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          有關(guān)國學(xué)經(jīng)典作文匯總9篇

          Ai高考 · 范文大全
          2023-04-25
          更三高考院校庫

          有關(guān)國學(xué)經(jīng)典作文匯總9篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的有關(guān)國學(xué)經(jīng)典作文匯總9篇,歡迎大家分享。

          有關(guān)國學(xué)經(jīng)典作文匯總9篇1

          《大學(xué)》原是《禮記》中的一篇,相傳是孔子弟子曾參所作,在宋代時才獨(dú)立成書。它是一部重要的儒家經(jīng)典,也是我國封建時代中后期科舉選官考試的考試用書之一。

          這本是我剛看時,覺得好無聊。看這么一小段,都好像腦子炸了,實(shí)在塞不進(jìn)去,感覺時間過去得如此慢,并無時間飛逝,而是像蝸牛一般在走路。但是,再看了一些后,我便興味盎然。因?yàn)槠渲兄v的都是人生的哲理,這些人生哲理使我受益匪淺。

          尤其是這段:所謂誠其意者,毋自欺也。如惡惡臭,如好好色,此之謂自謙。故君子必慎其獨(dú)也。小人閑居為不善,無所不至,見君子而后厭然掩其不善而著其善。人之視己,如見其肺肝然,則何益矣!此謂誠于中,形于外,故君子必慎其獨(dú)也。曾子曰:“十目所視,十手所指,其嚴(yán)乎!”富潤屋,德潤身,心廣體胖,故君子必成其意。這當(dāng)中所蘊(yùn)含的道理最主要的就一個字:誠。之所以是誠,是

          因?yàn)檎\是做人的根本。不誠,便是自欺。

          從這段中,我悟出了這樣的道理:不要做個雙面人。在有些地方,無法無天,從不拘束,而在另一些地方,才拘束起來,想把自己好的一面展現(xiàn)給人,做個虛偽的人。要做個正大光明的人。在任何地方都以誠為主,別自欺呀!

          在生活中有著許多雙面人,但同時也有許多光明正大之人,再照亮雙面人的缺點(diǎn),以致改進(jìn)。所以,從現(xiàn)在開始,讓我們大家都做一個以誠為本的人吧!

          有關(guān)國學(xué)經(jīng)典作文匯總9篇2

          看到“品味國學(xué)經(jīng)典”這個題目,肯定有人會問到:“國學(xué)經(jīng)典是什么”?在這里的國學(xué)經(jīng)典它可能是一本書,一句話,一幅畫,一個歷史悠久的故事……但是,這些都是很平靜的事物,可為什么說它們是國學(xué)經(jīng)典呢?

          一本書,一幅畫,對于現(xiàn)在的社會來說,是隨處可見的東西,而這些隨處的東西,都蘊(yùn)含著國學(xué),都是經(jīng)典,那對我們而言,這樣平常的一本書,一幅畫,到處都彰顯著社會正義感和責(zé)任感。

          我們所謂的國學(xué)經(jīng)典,難道只僅僅局限于這些東西嗎?不!它還有一種社會層次的意義,比如,我們中華人民共和國的,社會主義核心價值二十四字——富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法治,愛國,敬業(yè),誠信,友善。

          這二十四個字,不僅僅代表了國家、社會,人民個人這三個層面的意義,這要我們傳播這十二個詞帶給我們的正能量。

          我舉一個很簡單,很普通的事例吧!這個事例要傳播的正能量——誠信。

          一個小女孩去商店里買東西,買完了經(jīng)后到收銀臺買單時,找給她錢的,是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,這個小女孩接過錢,說了一聲“謝謝”就走了。

          可是小女孩走著走著,無意間看向了那位老奶奶找的零錢,心想:我?guī)Я耸X,買了一瓶飲料花了五元錢,可是為什么?我的手里現(xiàn)在有二十元錢呢?小女孩人仔仔細(xì)細(xì)的想了又想,發(fā)現(xiàn)無論怎么算,手里面都不可能有二十元錢,于是,她得出了結(jié)論,肯定是那位老奶奶找錯錢了。

          小女孩趕緊跑回超市,對老奶奶說:“奶奶,您找錯錢了,我買了一瓶五元錢的飲料,給了您十元錢,您應(yīng)該找我五元錢,可是您找了我二十元,您找多了。

          老奶奶聽后,笑著說:“你真是個好孩子呀!”

          就是這樣一個看似平常的事情,就傳遞了社會的正能量!

