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          2022合肥共達職業(yè)技術學院各省招生專業(yè)及計劃(2023參考)

          2023-05-12
          更三高考院校庫

          高考志愿填報前,家長和考生必須要提前了解意向學校的招生計劃和專業(yè),2023年的合肥共達職業(yè)技術學院招生計劃和人數(shù)暫未公布,下面是合肥共達職業(yè)技術學院2022年招生計劃和招生人數(shù)統(tǒng)計,可供2023級考生參考。

          2022合肥共達職業(yè)技術學院各省招生專業(yè)及計劃(2023參考)

          一、2022合肥共達職業(yè)技術學院各省招生專業(yè)及計劃(2023參考)

          合肥共達職業(yè)技術學院2022年普通高考招生分省分專業(yè)招生計劃

          專業(yè)名稱學制招生省份
          安徽江蘇河南河北云南貴州四川廣西甘肅湖北
          工程測量技術3年20
          建筑裝飾工程技術3年301
          建筑工程技術3年2031111
          工程造價3年2021411111
          建設工程管理3年20
          數(shù)控技術3年25
          機械制造及自動化3年25
          新能源裝備技術3年30
          電梯工程技術3年303241112
          機電一體化技術3年19
          電氣自動化技術3年20
          汽車制造與試驗技術3年20
          新能源汽車技術3年302141112
          汽車技術服務與營銷3年30
          空中乘務3年253
          城市軌道交通運營管理3年20114111111
          電子信息工程技術3年25
          計算機網(wǎng)絡技術3年3531311111
          數(shù)字媒體技術3年22
          動漫制作技術3年20
          嬰幼兒托肓服務與管理3年20131111
          金融服務與管理3年25
          大數(shù)據(jù)與會計3年25
          市場營銷3年30
          電子商務3年302141221
          現(xiàn)代物流管理3年30
          酒店管理與數(shù)字化運營3年30
          電子競技運動與管理3年25131
          合計701158355858510

          備注:

          1. 以上各省計劃包含文理科,具體計劃數(shù)見各省《普通高校招生報考指導》。

          2. 各專業(yè)收費標準嚴格按照按照安?厥》⒄購透母鏤?被帷?不帳〗堂ぬ?赴傅謀曜賈蔥校?嚀迨輾嚴钅考??U猩???/p>

          》》推薦閱讀:【2023計劃參考】2022年合肥共達職業(yè)技術學院招生計劃(點擊查看)

          二、2023年合肥共達職業(yè)技術學院招生計劃在哪發(fā)布?

          考生可通過以下渠道第一時間獲知2023年合肥共達職業(yè)技術學院招生計劃,可收藏關注

          1、查詢入口:合肥共達職業(yè)技術學院招生信息網(wǎng)

          2、查詢入口:合肥共達職業(yè)技術學院招生信息主頁

          三、合肥共達職業(yè)技術學院招生報考信息專題匯總

          合肥共達職業(yè)技術學院(學校代碼:14135)是經(jīng)安徽省人民政府批準、國家教育部備案的省屬普通高等學校。一、依托合肥工業(yè)大學辦學合肥共達職業(yè)技術學院創(chuàng)建于2007年,是合肥工業(yè)大學的直屬單位。自辦學以來,學院依托合肥工業(yè)大學優(yōu)質的教育資源辦學,在發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設、師資建設、圖書資源、實驗實訓條件等多方面得到合肥工業(yè)大學的支持。學院黨委隸屬于合肥工【點擊查看簡介詳情】

          四、什么是招生計劃?

          招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內,結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。

          具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內,結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學校,可以預留少量計劃,用于調節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。

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