【熱門】國(guó)學(xué)經(jīng)典作文集合七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇1我們知道,國(guó)學(xué)是一種對(duì)我們有利的東西,對(duì)我們兒童也更是有利。那么同學(xué)們最喜歡的國(guó)學(xué)是什么呢,我呢最喜歡的是《論語(yǔ)》因?yàn)檎撜Z(yǔ)有孔子的一些講座,還有孔子講的做人的道理。
比如第一篇《學(xué)而》是論語(yǔ)第一篇的篇名。這一篇主要是述讀書與做人的關(guān)系。強(qiáng)調(diào)嚴(yán)于律己,仁愛(ài)他人,以及仁、孝、信等道德范疇?!墩撜Z(yǔ)》中的各篇一般都是以每一章的前兩個(gè)字作為篇的篇名??鬃犹岢鲆詫W(xué)習(xí)為樂(lè)事,做到人不知而不慢,反映出孔子學(xué)而不厭,誨人不倦,注重修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己的主張,這比思想主張?jiān)凇氛撜Z(yǔ)《中多多處可見(jiàn)。
此外,在做人方面,孔子和儒家注重人的實(shí)際行動(dòng),特別強(qiáng)調(diào)人應(yīng)當(dāng)言行一致,千萬(wàn)不能空談浮言,心中不一。這種踏實(shí)態(tài)度和質(zhì)樸的精神長(zhǎng)期影響著中國(guó)人,成為中華傳統(tǒng)思想的文化中的精華內(nèi)容。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慢,不亦君子乎?”這就是論語(yǔ),讀了論語(yǔ)我非常高興,因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》是我愛(ài)的一本書,這本書里面有一位老師,一位值得世人敬仰的孔圣人和一些平生做人的道理和一些怎么去學(xué)習(xí)的道理,讓我從這里看到了許多。
我還喜歡讀的一本書是《三字經(jīng)》,里有許多的國(guó)學(xué)故事,還有一些做人的和讀書的事情比如第一篇“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”之篇的故事是晉代有一個(gè)叫周處的人,身高體壯,兇強(qiáng)俠氣。因?yàn)楦赣H早死,所以沒(méi)有人管教,動(dòng)不動(dòng)就打人,還欺負(fù)老百姓,老百姓都非常怕他,便把水中咬龍、山中老虎和他稱為“三害”這三害中最讓人頭痛的是周處,一個(gè)老人想到了一個(gè)辦法,讓周處去殺蛟龍,老虎,周處便答應(yīng)了,周處帶著刀來(lái)到了山上,把山上的老虎殺了,又來(lái)到了水上去殺蛟龍,他和蛟龍戰(zhàn)了三天三夜,人們還以為可以殺了三害,沒(méi)想到三害都?xì)⒘?。人們紛紛祝賀擺酒,結(jié)果周處殺了蛟龍來(lái)了,看到人們都還以為他死了而歡呼,于是周處便開(kāi)如認(rèn)錯(cuò),開(kāi)始從新做人,他認(rèn)真學(xué)習(xí)為老百姓做了很多的事。
這就是我最喜歡的兩本書里我還學(xué)到了許多知識(shí)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇2我先讀《王泰讓棗》,知道了不能和兄弟姐妹搶東西吃,要懂禮儀,知謙讓。第二篇是《曾子避席》,我的感受是求學(xué)的態(tài)度要端正,像茶杯一樣,只有自己的位置低,茶壺才能給你倒?jié)M水。
第三篇是《孟嘗君請(qǐng)學(xué)》,我明白了對(duì)老師要尊敬,這是一個(gè)學(xué)生對(duì)待給自己傳授知識(shí)和道理的老師的最基本的尊重。第四篇是《隔籬偷學(xué)》,我懂得了不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難就放棄求學(xué),要像賈逵一樣,求知若渴,才能成為一個(gè)博學(xué)的人。
國(guó)學(xué)經(jīng)典能帶給我這么多的知識(shí)和道理,以后我一定要多讀多學(xué),成為一個(gè)儒雅博學(xué)的人。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇3還有我們以前連電視也沒(méi)有,誰(shuí)家有電視都是稀奇的事,不像現(xiàn)在,不止有液晶電視,還有電腦、ipad、手機(jī)等先進(jìn)的科技產(chǎn)品,現(xiàn)在的孩子比我們那時(shí)幸福多了?!?/p>
我想:“現(xiàn)在我們要洗衣服,把衣服往洗衣機(jī)里一扔就可以了,想想以前吧,人們都要到江邊洗衣服,把手伸到水里都要被凍死了?!?/p>
在未來(lái)的世界里,科學(xué)技術(shù)會(huì)越來(lái)越先進(jìn),先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)會(huì)給我們創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇4國(guó)學(xué)經(jīng)典就像一盞明燈,照亮我的人生。國(guó)學(xué)經(jīng)典就像一雙巧手,打開(kāi)心窗。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是先人用盡一生總結(jié)的道理,那是對(duì)人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,那些都是中國(guó)的驕傲,使我們修身養(yǎng)性,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?,教?huì)我們分辨美丑,明辨是非。國(guó)學(xué)經(jīng)典使我們從一件小事,一句話,一個(gè)事物中,我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國(guó)學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義,端正青少年正確的人生太度,她深深植根我們心中,潛移默化地影響我們的行為,無(wú)聲地陪伴著我們成長(zhǎng)。
