“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案標(biāo)題 活動(dòng)方案格式篇一

“走訪上門(mén)”服務(wù)活動(dòng)是全市工商系統(tǒng)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)的具體舉措，通過(guò)深入企業(yè)開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮工商行政管理職能作用，為企業(yè)提供全方位高質(zhì)量的服務(wù)，進(jìn)一步融洽政企關(guān)系，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的實(shí)際問(wèn)題，為企業(yè)創(chuàng)造和諧有序的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

1、市局確定中心城區(qū)六大產(chǎn)業(yè)中的30戶重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行服務(wù)。

2、各縣、市、區(qū)局根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定若干企業(yè)進(jìn)行服務(wù)。

3、4月2日前確定走訪對(duì)象名單，4月5日前設(shè)計(jì)完成走訪情況登記表和分配好走訪任務(wù)，10月5日前匯總工作情況并將總結(jié)材料、走訪表復(fù)印件及其他相關(guān)材料一并報(bào)市局注冊(cè)局。此次走訪上門(mén)服務(wù)是經(jīng)常性的工作，要不定期的上門(mén)進(jìn)行服務(wù)。

（一）緊密結(jié)合工商行政管理職能，宣傳產(chǎn)業(yè)政策及工商法律法規(guī)，重點(diǎn)宣傳有關(guān)企業(yè)注冊(cè)、商標(biāo)注冊(cè)、權(quán)益維護(hù)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)等方面的知識(shí)，還要將工商部門(mén)在鼓勵(lì)支持企業(yè)發(fā)展、服務(wù)創(chuàng)業(yè)就業(yè)等各方面的措施對(duì)企業(yè)進(jìn)行面對(duì)面的宣傳輔導(dǎo)，幫助企業(yè)用足、用好政策，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

認(rèn)真聽(tīng)取企業(yè)對(duì)工商部門(mén)的意見(jiàn)和建議，了解企業(yè)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的發(fā)展、變動(dòng)狀況和阻礙企業(yè)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題，有針對(duì)性地提出幫扶措施，解決企業(yè)的現(xiàn)實(shí)困難。

（三）積極做好股權(quán)出資、股權(quán)出質(zhì)登記，幫助企業(yè)解決“融資難”的問(wèn)題。

（四）創(chuàng)新年檢方式，主動(dòng)上門(mén)年檢和集中年檢，對(duì)于符合要求的經(jīng)企業(yè)申請(qǐng)可實(shí)行企業(yè)免檢。

（五）開(kāi)展合同解憂幫扶活動(dòng)，引導(dǎo)企業(yè)申報(bào)“重合同、守信用”企業(yè)，幫助企業(yè)建立信用管理運(yùn)行機(jī)制，促使企業(yè)注重信用管理，避免企業(yè)合同風(fēng)險(xiǎn)。

（六）積極推行商標(biāo)行政指導(dǎo)制度，引導(dǎo)企業(yè)實(shí)施商標(biāo)戰(zhàn)略。指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)型、服務(wù)型企業(yè)走自主創(chuàng)牌之路，指導(dǎo)擴(kuò)張型企業(yè)提前注冊(cè)商標(biāo)，指導(dǎo)龍頭企業(yè)擴(kuò)大商標(biāo)注冊(cè)類別，指導(dǎo)出口型企業(yè)及時(shí)到境外注冊(cè)，擴(kuò)大企業(yè)產(chǎn)品的知名度、影響力。

（七）指導(dǎo)企業(yè)利用廣告開(kāi)展?fàn)I銷，提高產(chǎn)品開(kāi)拓市場(chǎng)的能力。

（八）發(fā)揮個(gè)私協(xié)會(huì)的作用，搭建人才培訓(xùn)、金融服務(wù)等平臺(tái)，為企業(yè)提供“菜單式”服務(wù)，幫扶企業(yè)度過(guò)難關(guān)。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！白咴L上門(mén)”活動(dòng)既是“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是進(jìn)一步深化工商部門(mén)服務(wù)職能的一項(xiàng)重要舉措。全市工商系統(tǒng)一定要高度重視，認(rèn)真組織，扎實(shí)開(kāi)展，確保走訪活動(dòng)取得實(shí)效。

（二）加大宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。加大宣傳力度，對(duì)這次走訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容等進(jìn)行廣泛的宣傳，使市場(chǎng)主體主動(dòng)支持、配合工商部門(mén)開(kāi)展此次走訪活動(dòng)。在走訪座談時(shí)，要深入了解情況，充分聽(tīng)取市場(chǎng)主體當(dāng)前經(jīng)營(yíng)中遇到的困難和需求，要把工商職能講清楚，把工商部門(mén)促發(fā)展的政策措施講透。

