2023屆高考生肯定想了解:2023年江蘇海事職業(yè)技術學院各省各專業(yè)招生計劃發(fā)布了嗎?招生計劃是什么?根據江蘇海事職業(yè)技術學院招生信息網發(fā)布信息可知:2023年江蘇海事職業(yè)技術學院招生計劃暫未發(fā)布,考生可參考更三高考整理的“2023年參考|2022年江蘇海事職業(yè)技術學院分省分專業(yè)招生計劃”相關信息,希望可以幫助到大家。
一、2022年江蘇海事職業(yè)技術學院招生計劃|2023參考
招生計劃中含有招生人數(shù)及招生專業(yè),提前了解院校招生計劃可幫助考生提前做好報考準備,以下是更三高考整理的2022年江蘇海事職業(yè)技術學院招生計劃,考生應仔細查看。
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2022江蘇省招生計劃
專業(yè)代碼 | 專業(yè) | 合計 | 歷史 | 物理 |
500301 | 航海技術 | 93 | 46 | 47 |
500303 | 輪機工程技術 | 62 | 30 | 32 |
500308 | 船舶電子電氣技術 | 21 | 10 | 11 |
440404 | 建筑智能化工程技術 | 18 | 8 | 10 |
460301 | 機電一體化技術 | 27 | 12 | 15 |
460501 | 船舶工程技術 | 10 | 5 | 5 |
460104 | 機械制造及自動化 | 52 | 26 | 26 |
460510 | 海洋工程裝備技術 | 8 | 0 | 8 |
510101 | 電子信息工程技術 | 25 | 12 | 13 |
510302 | 現(xiàn)代移動通信技術 | 43 | 21 | 22 |
510205 | 大數(shù)據技術 | 40 | 20 | 20 |
510206 | 云計算技術應用 | 20 | 10 | 10 |
510209 | 人工智能技術應用 | 20 | 10 | 10 |
460509 | 郵輪內裝技術 | 40 | 20 | 20 |
500305 | 水路運輸安全管理 | 15 | 10 | 5 |
530503 | 關務與外貿服務 | 50 | 30 | 20 |
530302 | 大數(shù)據與會計 | 20 | 10 | 10 |
500307 | 港口與航運管理 | 5 | 3 | 2 |
530501 | 國際經濟與貿易 | 22 | 12 | 10 |
530701 | 電子商務 | 20 | 10 | 10 |
570201 | 商務英語 | 40 | 25 | 15 |
530802 | 現(xiàn)代物流管理 | 40 | 25 | 15 |
500304 | 國際郵輪乘務管理 | 43 | 25 | 18 |
460306 | 電氣自動化技術 | 21 | 0 | 21 |
460305 | 工業(yè)機器人技術 | 20 | 0 | 20 |
510203 | 軟件技術 | 40 | 0 | 40 |
460306 | 電氣自動化技術(5+0) | 45 | 0 | 45 |
550101 | 藝術設計 | 60 | 58 | 2 |
510101H | 電子信息工程技術(中外合作辦學) | 30 | 20 | 10 |
500303 | 輪機工程技術(海軍) | 40 | 15 | 25 |
500306 | 港口機械與智能控制(海軍) | 15 | 7 | 8 |
500303 | 輪機工程技術(海警) | 30 | 15 | 15 |
500308 | 船舶電子電氣技術(海警) | 30 | 15 | 15 |
總計 | 1065 | 510 | 555 |
完整內容:【2023計劃參考】2022年江蘇海事職業(yè)技術學院招生計劃
聲明:以上數(shù)據來源于院校招生信息網或網絡信息,由更三高考人工整理,僅供參考!具體信息請以官網發(fā)布信息為準。
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二、江蘇海事職業(yè)技術學院簡介
學院概述學院坐落在人文薈萃、環(huán)境優(yōu)美的南京江寧大學城,是經江蘇省人民政府批準建立的全日制普通高等院校、江蘇省示范性高職院校、江蘇省大學科技園建設單位。學院先后獲得江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園、全國模范職工之家、全國五四紅旗團委、全國教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體、全國科普教育基地、全國高職高專院校科研工作點擊查看》》簡介詳情
三、什么是招生計劃?
招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學校根據國家社會經濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內,結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學校根據國家社會經濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內,結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學校,可以預留少量計劃,用于調節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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