高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了黎明職業(yè)大學(xué)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)介紹,包括黎明職業(yè)大學(xué)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)解讀、黎明職業(yè)大學(xué)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)學(xué)制、黎明職業(yè)大學(xué)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、黎明職業(yè)大學(xué)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長查閱參考。
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一、黎明職業(yè)大學(xué)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)介紹
以下是黎明職業(yè)大學(xué)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容,供各位考生查閱參考:
專業(yè)名稱:工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
專業(yè)層次:專科(高職)
專業(yè)學(xué)制:三年
專業(yè)介紹:
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)等基本知識,具備工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)應(yīng)用能力,從事工業(yè)機(jī)器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、維護(hù)與維修、技術(shù)與生產(chǎn)管理、服務(wù)與營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向工業(yè)機(jī)器人制造、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成等企業(yè),從事工業(yè)機(jī)器人及工作站系統(tǒng)編程、調(diào)試、維護(hù)、系統(tǒng)集成、產(chǎn)品銷售、售后服務(wù)等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識,熟悉操作規(guī)程與規(guī)范,能正確使用常用的工具、量具、儀器儀表及輔助設(shè)備;
3.具備工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)結(jié)構(gòu)安裝和電氣原理圖及接線圖識讀能力;
4.具備對常見自動化系統(tǒng)中工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行示教編程的能力;
5.具備伺服驅(qū)動系統(tǒng)和檢測傳感裝置的安裝調(diào)試能力,并能編制邏輯運(yùn)算程序;
6.具備根據(jù)自動化生產(chǎn)線工作要求,編制、調(diào)整工業(yè)機(jī)器人控制程序的能力;
7.具備根據(jù)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用方案要求,安裝、調(diào)試工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)的能力;
8.具備對工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng),排除簡單電氣與機(jī)械故障的能力; 9.具備從事工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)品營銷和售后服務(wù)的能力。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1.核心課程 電工電子技術(shù)、工程制圖、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)、電氣控制技術(shù)、運(yùn)動控制技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機(jī)器人離線編程技術(shù)、可編程控制器技術(shù)應(yīng)用、工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)維護(hù)等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行鉗工、電工電子、電氣CAD、組態(tài)軟件技術(shù)、電氣控制、液壓與氣動技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人示教編程、工業(yè)機(jī)器人離線編程、工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)應(yīng)用綜合等實(shí)訓(xùn)。
在工業(yè)機(jī)器人制造、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師工業(yè)機(jī)器人編程員
銜接中職專業(yè)舉例
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 電氣運(yùn)行與控制 電氣技術(shù)應(yīng)用 電子與信息技術(shù)
接續(xù)本科專業(yè)舉例
電氣工程及其自動化 自動化機(jī)械電子工程
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二、黎明職業(yè)大學(xué)簡介
黎明職業(yè)大學(xué),是一所以理想命名的學(xué)校。學(xué)校淵源深厚。1929年春,在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下,黎明高級中學(xué)開學(xué),辛亥革命元老、著名書法家于右任題寫校名并任學(xué)校董事,梁披云任校長。著名文學(xué)家巴金、魯彥、麗尼,著名編輯家、出版家和翻譯家吳朗西,音樂家呂驥,戲劇家張庚,史學(xué)家楊人楩、周貽白,生物學(xué)家陳范予、柳子明等文化教育界名人先后來......【點(diǎn)擊查看全部內(nèi)容】
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