（三）解決問(wèn)題，促進(jìn)發(fā)展。在走訪中，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)過(guò)程中面臨的困難和實(shí)際需求，要立足工商職能，按照有關(guān)政策規(guī)定盡最大努力幫助市場(chǎng)主體解決問(wèn)題。走訪結(jié)束后，各單位要及時(shí)梳理匯總征集的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行綜合分析，積極探索幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，真正把“走訪上門(mén)”服務(wù)活動(dòng)打造成一項(xiàng)為政府解憂、為企業(yè)解困、促進(jìn)各類市場(chǎng)主體健康快速發(fā)展的“民心工程”。

活動(dòng)方案標(biāo)題 活動(dòng)方案格式篇二

一、指導(dǎo)思想

誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。由此可見(jiàn)，在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一。為了普遍提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，特在我校開(kāi)展以“誠(chéng)實(shí)守信從我做起”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生懂得誠(chéng)信，從自己做起，從小事做起。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)講誠(chéng)信。讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍校園。

三、活動(dòng)組織：德育領(lǐng)導(dǎo)小組

四、活動(dòng)參與者：全校師生（包括幼兒園）

五、活動(dòng)時(shí)間：第七周—第八周

六、活動(dòng)過(guò)程：分兩階段

第一階段：準(zhǔn)備活動(dòng)。

時(shí)間：第七周

具體內(nèi)容：

1、各班級(jí)在班隊(duì)課中（特別思品課）要滲透誠(chéng)信教育。

2、各班推選2-3名學(xué)生并進(jìn)行演講培訓(xùn)。

3、紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)展頌揚(yáng)誠(chéng)信宣傳活動(dòng)。

4、確定演講比賽人數(shù)并報(bào)上名單。

第二階段：演講比賽

時(shí)間：第八周星期三下午第二、三節(jié)

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

注意事項(xiàng)：

1、演講學(xué)生盡可能脫稿演講。

2、演講時(shí)間：低：2—3分鐘。中高：3—5分鐘

3、各班演講稿一式9份上交穎慧老師。

4、第八周星期一下午教師會(huì)議上抽簽。（幼兒園排在一、二名）

各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)： 名 二等獎(jiǎng)： 名 三等獎(jiǎng)： 名

八、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。

1、演講內(nèi)容：

35分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。

2、語(yǔ)言表達(dá)：

25分。語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

3、形象風(fēng)度：

25分。要求衣著整潔，儀表自然大方，舉止得體。

4、綜合印象：

15分。要求脫稿演講，由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià) 。

十、評(píng)分規(guī)則：

評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)）結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最

高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等 獎(jiǎng)。

20xx.4.13

邵厝小學(xué)少先隊(duì)部

活動(dòng)方案標(biāo)題 活動(dòng)方案格式篇三

1、 欣賞詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的意境美，理解詩(shī)歌所表達(dá)的“家”的含義，萌發(fā)熱愛(ài)家園、保護(hù)地球的情感！

2、 結(jié)合自己所了解的動(dòng)物的“生活地區(qū)和活動(dòng)范圍”等知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用一定的形容詞進(jìn)行詩(shī)句的創(chuàng)編，發(fā)展創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

鋼琴曲磁帶、森林、沙漠、海洋、池塘、北極、天空、花園等背景圖、小動(dòng)物貼圖、水彩筆、詩(shī)歌欣賞用圖片、有動(dòng)物或背景和空白的圖畫(huà)紙、教師創(chuàng)編詩(shī)句的圖片

師：今天，我們班級(jí)來(lái)了許多動(dòng)物朋友，仔細(xì)看看，都有些誰(shuí)呢？

（說(shuō)說(shuō)動(dòng)物名稱）

師：你們知道這些動(dòng)物的家在哪里嗎？選一種你喜歡的動(dòng)物，把它送回家。（操作活動(dòng)——送小動(dòng)物回家：教師在周圍的桌子上放了許多籃子，里面有各種小動(dòng)物的圖片，請(qǐng)幼兒根據(jù)它們的生活地區(qū)和活動(dòng)范圍將動(dòng)物們送回家。例如：把北極熊貼到北極的圖片上 ）

師：有一種小動(dòng)物——珊瑚蛇心里非常著急，它說(shuō)我還沒(méi)到家呢？小朋友怎么就把我放下了？（幼兒將珊瑚蛇的圖片貼到了森林里）你們知道我的家在哪里嗎？幼兒集體：是在大海里的！師：好請(qǐng)一位小朋友把它送回家。

師：在你們的幫助下，小動(dòng)物們都回到了屬于自己的家，他們心里真高興?。≈x謝你們！今天，我也帶來(lái)了一首和“家”有關(guān)的詩(shī)歌，咱們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，詩(shī)歌里說(shuō)的是誰(shuí)的家呢？

