高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)介紹，包括商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)解讀、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)制、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)介紹

以下是商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：現(xiàn)代教育技術(shù)

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：現(xiàn)代教育技術(shù)

專業(yè)代碼：660215

二、招生對象、學(xué)制及學(xué)歷

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生

學(xué) 制：三年

學(xué) 歷：專科

三、就業(yè)面向

現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)范圍主要面向多媒體系統(tǒng)開發(fā)，影視制作，多媒體與電教設(shè)備的營銷與服務(wù)，各級電教或現(xiàn)代教育技術(shù)機構(gòu)和中小學(xué)等。就業(yè)主要從事多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)，中小學(xué)信息技術(shù)課程的開發(fā)與設(shè)計，平面廣告或包裝設(shè)計，各種插圖或宣傳品的設(shè)計，簡單動畫的設(shè)計，畢業(yè)生還可從事電教或現(xiàn)代教育設(shè)備營銷與技術(shù)服務(wù)，影視作品的攝像、錄制、編輯和后期處理等工作。

四、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)教育，能對現(xiàn)代教育媒體環(huán)境下教學(xué)過程和教學(xué)資源進行設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價的適應(yīng)社會，教育和區(qū)域發(fā)展需要的復(fù)合型、高技能、實用型現(xiàn)代教育技術(shù)專門人才，包括各級電教館、普教的現(xiàn)代教育技術(shù)人員、多媒體課件開發(fā)與制作人員，中小學(xué)信息技術(shù)課程的教師，以及各企事業(yè)單位從事現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和管理工作的現(xiàn)代教育技術(shù)人員。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1．素質(zhì)結(jié)構(gòu)

（1）思想政治素質(zhì)

熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線；具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的道德品質(zhì)；遵紀(jì)守法，有良好的社會公德等。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；學(xué)習(xí)一門外語，達(dá)到公共外語的?？埔?，能閱讀本專業(yè)簡單的外文文獻(xiàn)；具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，具有正確的審美觀念和一定的藝術(shù)鑒賞力。

2．知識基本要求

（1）掌握現(xiàn)代教育技術(shù)方面的基本理論和基本知識；

（2）具備教學(xué)媒體和設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價等方面的能力；

（3）具備現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的基本能力；

（4）了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的最新動態(tài)；

（5）掌握基本的文化知識，培養(yǎng)基本的人文素質(zhì)；

3．能力基本要求

（1）較高現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科的理論水平；

（2）較強的教學(xué)系統(tǒng)分析、設(shè)計、管理、評價的能力；

（3）具有媒體 (幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)制作的基本能力；

（4）掌握信息技術(shù)并具有信息技術(shù)與課程整合能力（掌握信息技術(shù)的一般原理、知識、技能以及在教育中應(yīng)用的特點與整合方法）；

（5）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究、應(yīng)用能力。

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二、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制綜合性公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院位于豫魯蘇皖四省結(jié)合部的全國歷史文化名城、國家級優(yōu)秀旅游城市——商丘市。隴海鐵路與京九鐵路、105國道與310國道、連霍高速公路與京深高速公路在此交匯。這里歷史文化底蘊深厚、交通便利、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美、資訊發(fā)達(dá)。2007年10月學(xué)院被教育部、財政部批準(zhǔn)為“......【點擊查看全部內(nèi)容】

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