《論語(yǔ)》使我們修身養(yǎng)性,德行人生?!墩撜Z(yǔ)》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子的小人的不同點(diǎn),如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,“君子周而不比,小人比而不周”??鬃右簧贾鲝垺叭省?,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人?!苯虝?huì)我們?nèi)绾巫鋈嗜??!墩撜Z(yǔ)》的真諦,就是要告訴大家,怎樣才能攀上人生的高峰,怎樣才能體會(huì)到人生的意義,怎樣才是真正對(duì)人有“仁愛(ài)”之心,怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)生活。
《道德經(jīng)》是我體會(huì)最深的,它總能用一句短小而精僻的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界,那里都是真善美。這就是國(guó)學(xué)的力量,在國(guó)學(xué)中一旦看懂人生,便會(huì)使生活升華到另一個(gè)水平線——不計(jì)較得失,無(wú)論世事浮沉,每次都以一顆平靜的心去面對(duì)??摧p人生的權(quán)勢(shì)名利,看穿世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會(huì)別有一番滋味?!鄙仙迫羲?,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)“,最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利。這句話,就是真善美的最高境界,這句話也是老子一生的堅(jiān)守。權(quán)勢(shì)名利都看輕了,世間就安靜了。
國(guó)學(xué)使人進(jìn)步,國(guó)學(xué)使人明智。每一個(gè)少年兒童的美好人生,都應(yīng)該從國(guó)學(xué)開(kāi)始。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇5中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),詩(shī)詞作為其中的一支,它通過(guò)樸實(shí)的文字、優(yōu)美的韻律、凝練的語(yǔ)言來(lái)反映生活、抒發(fā)情感。兒時(shí)的我,就與詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。
剛咿呀學(xué)語(yǔ)的我,每天便隨父母拿著鵝的圖片誦著“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”,雖不明其義,但那簡(jiǎn)短的句子卻朗朗上口,令我牢記于心。每次在電視上或鄉(xiāng)下見(jiàn)到鵝時(shí),這首《鵝》就會(huì)脫口而出。
大一些時(shí),幼兒園的老師教我“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,雖然并不完全懂那些句子,但在我心中種下了要珍惜糧食的信念。
讀小學(xué)時(shí),我已經(jīng)能夠讀懂“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的瀑布是那么雄奇壯麗,也能夠理解“臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的親情是多么可貴,還能夠體會(huì)“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念之情,雖然不一定那么準(zhǔn)確,但我對(duì)詩(shī)詞的理解在逐步加深。
升初中后,隨著閱讀理解能力的提高,我讀到了更多優(yōu)美的詩(shī)詞。當(dāng)讀到“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定信念時(shí),我不禁熱血沸騰,真想披甲上陣,與詩(shī)人共御外敵;當(dāng)讀到“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情操時(shí),我不禁被深深折服,立志要忠誠(chéng)愛(ài)國(guó),為偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)一切;當(dāng)讀到“人有悲歡離合,月有陰情圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的豪放與灑脫時(shí),我倍受感染,告訴自己事無(wú)完事、人無(wú)完人,不要過(guò)于計(jì)較得失;當(dāng)看到“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的悲哀與無(wú)奈時(shí),我禁不住神色黯然,深深體會(huì)到了詩(shī)人的愁緒……從詩(shī)詞中,我學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó),學(xué)會(huì)了灑脫,學(xué)到了優(yōu)美的語(yǔ)言。
中國(guó)的詩(shī)詞,細(xì)膩處如少女情懷,欲語(yǔ)還羞;豪放處似天馬行空,徜徉恣肆;悲傷時(shí)如杜鵑啼血,寸斷肝腸,激昂時(shí)似金戈鐵馬,銳不可擋。中國(guó)的詩(shī)詞,國(guó)學(xué)中一顆璀璨的明珠,它是語(yǔ)言中的精靈,它是會(huì)燃燒的句子,它激勵(lì)我前進(jìn),它指引我提高,它將一直伴著我成長(zhǎng)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇6讀經(jīng)典能凈化人的心靈,讀經(jīng)典能教人怎樣做一個(gè)品格優(yōu)良的人。因此我們學(xué)校也要求我們誦讀經(jīng)典,目的是凈化我們的心靈,還可以增長(zhǎng)我們的閱讀量,這不是一舉兩得嗎?
