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一、檔案學(xué)專業(yè)基本信息介紹
檔案學(xué)主要研究檔案管理、信息管理、檔案保護(hù)技術(shù)等方面的基本知識和技能,在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的檔案機(jī)構(gòu)、信息部門進(jìn)行檔案信息服務(wù)、檔案信息管理等,包括檔案和文書的管理與檢索、檔案的排序和編目、檔案的保護(hù)保密等。關(guān)鍵詞:檔案館 檔案 檢索 保密
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二、檔案學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的檔案學(xué)基礎(chǔ)理論知識,掌握現(xiàn)代管理知識、先進(jìn)信息技術(shù)和檔案管理專業(yè)技能,能在各級各類檔案局、檔案館、黨政軍機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的檔案部門、信息部門、文秘部門從事檔案管理、文件管理、信息管理、綜合辦公工作的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息管理科學(xué),特別是文件檔案管理的基本理論和基本知識,接受管理學(xué)、歷史學(xué)、信息科學(xué)與技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,能勝任文件處理與管理、檔案與檔案事業(yè)管理、檔案信息資源開發(fā)利用、檔案文獻(xiàn)信息保護(hù)、信息獲取與鑒別、信息組織與分析、文件檔案系統(tǒng)設(shè)計與運行維護(hù)的工作,具備基本的政策分析、制度建設(shè)、管理決策、監(jiān)督控制、質(zhì)量管理、效能改進(jìn)、管理體系建設(shè)與運行維護(hù)能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握信息管理科學(xué),特別是文件檔案管理、信息管理的基本理論、基本知識;
2.熟悉黨和國家在信息資源管理,特別是文件檔案管理方面的方針、政策和法律法規(guī);
3.了解國內(nèi)外信息資源管理、檔案學(xué)的理論前沿和應(yīng)用前景,了解文件檔案工作的發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求;
4.具有與培養(yǎng)目標(biāo)需要和專業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的較強(qiáng)的觀察力、記憶力、注意力、理解力、分析力、想象力、自我認(rèn)知能力和邏輯思維能力,一定的批判性思維能力、科學(xué)研究和社會實踐能力,以及很強(qiáng)的調(diào)查研究能力、綜合分析能力、口頭與書面表達(dá)能力、自控與應(yīng)變能力等;
5.掌握現(xiàn)代管理的基本方法、文件檔案管理專業(yè)技能和相應(yīng)的信息技術(shù)應(yīng)用方法。
主干學(xué)科:檔案學(xué)基礎(chǔ)理論、檔案管理方法與技術(shù)。
核心課程:檔案學(xué)概論、檔案管理學(xué)、科技檔案管理學(xué)(或企業(yè)檔案管理、專門檔案管理)、檔案保護(hù)技術(shù)學(xué)、檔案信息資源開發(fā)利用(含檔案文獻(xiàn)編纂學(xué))、文書學(xué)、電子文件管理、中外檔案事業(yè)史。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):貫穿各種教學(xué)活動中的教學(xué)參觀、觀摩模擬、案例分析、調(diào)查統(tǒng)計分析、測試驗證,以及獨立設(shè)置的社會調(diào)查與實踐課程、實驗課程、業(yè)務(wù)實習(xí),綜合性的年級論文、學(xué)年論文、畢業(yè)論文等多種形式的科學(xué)研究實踐等。
主要專業(yè)實驗:公文處理模擬、文件立卷實務(wù)訓(xùn)練、電子文件管理系統(tǒng)演示與分析、檔案管理實務(wù)訓(xùn)練、檔案文獻(xiàn)編纂、信息加工利用、信息載體耐久性研究、檔案信息保護(hù)環(huán)境研究、檔案信息保護(hù)技術(shù)實務(wù)訓(xùn)練、文獻(xiàn)復(fù)制與仿真實務(wù)訓(xùn)練、文件檔案系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、數(shù)據(jù)恢復(fù)與遷移實務(wù)訓(xùn)練等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士。
三、檔案學(xué)專業(yè)干什么?
考研方向:檔案學(xué)、圖書情報、圖書情報與檔案管理、公共管理
就業(yè)及其他:檔案館:檔案管理、文書管理、檔案保護(hù)、檔案檢索、檔案信息服務(wù)。
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