【實用】西游記的作文匯編六篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的西游記的作文7篇，希望對大家有所幫助。

西游記的作文 篇1

說到西游記，我們班還真有呢！

孫愷樂于助人所以是唐僧。只要是孫悟空不聽話，唐僧就會說觀音菩薩告訴他的咒語，一念就念到孫悟空認(rèn)錯為止。只要孫悟空不認(rèn)錯，他就會一直念下去不肯停。

我很淘氣，活潑，所以就是孫悟空。齊天大圣、美猴王、斗戰(zhàn)勝佛都是我的別名。我還會七十二變，什么東西都可以變出來。還有一個筋斗云，能飛十萬八千里呢！手里拿著如意金箍棒，它重13500斤可以變大變小，小得能夠藏到耳朵里。

雷梓陽力大無窮所以就是沙和尚，他力大無比，肌肉豐滿，什么東西都能夠舉起來，就是連巨大的大形鐵都可以舉起來，手里拿著一個日月杖。

葉宇晨大胃王，有多少東西都能吃完，能吃半個房子那么多的米飯呢！所以，他是豬八戒，手里拿著九齒釘鈀，凡人是拿不起這樣的寶物的。

賴文博很壯就是白龍馬，身上有很多力，使也使不完，身上有很多行李，什么東西都能背動。

怎么樣？我們班的西游記是不是很歷害？

西游記的作文 篇2

如來一語道破猴子乖乖聽話，小算盤落空，真應(yīng)了一句魔高一丈道高一尺。如來知天地曉前生后世，猴子那是對手，本想點拔一下如來希望對自己好點討點好處，沒想到腦筋急轉(zhuǎn)彎反被如來利用扇了自己一個大嘴巴，趕緊打消念頭還是老實點實誠保唐僧，路擺在那走走自己掂量掂量，路是如來鋪的不走恐怕不會再五指山壓著只怕和六耳獼猴一個下場當(dāng)堂橫死，普天之下還沒兩個公然抗衡如來的，三十六計走為上計惹不起躲的起。

橫豎只有保唐僧，少不了分一杯羹。到此時悟空也算回過味明白眾仙家不是不知道就是不能說的苦衷，就像佛祖口頭禪不可說不可說，感情天知地知你知我知，真是不識廬山真面目只緣身在此山中。還是諦聽有膽識半天憋出個屁來不香不臭正正好，怪只怪猴子大腦開路接觸不良怨不得誰，好在沒搭錯線造成短路電弧。猴子算看明白了躬身辭別一溜煙不見人影，哪里涼快待哪里。

孫悟空一溜煙跑了，如來少不了一番打發(fā)門神陸續(xù)離開靈山恢復(fù)平靜。猴子跑回去和跟唐僧八戒沙僧描述在如來面前一棍打死六耳獼猴的事，唐僧八戒沙僧齊聲說厲害 。猴子單單忘了如來見面就罵潑猴不說，猴子那管得了這些，如來不在眼前愛怎么說怎么說，反正現(xiàn)在唐僧他們不知道。猴子少根筋也不想想，拿唐僧來說唐王御封御弟那是唐王的人，八戒天蓬元帥玉帝的人，沙僧身份可疑有可能如來安插玉帝身邊人，玉帝識破找個理由炒魷魚，按現(xiàn)在話講沙僧獲得了外交豁免權(quán)，要知道如來雄霸一方可不是善茬玉帝怎么會為一個沙僧跟如來結(jié)梁子影響國之根本，睜一眼閉一眼也就過去了，充其量沙僧也就是個間諜，說不定還是個雙面間諜，兩頭吃得開。故事過去太遙遠(yuǎn)這都是后話，講講聽聽別認(rèn)真。

悟空代表道教小小猴孫如來也不能把他怎么樣，倒不是如來斗不過悟空實在是道教勢力龐大不是如來能扳倒的，還得從長計議慢慢滲透迂回包抄才是上策。想滲透那有那么容易，雖說天庭占一席之地天庭包容萬象諸子百家百家爭鳴也不是那么容易站住腳，再說新來乍到既便通天本事還強龍不壓地頭蛇不拿出點手段和手腕甭想混，扶植親近勢力當(dāng)前首要重中之重。八仙過海各顯神通，玉帝也不是孬子玉帝這椅子說倒就倒友誼的小船說翻就翻，搞好各方勢力平衡才能保住龍椅不倒，才能有繼續(xù)混下去空間。

勢力爭奪異常激烈，城塘關(guān)李靖就是拉攏對象最好代表，李靖哪吒任職天庭 ，木吒跟著觀音，金吒跟著如來，倒不是這父子缺飯吃實在勢力雄厚，多個朋友多條路，再說再窮也不差他父子這碗飯，飯碗給別人也是給說不定還有用到的時候，你說誰是不是。

