高考填報(bào)志愿時(shí),不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解,也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹,包括包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)解讀、包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)制、包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。
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一、包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
以下是包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容,供各位考生查閱參考:
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):數(shù)控技術(shù)
專(zhuān)業(yè)層次:專(zhuān)科(高職)
專(zhuān)業(yè)學(xué)制:三年
專(zhuān)業(yè)介紹:
數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
數(shù)控機(jī)床是裝備制造業(yè)的工作母機(jī),是實(shí)現(xiàn)制造技術(shù)和裝備現(xiàn)代化的基石,是保證高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國(guó)防軍工現(xiàn)代化的戰(zhàn)略裝備。
——國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快振興裝備制造業(yè)的若干意見(jiàn)》,2006年6月
“高檔數(shù)控機(jī)床與基礎(chǔ)制造技術(shù)”列為16個(gè)重大專(zhuān)項(xiàng)之一。
——《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》(2006—2020 年)
數(shù)控機(jī)床的水平是一個(gè)國(guó)家機(jī)械化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,代表著一個(gè)國(guó)家的科學(xué)水平、創(chuàng)新能力和綜合能力,中國(guó)要成為生產(chǎn)數(shù)控機(jī)床的大國(guó)。
——國(guó)務(wù)院總理 溫家寶
我國(guó)制造業(yè)企業(yè)已開(kāi)始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù),掌握數(shù)控技術(shù)的機(jī)電復(fù)合型人才奇缺,高級(jí)工、技師僅占3.5%,與發(fā)達(dá)國(guó)家20~40%相差很遠(yuǎn)。
一、專(zhuān)業(yè)背景介紹
裝備制造業(yè)是一個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)和工業(yè)崛起的標(biāo)志,是一國(guó)制造業(yè)的基礎(chǔ)和核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》,作為戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)之一的高端裝備制造業(yè)主要包括航空產(chǎn)業(yè)、衛(wèi)星及應(yīng)用產(chǎn)業(yè)、軌道交通裝備業(yè)、海洋工程裝備、以及智能制造裝備等細(xì)分領(lǐng)域。未來(lái)10年,中國(guó)高端裝備制造業(yè)將迎來(lái)黃金增長(zhǎng),將成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要的支柱產(chǎn)業(yè)。數(shù)控機(jī)床作為裝備制造業(yè)的核心技術(shù)應(yīng)用,是現(xiàn)代制造業(yè)的關(guān)鍵設(shè)備,對(duì)制造業(yè)提高加工質(zhì)量和效率有著重要的意義。一個(gè)國(guó)家數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)量和技術(shù)水平在某種程度上代表了這個(gè)國(guó)家制造業(yè)技術(shù)水平和競(jìng)爭(zhēng)力,所以裝備制造業(yè)已成為國(guó)家或地區(qū)科技水平和綜合實(shí)力的體現(xiàn)。
數(shù)控機(jī)床(數(shù)控車(chē)、數(shù)控銑、加工中心及特種加工設(shè)備)廣泛應(yīng)用于機(jī)械加工、模具制造、航空航天、船舶、汽車(chē)、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械、電子及通訊設(shè)備制造等行業(yè)。隨著世界制造業(yè)中心向中國(guó)轉(zhuǎn)移,數(shù)控技術(shù)發(fā)展迅速并成為緊缺人才行業(yè)之一,我國(guó)未來(lái)數(shù)機(jī)床市場(chǎng)巨大,預(yù)計(jì)2015年國(guó)內(nèi)數(shù)控機(jī)床消費(fèi)將超過(guò)50億美元(近五年投資超過(guò)5000億元),臺(tái)數(shù)將超過(guò)60萬(wàn)臺(tái),操作人員空缺約
75% 。隨著我國(guó)走新型工業(yè)化道路戰(zhàn)略的實(shí)施,機(jī)械制造被列為內(nèi)蒙古自治區(qū)六大支柱產(chǎn)業(yè)之一,數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員非常緊缺。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)前景非常好。
二、辦學(xué)條件
我院數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)是內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專(zhuān)業(yè),包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)。多年來(lái),注重教育教學(xué)改革及人