          有關(guān)國學(xué)經(jīng)典作文匯總9篇3

          一說國學(xué),我就想起上幼兒園時學(xué)的《三字經(jīng)》“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”。小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀,我也大聲地讀著。當(dāng)然卻不知所云。直到現(xiàn)在,才理解了其中所蘊(yùn)含的意味深長的道理,也理解了國學(xué)魅力所在。

          “入則孝”講的就是親情?!案改附?,須敬聽。父母責(zé),須敬承”。告訴我們要認(rèn)真聽取父母的教誨。“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定”。告訴人們要善待、照顧父母?,F(xiàn)在家里有暖氣空調(diào),不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應(yīng)該理解父母,尊重父母,去真心的愛我們的父母。

          關(guān)于學(xué)習(xí),孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學(xué)習(xí)方法?!爸疄橹?,不知為不知,是知也”告訴我們在學(xué)習(xí)上不能弄虛作假,會就是會,不會就是不會,不要不懂裝懂,而且要做到學(xué)了新知識不忘舊知識,要不斷復(fù)習(xí)鞏固。

          助人為樂、尊敬師長、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約都是良好的優(yōu)秀品質(zhì)。作為我們新時代的中學(xué)生要樹立正確的人生觀、價值觀?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。要從身邊的一些所謂的“小事”做起,嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

          現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已成為我成長路上的向?qū)?,是我學(xué)習(xí)生活中的良師益友,它就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師,教給我怎么做才是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習(xí)慣,伴我成長。

          愿我們這一代在這些經(jīng)典的文學(xué)的熏陶下,能擁有許多優(yōu)良品質(zhì),能為國家作出一份貢獻(xiàn),在其陪伴下健康成長。

          有關(guān)國學(xué)經(jīng)典作文匯總9篇4

          國學(xué)以行孝道為主,其有關(guān)書籍,以孝經(jīng)為中心。

          身體發(fā)膚授之父母,不敢損傷,這句是孝經(jīng)中的一段。 譯解是:自己的皮膚,骨肉是父母給的不敢去損傷。所以父母是我最親的人,沒有人可以代替我們的父母。父母向來是關(guān)心我們的,只是,天下的兒女們,一定要抓緊??!趁你父母健在光陰。 孝敬父母是我們的責(zé)任,但是父母打我們,請不要記仇,打我們是關(guān)愛我們,還是教育我們。 “孝”是無法重現(xiàn)的幸福?!靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐?,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接?!靶ⅰ笔强v即逝的眷戀,所以趕快你的父母盡一傷孝心吧!也許只是含著體溫的一枚硬幣,但在“孝”的天平上。 比如動畫片的關(guān)于孝心的話就有許多。沉香救母也是一篇關(guān)于孝心的,還有二郎神劈山救母。這都是以孝為中心的,還有各種各樣的書都是關(guān)于孝心。

          我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心度向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長 ,相信水的渠成,相信自己必有功成名就錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。

          有關(guān)國學(xué)經(jīng)典作文匯總9篇5

          微風(fēng)輕輕地走過我們的.身旁,留有一絲芬芳;鳥兒快速地飛過我們的身旁,留有一絲交響曲;花兒對我微微笑,留有一絲清香……我朗誦我們中華民族的國學(xué)名著——《古詩詞》。

          ——題記

          它主要講述了:詩人通過觀察身邊的事物,再用簡練丶優(yōu)美的語言寫成一首擁有四句話的詩。它的每一句話都十分優(yōu)美,蘊(yùn)含著詩人給予的情感,閉上眼,那美麗動人的情景就出現(xiàn)在我們的腦海里。我讀了“草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明?!蔽曳路鹂匆娮髡呖匆娺@一幕的時候。

          我看見了:六七里的原野鋪滿了青青的野草;三四聲悠長的笛聲和著微微的晚風(fēng)傳來;牧童放牛歸來飽飯黃昏以后;牧童不脫蓑衣望著皎潔的明月便睡了。

          詩是詩人通過觀察身邊的事物和簡練的語言組成的四句話。你知道嗎?做一首詩可不是一件簡單的事哦!它雖然看似簡單,實(shí)際它是一件難上加難的事??!如果那個詩有一字不對就要修改一百次。為那首詩錦上添花,使它變得更加“完美”。

          我們在五年級上冊的《泊船瓜洲》資料袋中看見詩人王安石因?yàn)椤按猴L(fēng)又到江南岸”的“又”不好,曾改為“過丶入丶滿”字最后從一句詩中受到啟發(fā),用“綠”字。王安石的經(jīng)歷告訴我們:做事兒一定要認(rèn)真。

          這就是我眼中的國學(xué)經(jīng)典。

          有關(guān)國學(xué)經(jīng)典作文匯總9篇6

          一說國學(xué),我就想起上幼兒園時學(xué)的《三字經(jīng)》,“子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為,玉不琢不成器人不學(xué)不知義”,小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀,我也大聲的讀著,當(dāng)然卻不知所云,直到現(xiàn)在,才理解了其中所蘊(yùn)含的意味深長的道理,也理解了國學(xué)的魅力所在。

          “入則孝”講的就是親情,“父母教須敬聽父母責(zé)須敬承”告訴我們要認(rèn)真聽取父母親在教誨,“冬則溫夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。盡管現(xiàn)在家里有暖氣空調(diào),不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應(yīng)該理解父母親,尊重父母親,去真心的愛我們的父母親。

          關(guān)于學(xué)習(xí),孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學(xué)習(xí)方法?!爸疄橹恢獮椴恢?,是知也”告訴我們在學(xué)習(xí)上不能弄虛作假,會就是會不會就是不會,不要不懂裝懂,而且要做到學(xué)了新知識不忘舊知識,要不斷復(fù)習(xí)鞏固。

