“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

：通過一系列愛眼護眼活動的開展，讓家長和全體幼兒進一步認識到眼睛是人體的重要器官，以增強幼兒的愛眼護眼意識，提高家長和老師的責任意識，同時激發(fā)幼兒對盲人，弱視者的關愛。

：20xx年11月份

：以班級為單位的全體師幼;幼兒園保健室保健醫(yī)生;全體幼兒家長

：視力測試表，視力測試燈箱，宣傳畫，宣傳資料，家園溝通信函，眼保健操光盤。

1，準備工作。10月份最后一周給各班發(fā)下視力測試表，用一周時間引導幼兒認識視力測試表，為全園視力普查做準備。

2，各班11月份第一期展板要以顯眼的方式對護眼活動進行宣傳互動，幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫。

3，11月1日-----11月10日由保健室主持，各班老師配合，完成全園幼兒視力普查，并填寫表格。

4，中班組，小班組晨會以“愛護眼睛，愛護我們的心靈”為主題配合護眼活動。

5，各班自主生成愛護眼眼睛課程，向幼兒滲透愛眼護眼知識。每班有二至少背誦2首愛眼護眼兒歌。各班以自己的方式進行家園互動，共同關注愛眼護眼活動。

如：告訴幼兒要經(jīng)常吃一些已與眼睛營養(yǎng)的食物;組織幼兒繪畫“明亮的眼睛看世界”;

自制愛眼護眼卡片或標志讓幼兒佩戴;家園共育體現(xiàn)等。

通過示范“一拳一尺一寸”，引導幼兒懂得保持正確的坐姿。

6，組織幼兒玩盲人游戲，感知眼睛受到傷害后的困難，激發(fā)幼兒對自己眼睛的珍愛及對盲人，弱視者的關愛。

7，眼睛保健知識專題講座：孟奶奶給寶寶講愛護眼睛。

8，全員普及眼睛保健操。

9，幼兒園以統(tǒng)一信函方式，向家長發(fā)放愛眼護眼資料及家園愛眼護眼共同約定。

樹人幼兒園辦公室

20xx年10月26日

一、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,扎實開展好暑期安全教育活動,以“珍愛生命,安全第一”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。

二、健全組織,領導重視。

成立小學暑期安全工作領導小組,把安全工作列入重要議事日程,做到學校校長直接抓,統(tǒng)一思想認識,分工具體明確,責任定位到人,時時注意排除安全隱患,認真落實責任追究制度。

三、以活動為載體,形式多樣地開展“暑假安全教育”活動的宣傳

(1)要求教師在學科教學中滲透公共安全教育內容。

(2)要求各班利用班、隊會開展專題教育活動。教育主題為:強化安全管理,共建和諧校園。

(3)舉行一次安全知識教育的專題講座。

(4)組織師生觀看安全教育光盤。

(5)組織一次安全自護知識競賽。

(6)各班按學生人手一份,分發(fā)“致家長一封信’按以前的要求做好宣傳、教育。

通過對學生開展以上安全教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,提高全體學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

宣傳

悅欣居運營部

1、以發(fā)放物品（傳單）,以及小禮品等來達到宣傳目的.

2、凡有意向的客戶,給予詳談,并給予代金券(小禮品)留下聯(lián)系方式。

1、以悅欣居牽頭，以優(yōu)惠的政策為主角，來展示一個不一樣的市場。

2、每個到場參加活動的客人都要詳細介紹本活動的有關信息，給予禮品。

3、定時可抽獎：獎品（代金卷，小禮品）

4、在宣傳的同時，要進行業(yè)務商洽。凡有定向團購的客戶，一律要配贈“100代金卷”；

1、活動所需物品（帳篷 桌子 板凳 宣傳彩頁 ……

1、樹立企業(yè)良好社會形象，為進一步拓展企業(yè)產(chǎn)品，延續(xù)和培育潛在客戶與市場創(chuàng)造聲勢；

2、為企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略聯(lián)盟，互惠共贏尋求發(fā)展契機和搭建廣闊平臺。

悅欣居-步入千萬居！

安居樂業(yè)我能行，快樂攜手悅欣居！

一言九鼎的承諾，一生一飾的追求，紫名都裝飾。

不用東奔西走，悅欣應有盡有！

不賣賤材！

為慶祝建黨95周年，深入學習貫徹黨的十七大和十七屆五中六中全會會議精神，按照“三個代表”重要思想，落實黨代會精神，全面推進黨建創(chuàng)優(yōu)工程，充分發(fā)揮各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，弘揚社會主旋律,增強新形勢下黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。經(jīng)研究，決定在全院黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，評選、表彰一批優(yōu)秀黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標兵?，F(xiàn)將具體事項通知如下： 一、評選條件

(一)優(yōu)秀黨支部的主要條件

1、能貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面落實黨的基層組織建設的基本任務，堅定不移地同黨中央在政治上、思想上和行動上保持高度一致。