1、 結(jié)合音樂(lè)欣賞詩(shī)歌，提問(wèn)：

你喜歡這首有關(guān)“家”的詩(shī)歌嗎？（喜歡）

你聽(tīng)到這首詩(shī)歌里介紹了誰(shuí)的家？在哪里呢？

幼兒一：我聽(tīng)到了鯨魚(yú)的家。師：鯨魚(yú)的家在哪里呢？幼兒一：在大海里。師：對(duì)了，鯨魚(yú)的家在廣闊的大海里。

幼兒二：我聽(tīng)到企鵝的家在冰冷的南極。師：他說(shuō)得真好，不但把企鵝的家在哪里說(shuō)清楚了，還說(shuō)出了南極是什么樣的，非常冰冷，所以說(shuō)是冰冷的南極。

幼兒三：駱駝的家在沙漠里。師：很好，沙漠是什么樣的呢？

幼兒三：很大，很大。師：對(duì)，一望無(wú)際的沙漠是駱駝的家。

幼兒三：什么叫“一望無(wú)際??？”

師：就是一眼望去看不到邊的地方，都可以說(shuō)是“一望無(wú)際”的地方。那你們說(shuō)說(shuō)看，還有那些地方可以說(shuō)是“一望無(wú)際”的呢？

其他幼兒：大海、草原。師：很好，所以，我們可以說(shuō)一望無(wú)際的大海，一望無(wú)際的草原，一望無(wú)際的群山，一望無(wú)際的田野……

師：接下來(lái)，咱們?cè)賮?lái)欣賞一遍，聽(tīng)完了以后，請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)，為什么說(shuō)廣闊的大海是鯨魚(yú)的家，冰冷的南極是企鵝的家，一望無(wú)際的沙漠是駱駝的家，密密的森林是松鼠的家呢？

2、 第二遍結(jié)合圖片欣賞詩(shī)歌，提問(wèn)：

為什么說(shuō)---是---的家呢？

幼兒一：因?yàn)轹L魚(yú)離開(kāi)大海就會(huì)死的。師：對(duì)，最適合動(dòng)物生存的環(huán)境可以說(shuō)是它們的家。

幼兒二：因?yàn)樾∷墒髳?ài)吃的東西都在森林里。師：是啊，家里有豐富的食物。

幼兒三：企鵝就是生在南極的，它在那里長(zhǎng)起來(lái)的。師：生我們、養(yǎng)我們的地方就是我們的家。

幼兒四：駱駝就是呆在沙漠里的。師：它喜歡沙漠嗎？幼兒四點(diǎn)點(diǎn)頭。師：它想到別的地方去嗎？幼兒四：不想。師：對(duì)，動(dòng)物最喜歡去活動(dòng)的`地方也能給它家的感覺(jué)！

活動(dòng)方案標(biāo)題 活動(dòng)方案格式篇四

中班音樂(lè)活動(dòng)：《母雞咯咯叫》

1、學(xué)習(xí)有彈性的聲音表演叫鳴聲?？┛?嗒︱咯咯 嗒︱

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，鍛煉幼兒的創(chuàng)編思維。

3、原有的基礎(chǔ)上加入樂(lè)器響板，進(jìn)行表演。

咯咯 嗒︱咯咯 嗒︱樂(lè)譜一條、鋼琴、母雞頭飾、大灰狼圖片。響板每人2塊

一、教學(xué)組織。

教師放音樂(lè)《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)做小雞動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

二、導(dǎo)入

1、剛才我們唱的是什么歌曲？里面的小雞長(zhǎng)大了會(huì)變成什么呢？(幼兒自由回答)

2、今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)母雞，你們見(jiàn)過(guò)嗎？

3、它怎么叫的呢？（自由回答）

三、今天老師用另外一種叫法來(lái)讓小朋友學(xué)學(xué)。并出示樂(lè)譜： 咯咯 嗒︱咯咯 嗒︱（配上響板）

1、請(qǐng)幼兒從椅子下面取出響板學(xué)一學(xué)。

2、我們還可以換一種方法叫，教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同的聲調(diào)，并加上響板來(lái)表演。

比如開(kāi)心了：●● ˉ︱●● ˉ︱（響板敲的響）

傷心：●● ～︱●● ～︱（輕輕的敲）

找窩：●● 、︱●● 、︱（時(shí)快時(shí)慢，表現(xiàn)出焦急的樣子）

生蛋：●● ↓︱●● ↓︱（表現(xiàn)出沒(méi)有力氣的那種）

兇：●● ∧︱●● ∧︱（敲的有力）

3、個(gè)別幼兒上來(lái)進(jìn)行表演。

三、在原有的聲調(diào)上加入動(dòng)作和響板的聲音：

找窩→要生蛋了→生蛋中→生完蛋開(kāi)心的叫。（重復(fù)表演幾次）

四、情景表演

1個(gè)月過(guò)去了雞寶寶出生了，于是雞媽媽出去給小雞找食物了，便把雞寶寶留在家里。突然來(lái)了一只大灰狼，把雞寶寶偷走了。等媽媽回來(lái)一看，寶寶不見(jiàn)了就傷心的哭了起來(lái)。它決定去找雞寶寶。

