想要更好的選擇大學(xué)專業(yè)，就需要考生對心儀的專業(yè)有一定的了解認(rèn)識，想要學(xué)習(xí)化學(xué)教育專業(yè)的考生，本文整理了化學(xué)教育專業(yè)解讀包含化學(xué)教育專業(yè)是什么、化學(xué)教育專業(yè)學(xué)什么、化學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)詳情、化學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向等相關(guān)信息內(nèi)容。希望對大家能夠有所幫助。

一、化學(xué)教育專業(yè)基本信息介紹

化學(xué)教育主要研究化學(xué)基礎(chǔ)知識與實(shí)驗(yàn)技能，如無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)等，具有豐富的化學(xué)知識和組織教學(xué)活動的技術(shù)能力，能正確運(yùn)用教育教學(xué)理論與教育技術(shù)組織教學(xué)。例如：負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行一對一、個性化的教學(xué)，為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生提高成績；參加學(xué)科教研活動等。關(guān)鍵詞：化學(xué) 無機(jī) 有機(jī) 教學(xué)

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二、化學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，以及現(xiàn)代教育思想和理念，愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作、身心健康，掌握現(xiàn)代化學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和實(shí)驗(yàn)技能，具備創(chuàng)新意識和較強(qiáng)的動手能力，正確運(yùn)用教育教學(xué)理論和教育技術(shù)組織教學(xué)，從事初中化學(xué)、小學(xué)科學(xué)教育工作的教師。就業(yè)面向

主要面向中小學(xué)教育領(lǐng)域，在教師和管理崗位群，從事初中化學(xué)教學(xué)、小學(xué)科學(xué)類課程教學(xué)和中小學(xué)學(xué)生教育管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備較強(qiáng)的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與組織能力；

2．具備創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力：

3．具備運(yùn)用所學(xué)的理論、知識與技能分析、研究、解決相關(guān)的化學(xué)問題的能力；

4．具備運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)從事化學(xué)教學(xué)、教學(xué)研究以及班級教學(xué)組織管理的能力；

5．掌握化學(xué)專業(yè)及相關(guān)工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基本原理和基本的實(shí)驗(yàn)技能；

6．了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景、最新發(fā)展動態(tài)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、學(xué)科教學(xué)法、化工基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)等實(shí)訓(xùn)。

在中小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證化學(xué)檢驗(yàn)工（初級、中級）食品檢驗(yàn)工（初級、中級）

銜接中職專業(yè)舉例

無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

科學(xué)教育小學(xué)教育化學(xué)應(yīng)用化學(xué)

三、化學(xué)教育專業(yè)干什么？

考研方向：科學(xué)教育、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、小學(xué)教育

就業(yè)及其他：教育類機(jī)構(gòu)：化學(xué)教師、化學(xué)教學(xué)研究人員、課程顧問；科研類機(jī)構(gòu)：化學(xué)分析、檢測技術(shù)、應(yīng)用研究、科技開發(fā)。

以上專業(yè)內(nèi)容整理自教育部及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供參考。【gengsan.com】

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