高考志愿填報(bào)時(shí)提前了解清楚專業(yè)信息非常重要，那么，想要報(bào)考現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的考生，現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)主要學(xué)哪些課程？就業(yè)前景如何呢？下面為大家整理了現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)介紹等相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助大家全面了解現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)。

一、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)基本信息介紹

現(xiàn)代教育技術(shù)主要研究計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論知識(shí)，具備扎實(shí)的教學(xué)與應(yīng)用技能，具有教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用和管理能力，能勝任中小學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)教育與研究工作。例如：小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作、校園網(wǎng)組建與維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的維護(hù)與管理。關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī) 媒體 教學(xué) 設(shè)備

以下是現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)相關(guān)報(bào)考信息情況，包含專業(yè)代碼、專業(yè)學(xué)制、專業(yè)學(xué)位等相關(guān)內(nèi)容，供查閱參考：

現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)主要開設(shè)課程：《C語言程序設(shè)計(jì)》、《微機(jī)系統(tǒng)維護(hù)》、《網(wǎng)頁制作》、《動(dòng)畫制作》、《圖像處理》、《攝影攝像技術(shù)》、《多媒體制作》、《課件設(shè)計(jì)》、《影視編輯》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《多媒體技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》、《數(shù)據(jù)庫原理及技術(shù)》

二、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，以及較高的專業(yè)教師素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備現(xiàn)代教育技術(shù)基本的實(shí)踐能力，從事信息技術(shù)教育、學(xué)校信息化建設(shè)和管理工作的教師。就業(yè)面向

主要面向中小學(xué)和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教師、管理崗位群，從事現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)教學(xué)、信息技術(shù)管理和電化教育等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備從事信息技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力；

2．具備教育信息化環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)的能力：

3．具備教育信息化環(huán)境建設(shè)與管理的能力；

4．具備教學(xué)媒體與技術(shù)應(yīng)用及評(píng)價(jià)的能力；

5．具備教學(xué)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)的能力；

6．具備電化教學(xué)設(shè)備使用與維護(hù)的能力。核心課程及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

教師學(xué)與教育論、學(xué)校教育心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語言)、攝影技術(shù)基礎(chǔ)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)畫原理與制作、多媒體技術(shù)、課件設(shè)計(jì)與開發(fā)、教育電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用、非線性編輯系統(tǒng)等實(shí)訓(xùn)。

在中小學(xué)和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

國家計(jì)算機(jī)考試等級(jí)證書（一級(jí)、二級(jí)） 全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試合格證書（相關(guān)l～2個(gè)高級(jí)模塊）國家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證證書（相關(guān)l~2個(gè)項(xiàng)目工程師） 教師資格證

銜接中職專業(yè)舉例

無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

教育技術(shù)學(xué) 小學(xué)教育

三、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向參考

教育類機(jī)構(gòu)：教育技術(shù)學(xué)課程老師、教育技術(shù)人員、信息技術(shù)教學(xué)、電教管理人員、教具設(shè)計(jì)制作；軟件類企業(yè)：軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試人員，網(wǎng)站建設(shè)管理。

以上專業(yè)內(nèi)容整理自教育部及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供參考。【gengsan.com】

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