          助人為樂、尊師愛教、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時代的小學(xué)生更要從小樹立正確的人生觀、價值觀,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的一些所謂“小事”做起,嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

          現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已成為我成長路上的向?qū)?,是我學(xué)習(xí)生活中的良師益友,它就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師,教給我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習(xí)慣,伴我成長。

          有關(guān)國學(xué)經(jīng)典作文匯總9篇7

          生活中的國學(xué),我愛國學(xué),讀國學(xué),品國學(xué)。

          這是充滿國學(xué)的一天……

          “叮叮!”誰呀?我不耐煩的去開門,原來是同學(xué)呀!“你來我家干什么呀!”我有點(diǎn)生氣了,可見她嘻皮笑臉的樣子,我頓時火冒三丈,跳得老高:“你……你……”同學(xué)的臉立時嚴(yán)肅了起來,“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”你這樣是不對的。同學(xué)搖了搖頭給我上起了課,我有點(diǎn)不好意思地低下了頭,好像做了什么錯事似的。

          有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。

          在家中,我和同學(xué)在讀書,我越看越入迷,竟忘了動筆積累,同學(xué)擺了擺手,又指了指書說:“不動筆,不讀書,動筆是看書最重要的一部分,你怎么能這樣呢?”我一手趕緊拿起筆,一手捧磁卡熱乎乎的小臉兒,心中一股羞愧感油然而生。

          不動筆不讀書。

          中午吃飯時,“媽媽,今天為什么吃這些!”我極不情愿地把一盤炒白菜吞下肚,同學(xué)見我挑食的樣子,又當(dāng)起了小老師來:“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。你可不能這樣了?!蔽倚叩媚樁伎炻裨陲埨锪?。

          士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。

          同學(xué)回家時,“再見,謝謝你今天提醒我這幾點(diǎn),我一定會牢記的,成為一位國學(xué)文化優(yōu)秀的人!“拜拜”。

          有關(guān)國學(xué)經(jīng)典作文匯總9篇8

          雖然我平時不大讀經(jīng)典,但是經(jīng)典一直都在我的身邊。從一年級到現(xiàn)在,我?guī)缀跏且粋€星期只讀一次經(jīng)典,好像它已經(jīng)對我很熟悉了,我對它還是很陌生的。大家肯定想知道,既然我說我不太讀經(jīng)典,那我為什么要說經(jīng)典伴隨在我身邊?現(xiàn)在我就來跟你說一說原因吧!

          一年級的時候班主任叫我們讀經(jīng)典,有時候讀有時候不讀,時段時續(xù)的,老師有時候領(lǐng)我們讀,有時候讓我們自己讀,就是把要讀的那部分寫下來,讓我們在中午的時候讀,一般讀的部分還是很少的,當(dāng)然是以我現(xiàn)在的感覺說的,以前那時候,我們把不會讀的字班主任都會給我們注音。

          言歸正傳,現(xiàn)在我說說我的體會吧,經(jīng)典雖然看不懂,很難讀,有點(diǎn)像繞口令一樣,但是,只要你能認(rèn)真地仔細(xì)去體會,去研究,我相信,你總會讀懂的。還有,經(jīng)典,是要有人去讀,去體會,不要只讀一遍就不讀了。其實(shí),這樣書會傷心的,它最怕別人把它買下,然后只看一邊就把它放在某個角落里不去管不去看了。所以你千萬不要這樣做,不要讓書傷心流淚!

          有關(guān)國學(xué)經(jīng)典作文匯總9篇9

          學(xué)校為了弘揚(yáng)中華民族文化,提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng),在上一周舉辦了全校性的國學(xué)知識競賽。我和班上的同學(xué)一起組隊(duì)報名參加了這個競賽。

          比賽的那天,我們既激動又忐忑。這是我們第一次參加學(xué)校級別的競賽,內(nèi)心難免不會激動,但是又想到這個比賽肯定會高手云集,我們很有可能會名落孫山,所以又有些忐忑不安。

          比賽正式開始了,第一個環(huán)節(jié)是團(tuán)隊(duì)介紹。輪到我們上場了,我們一行四人走上講臺,大聲說出了我們的組名和口號,然后面帶微笑,鞠躬下場。沒有一個人怯場或是忘詞,是個好的開端。接下來是知識問答環(huán)節(jié),主持人提出的問題有我們很熟悉的,也有全然不知的,有能很快做出反應(yīng)的,也有猶豫不敢決斷答案的。在這一輪是競爭之后,我們組的比分排在了中間。到了最后一個環(huán)節(jié),是現(xiàn)場評委出題大家辯論。競爭更加激烈了,大家已經(jīng)進(jìn)入白熾化階段,紛紛跳起來和意見相斥的同學(xué)辯論。

          比賽結(jié)束了,雖然我們組沒有拿到名次,但是我們學(xué)到了不少知識。希望以后還有機(jī)會參加這樣的活動!

          【國學(xué)經(jīng)典作文】

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