西游記的作文 篇3

中國古代文學(xué)作品的表現(xiàn)形式，較為著名的分別是唐詩、宋詞、元曲和明小說。

在明朝的小說中，《西游記》是其中四大“奇”書之一，而它成功的一點，就是它抓住了“奇”這一個字。一個簡單的“奇”字，讓《西游記》成為中國的四大名著之一。

《西游記》一書全篇都圍繞著“奇”字，從它的故事情節(jié)與引申含義兩個部分最可以看出。

西游記的作文 篇4

我最喜歡看西游記。里面有孫悟空，因為他勇敢面對壞蛋，有一次有兩個孫悟空，一起到海里去找龍王分辨出誰是真假？龍王說他們都是真的！有一個孫悟空從耳朵里拿出金箍棒，他說金箍棒變大，另外一個孫悟空也拿出金箍棒，他也說變大，龍王看了一眼。說他們都是真的！

然后去找觀音菩薩，觀音菩薩說一個是真，一個是假。

西游記的作文 篇5

我讀了西游記作者是吳承恩。我最喜歡孫悟空，因為他勇敢地面對困難，唐僧和豬八戒沙師弟一起西天取經(jīng)，一路上不知道經(jīng)過多少事情。唐僧經(jīng)常被妖怪抓走，孫悟空他很著急。只要豬八戒見到女人就會被迷住。孫悟空每次都會救唐僧三人。

孫悟空幫人們斬妖除魔。只要孫悟空生氣了，就從耳朵里拿出金箍棒，來打妖怪。有時，他會把自己的毛一吹，就會變出他想要的東西。

西游記的作文 篇6

今天在實驗中學(xué)偶遇了范通戰(zhàn)老師，便想起了兩年前在焦作師專范通戰(zhàn)做的報告，那樣引人入勝、精彩紛呈。于是回家后，又翻開那兩年前做的筆記，記憶之門隨之打開。范通戰(zhàn)老師用全新的視角向我們展示了《西游記》這部古典名著的中蘊含的教育智慧。他的生動講解，旁征博引的案例分析，讓我對這部文學(xué)巨著有了更加深入的.了解。

《西游記》中蘊含著成長之道。范老師從孫悟空的成長來看教師的專業(yè)化發(fā)展。向我們講解了教師的專業(yè)化成長需要三個階段：

1、要不滿足現(xiàn)狀，有遠(yuǎn)大理想。就像孫悟空一直為可以成為長生不老身而堅持遠(yuǎn)游過兩海，跨三洲歷經(jīng)十四年學(xué)習(xí)超人本領(lǐng)。這和他對未來有清晰目標(biāo)，有長遠(yuǎn)規(guī)劃分不開的。

2、積極行動，不坐等觀望。想了就做，絕不猶豫。3、目標(biāo)專一，勤志篤學(xué)。悟空學(xué)習(xí)武藝一竅通百竅通，自修自練，將七十二般變化全學(xué)會了。就像做一位教師要想收到孩子的愛戴必須要有真本領(lǐng)。真本領(lǐng)來自于勤志篤學(xué)。4、是要廣采博取，含英咀華，耐得寂寞，傾心實踐。悟空吃蟠桃，飲御酒，盜仙丹，用太上老君的話說，就是這些東西“被他吃在肚里，運用三昧火，煅成一塊，所以渾做金鋼之軀”。教師就要練就一陣真本領(lǐng)，用好的書籍、科學(xué)的教學(xué)方法、模式，先進的教學(xué)理念武裝自己，從而成為金剛之身。孫悟空與如來賭斗，被壓五行山下，風(fēng)霜雨雪，一去五百年。也正是這度日如年一事無成的五百年，才使得悟空去了些浮躁之氣，消了些狂妄之心，經(jīng)過反思，面對菩薩道：“我已知悔了。但愿大慈悲指條門路，情愿修行?！庇纱?，孫悟空算是靜下心來，開始走上了保護唐僧求取真經(jīng)的正道。正是通過“九九八十一難”的艱苦磨煉，才最終使其功德圓滿，成了正果，被如來封為斗戰(zhàn)勝佛。

學(xué)習(xí)之后讓我對《西游記》的教育智慧深深打動，沒想到一部看似娛樂的神話故事居然蘊含著如此博大精深的東西，而我作為一名新時期的教師該如何定位自己的職業(yè)走向，他給我?guī)砹撕芎玫姆独蜕钌畹乃伎?，我將以此為鑒，努力探索，不斷學(xué)習(xí)。

【西游記的作文】