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制普通高等院校，也是呼和浩特市政府所屬唯一一所高等院校。學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯到1907年的歸綏學(xué)堂，其中職業(yè)教育也歷經(jīng)50多年，是呼和浩特及內(nèi)蒙古自經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的人才搖籃。學(xué)院總占地面積1780畝，建筑總面積達(dá)63.48萬(wàn)平米，全日制在校生近15000人;設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部、3個(gè)教輔部門(mén)及2個(gè)研......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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