才培養(yǎng)模式的探索,為社會(huì)培養(yǎng)近2000名優(yōu)秀畢業(yè)生。本專(zhuān)業(yè)擁有先進(jìn)的數(shù)控和機(jī)加工實(shí)訓(xùn)基地,CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工仿真
實(shí)訓(xùn)室;實(shí)訓(xùn)基地?fù)碛蠨HK32型立式加工中心、EMCO MILL55加工中心,CKA6150型、CKA6136型、EMCO TURN55數(shù)控車(chē)床等一批精密生產(chǎn)型數(shù)控加工設(shè)備;引進(jìn)奧地利EMCO工業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)1套;擁有UGS、PRO/e、POWERMILL、SOLIDWORKS、VERICUT、CAXA制造工程師CAD/CAM軟件以及數(shù)控加工仿真與數(shù)控維修仿真軟件,這些軟硬件為教學(xué)提供了可靠的物質(zhì)保障,可以完成復(fù)雜機(jī)械零件的加工。
本專(zhuān)業(yè)擁有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有教師10人。35歲以下具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師比例達(dá)40%以上,高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例在30%以上,具備“雙師型”教師占教師總數(shù)的80%以上。專(zhuān)任教師中有國(guó)家級(jí)數(shù)控職業(yè)裁判3人,數(shù)控考評(píng)員5人,數(shù)控職業(yè)高級(jí)技師、技師多人;并多次獲得“自治區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“自治區(qū)技術(shù)能手”、“包頭市技術(shù)能手”、“學(xué)院教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。除此之外,還經(jīng)常從企業(yè)聘請(qǐng)工程技術(shù)人員和工人技師擔(dān)任數(shù)控加工、零件手工制作、機(jī)械加工訓(xùn)練等實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)工作。
本專(zhuān)業(yè)科研、教學(xué)并重,擁有校內(nèi)實(shí)習(xí)車(chē)間,并與國(guó)內(nèi)名校合作,不斷提升辦學(xué)層次,提高辦學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。
三、培養(yǎng)模式
以工作過(guò)程為導(dǎo)向,以典型零件加工為載體,理論與實(shí)踐一體化的CDIO工程教育模式。學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)理論和職業(yè)技能,包括現(xiàn)代數(shù)控理論基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、零件設(shè)計(jì)與加工、數(shù)控編程與操作、CAD/CAM軟件應(yīng)用、頂崗實(shí)習(xí)等;在獲得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí),通過(guò)實(shí)訓(xùn),達(dá)到數(shù)控機(jī)床操作工國(guó)家職業(yè)資格高級(jí)工水平,經(jīng)職業(yè)技能鑒定合格可獲得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。
四、教學(xué)項(xiàng)目設(shè)置
本專(zhuān)業(yè)設(shè)置人文素養(yǎng)模塊、素質(zhì)拓展模塊、職業(yè)資格證書(shū)模塊、專(zhuān)業(yè)技能模塊、學(xué)期項(xiàng)目模塊等教學(xué)環(huán)節(jié)。
主要教學(xué)項(xiàng)目有機(jī)械圖樣的識(shí)讀與繪制、使用CAD繪制工程圖樣、機(jī)械制造訓(xùn)練、機(jī)械零件質(zhì)量檢測(cè)、機(jī)械裝配訓(xùn)練、數(shù)控車(chē)工訓(xùn)練、數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型與虛擬裝配、數(shù)控銑工訓(xùn)練、CAM軟件應(yīng)用、數(shù)控加工綜合實(shí)踐、頂崗
實(shí)習(xí)等。
五、就業(yè)去向
內(nèi)蒙古地區(qū)先進(jìn)制造業(yè),重點(diǎn)是包頭、鄂爾多斯地區(qū)汽車(chē)制造、能源設(shè)備制造等裝備制造行業(yè)數(shù)控機(jī)床操作工、數(shù)控編程與工藝人員、數(shù)控加工管理人員、數(shù)控設(shè)備維護(hù)人員。
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二、包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于美麗鹿城——包頭,始建于1956年。經(jīng)過(guò)60多年的建設(shè),學(xué)校辦學(xué)條件完善,教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備,智慧校園基本建成;學(xué)校的千畝校園是國(guó)家AAA景區(qū),200多個(gè)各類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備規(guī)模過(guò)億元。經(jīng)過(guò)60多年的發(fā)展,學(xué)校成為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位和國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校形成了一萬(wàn)五千名各類(lèi)學(xué)生、近千名教......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】
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