學(xué)了這么久的經(jīng)典,我最喜歡的一條是:司馬牛憂曰:“人皆有兄弟,我獨(dú)亡?!弊酉脑唬骸吧搪勚樱核郎忻?,富貴在天。君子敬而無(wú)失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患無(wú)兄弟也?”意思是說(shuō):司馬牛憂愁地說(shuō):“別人都有兄弟,只有我沒(méi)有?!弊酉恼f(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)過(guò):生死有命運(yùn)主宰,富貴全在于天意。君子敬慎而沒(méi)有過(guò)失,待人謙恭有禮,天下的人都是自己的兄弟。君子何愁沒(méi)有兄弟呢?”
我也是這樣想的',如果你表現(xiàn)的很謙虛,恭敬,非常有禮貌,大家肯定都會(huì)喜歡你的,但是如果你表現(xiàn)出一副自大,視別人不顧的樣子的話沒(méi)人會(huì)理睬你,更沒(méi)有人會(huì)喜歡你。
朋友就是應(yīng)該互相幫助,一方有難,八方支持。而不是在旁邊落井下石,一味的嘲笑別人,這樣的人誰(shuí)會(huì)喜歡你?誰(shuí)會(huì)說(shuō)明你?而反過(guò)來(lái),對(duì)別人熱忱的人總會(huì)得到別人的欣賞。
誦讀了經(jīng)典,我從中學(xué)會(huì)了許多:要互相謙讓,互相尊重,只要你恭敬就不會(huì)受到別人的侮辱,只要你寬厚就能得到群眾,只要你誠(chéng)心就會(huì)得到別人的任用,勤敏就會(huì)取得工作成效,慈惠就能夠使喚別人?!彼裕乙院筮€要讀更多的經(jīng)典,讓自己的腦子更加充實(shí),更加聰慧,更加有用……
既然誦讀經(jīng)典有這么多好處,我們何不如多讀點(diǎn)經(jīng)典,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),你們說(shuō)對(duì)嗎?
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇7有人說(shuō),學(xué)習(xí)就要端正態(tài)度,好比“知之為知之,不知為不知,是知也”;有人說(shuō),學(xué)習(xí)就要講究學(xué)習(xí)方法,好比“學(xué)而實(shí)習(xí)之”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。一切學(xué)習(xí)的好方法盡在于此。
一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子,一個(gè)食不厭精、懂得生活樂(lè)趣的孔子。他從自身的經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)出這些學(xué)習(xí)的好方法。
打開(kāi)《論語(yǔ)》去讀,像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,看到群雄逐鹿,爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期??鬃?,一個(gè)20xx多年前的學(xué)者,他的思想、教育理論、教育方法、他的言行在今天看來(lái)依然是那么先進(jìn),那么貼切。讀完《論語(yǔ)》,才知道“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”“不在其位,不謀其政國(guó)學(xué)經(jīng)典作文500字作文?!薄暗啦煌?,不相為謀”這些平時(shí)我們常說(shuō)的語(yǔ)句竟然出自《論語(yǔ)》
子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼?!币簿褪歉改傅哪昙o(jì),不可不知道并且常常記在心里。一方面為他們的長(zhǎng)壽而高興,一方面又為他們的衰老而恐懼。
可是,這樣偉大的天才,竟然被一個(gè)年幼無(wú)知的小孩給難道了,這難道不是很好笑嗎?也許是因?yàn)槟菚r(shí)侯人們的知識(shí)還不夠豐富,對(duì)大自然研究得還不夠透徹吧??晌覀兡兀钤诳萍及l(fā)達(dá)的21世紀(jì),不僅隨這古人的腳步往前走,還可以上網(wǎng)查閱資料,還可以翻閱書籍,如果我們碰上一個(gè)小朋友也問(wèn)了個(gè)問(wèn)題,可自己也答不出來(lái),那不就成為了自己人生的一大笑柄嗎?
我們現(xiàn)在正值學(xué)齡期,應(yīng)該多學(xué)習(xí)知識(shí),少玩電腦游戲,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
【國(guó)學(xué)經(jīng)典作文】
大學(xué)院校在線查
高考熱門一鍵查
有疑問(wèn)就來(lái)發(fā)現(xiàn)