高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)介紹，包括鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)解讀、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)學(xué)制、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)介紹

以下是鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：模具設(shè)計與制造

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：一、專業(yè)概況
模具設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)是河南省教改試點專業(yè)，教學(xué)團(tuán)隊為河南省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊?，F(xiàn)擁有河南省高職高專模具設(shè)計與制造專業(yè)示范性實訓(xùn)基地；國家級高等職業(yè)院校校企共建模具設(shè)計與制造生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。承擔(dān)省級精品課程1門，省級教學(xué)成果獎1項。團(tuán)隊現(xiàn)有省級教學(xué)名師1名，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭1名，市級優(yōu)秀教師3名。學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽獲省級二等獎以上7項；國家二等獎1項，國家三等獎2項?！疤魬?zhàn)杯”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽河南選拔賽三等獎1項；河南省高等職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽一等獎1項。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，為各類模具制造及應(yīng)用企業(yè)，培養(yǎng)從事模具設(shè)計與制造的工藝實施、模具裝配調(diào)試以及技術(shù)管理工作人才。
三、專業(yè)課程
專業(yè)基礎(chǔ)課：機(jī)械制圖、液壓與氣動技術(shù)、計算機(jī)輔助設(shè)計、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)等。
專業(yè)核心課：塑料成型工藝與模具設(shè)計、沖壓工藝與模具設(shè)計、模具制造技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程等。
專業(yè)拓展課程：企業(yè)管理、3D打印技術(shù)、特種加工技術(shù)等。
學(xué)習(xí)軟件：CAD、CAM、CAE。
職業(yè)資格證書：數(shù)控銑中級工、數(shù)控銑高級工、模具鉗工中級。
四、就業(yè)方向及職業(yè)前景
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向大中型模具企業(yè)，從事數(shù)控機(jī)床操作及編程、模具設(shè)計、模具裝調(diào)、生產(chǎn)管理等工作，總體就業(yè)率達(dá)98%。學(xué)生還可以參加專升本考試，進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)。

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二、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

鶴壁位于河南省北部，因相傳“仙鶴棲于南山峭壁”而得名，1957年建市，面積2182平方公里，轄兩個縣、三個區(qū)和一個國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、一個省級城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)、四個省級產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。鶴壁文化底蘊厚重，殷商末期和春秋時期的趙國、衛(wèi)國均在此建都，穿城而過的淇河是詩歌文化的重要源頭，《詩經(jīng)》中有39篇直接描繪了淇河兩岸的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情；所轄?？h是......【點擊查看全部內(nèi)容】

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