2、支部委員會團結，認真履行職責，能認真做好黨員監(jiān)督工作。 3、黨支部組織生活制度健全，重視入黨積極分子的培養(yǎng)、教育，嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員工作的方針和發(fā)展黨員工作程序，積極做好黨員發(fā)展工作。

4、能經(jīng)常有效地對黨員進行教育和管理，絕大多數(shù)黨員能起先鋒模范作用。

(二)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的主要條件

1、能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高思想認識和政治覺悟，加強黨性修養(yǎng)，具有堅定的共產(chǎn)主義信仰，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、能模范地履行黨章規(guī)定的黨員義務，積極參加學校、總支、支部的各類學習活動帶頭貫徹落實黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗，帶頭貫徹落實校黨委和校行政的各項決定，努力完成黨組織交給的各項任務;

3、正式黨員，學習目的明確，學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;

4、主動承擔一定的社會工作，有為集體和同學服務的精神;堅持個人利益服從集體利益，團結群眾，生活樸素，能很好的發(fā)揮先鋒模范作用。

二、 評選辦法和要求

1、優(yōu)秀黨支部的評選以黨支部為單位進行，由各黨支部向院黨委提供3000字左右的自薦材料，經(jīng)院黨委討論研究批準。

2、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評選由個人申報并上交個人自薦材料(1000字左右)，由各黨支部按照分配的名額組織推薦評選，將推薦名單報院黨委。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標兵在優(yōu)秀黨員中產(chǎn)生 。

3、入選優(yōu)秀黨支部須提交支部集體合影一張(電子版)、影音資料及ppt演示文稿(主要用來介紹支部及支部活動)，入選優(yōu)秀黨員需提供個人近期生活照一張。

4、各支部優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦人選名單及申報優(yōu)秀黨支部的支部自薦材料于6月18日前上交黨總支。 三、評選名額

1、優(yōu)秀黨支部的名額不超過參評支部總數(shù)的20%; 2、優(yōu)秀黨員的名額不超過參評黨員的10%; 3、優(yōu)秀黨員標兵在優(yōu)秀黨員的基礎上產(chǎn)生。

同時，院委、黨總支將于6月中下旬公布院黨委確定的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標兵和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以及優(yōu)秀黨支部名單,并對獲獎支部及黨員進行表彰。

評選、表彰優(yōu)秀黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標兵和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員是一項嚴肅的工作，是加強黨員教育、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、增強黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要措施。各黨支部一定要認真對待，嚴格按照條件，實事求是地進行評選，并充分發(fā)揚民主，廣泛聽取黨內外意見，評選出真正優(yōu)秀的、群眾滿意的先進黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

風箏，亦稱風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。第一個風箏是魯班用竹子做的，后來只有皇宮里才有紙鳶。風箏是一種比空氣重的，能夠借助風力在空中漂浮的制品。晚唐，人們在紙鳶上加竹笛，紙鳶飛上天以后被風一吹，發(fā)出“嗚嗚”的聲響，好像箏的彈奏聲，于是人們把‘紙鳶’改稱‘風箏’，現(xiàn)代以風箏，風琴作為統(tǒng)稱，包括沒有哨子的紙鳶。

放風箏時需要兩人互相配合。首先，家長示范一遍，由一個人拿好風箏，用手抓住風箏骨架的中心支撐條上，站在風箏的后面或側后，將風箏舉起。使風箏略向前傾斜5～10度左右，并往前跑。另一名家長一手拿線拐，一手拿風箏線，并把線慢慢放出10～20米，線要拉緊，等到風力適宜時，持風箏的家長向空中輕輕一松手，拿線的人隨著風箏上升的方位和風勢，不斷調整自己站的位置，并調整放線的速度和長度，使風箏借助人的拉力和風力沖上藍天。拿線的人慢慢地調整，根據(jù)現(xiàn)場情況分次把線放出180～200米左右就可以了。一旦有足夠的風力，風箏飛到天上就平穩(wěn)了。

在風箏停止放飛要往回收線時，絕不能太過心急，要順著風勢和風箏的方位不斷調整，慢慢地把線繞到線拐上。注意不要強拉硬扯把線拉斷。當風箏快要落地時，另一個人最好能夠接住風箏，免得風箏直接摔在地上造成損壞。

下面就是讓小朋友來放啦！讓小朋友放風箏的時候，家長要細心一些，告訴孩子拿線拐的手要適度握緊，拿風箏線的手要小心點，避免被撐的太緊的風箏線講孩子的嫩手割傷。如果孩子一次兩次沒有掌握到訪風箏的訣竅，而沒能將風箏放飛到空中，家長要鼓勵孩子多試幾次，并手把手地再教孩子一次，以便孩子能夠順利放飛風箏。

如遇兩只風箏線糾結在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調整，使線松開。