（1）、提問(wèn)：你們?cè)敢鈳椭乙黄鹑フ覍殞殕幔?/p>

（2）、路上會(huì)很辛苦的會(huì)碰到許多的困難，你愿意幫忙嗎？

（3）、在尋找的過(guò)程中，表現(xiàn)出著急的樣子，并遇到了很多的困難。

（4）、找到了大灰狼打死了它并救出了雞寶寶。

五、慶祝

“為了感謝你們救了我的寶貝，現(xiàn)在我邀請(qǐng)你們來(lái)參加我的慶祝舞會(huì)?！?/p>

（1）、在播放音樂(lè)前雞媽媽說(shuō)一段感謝的話。

（2）、播放音樂(lè)，教師和幼兒共舞。（配上響板，烘托氣氛）

（3）、慶祝會(huì)結(jié)束后播放音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室

活動(dòng)方案標(biāo)題 活動(dòng)方案格式篇五

長(zhǎng)期在辦公室伏案工作的員工，容易疲勞，也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢(qián)。

：鍛煉員工身體，加強(qiáng)員工溝通。

：舉辦一場(chǎng)羽毛球比賽，（此種活動(dòng)男女都能參加）。設(shè)男、女組。（因?yàn)槟信c女的體力不能同日而語(yǔ)）

：男子組設(shè)前面一、二、三名，獎(jiǎng)品分別為現(xiàn)金150元、100元、50元。女子只設(shè)一個(gè)名額，第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元。

：星期一到星期六的下午三點(diǎn)到五點(diǎn)鐘，（任何一天均可）。視天氣情況定時(shí)間。

：體育館場(chǎng)地

：公司全體員工

會(huì)：組長(zhǎng)（兼總裁判）陳總。副組長(zhǎng)：方昊（兼女子組裁判），李小珍（兼男子組裁判）。

1、內(nèi)部員工討論

2、去市中心超市購(gòu)買羽毛球用品，需購(gòu)買二付球拍，十只羽毛球（因?yàn)橛鹈虮容^容易損壞），羽毛球網(wǎng)用一根繩子代替。

3、察看比賽場(chǎng)地、確定比賽時(shí)間。通知各位員工

4、財(cái)務(wù)提供比賽資金。

5、組織員工去比賽，男、女二組分別選出組長(zhǎng)，對(duì)員工的比賽先后次序進(jìn)行抽簽，相鄰二個(gè)號(hào)子的員工為一組，二人一組，進(jìn)行三局二勝制淘汰賽，勝者進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽同樣采取抽簽次序，二人一組三局二勝制淘汰，勝者進(jìn)入決賽。參加決賽的選手，同樣采取三局二勝制，各獲取選手按贏球的分?jǐn)?shù)算出名次的高低（也就是一、二、三名）。女選手最后幾名參加決賽的選手，也同樣采取贏球的分?jǐn)?shù)算出最后一名勝者。

6、由公司領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，用紅包形式發(fā)放。

7、比賽結(jié)束，收拾比賽用具回公司。

1、比賽用品：二付羽毛球拍，50元x2付＝100元

羽毛球網(wǎng)（用繩子代替），10m長(zhǎng)繩子：10元。

羽毛球，2元x10只＝20元。

合計(jì)：130元。

2、獎(jiǎng)品：男子組獎(jiǎng)金：150＋100＋50＝300元

女子組獎(jiǎng)金：100元

合計(jì)：400元

3、飲料（礦泉水等）及不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：100元。

活動(dòng)方案標(biāo)題 活動(dòng)方案格式篇六

當(dāng)然好的活動(dòng)方案首先要有一個(gè)好的宣傳方式，在此八優(yōu)短信網(wǎng)就根據(jù)多年群發(fā)短信營(yíng)銷、宣傳推廣方面的經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)出了以下宣傳方式：

1、利用短信群發(fā)平臺(tái)，給本店會(huì)員群發(fā)祝福短信，同時(shí)推出情人節(jié)活動(dòng)方案；

2、結(jié)合短信群發(fā)公司的手機(jī)用戶資源，給酒吧ktv等娛樂(lè)行業(yè)所在城市的消費(fèi)人群發(fā)送促銷活動(dòng)短信。

情人節(jié)是酒吧一次盈利的重大機(jī)會(huì)，把握好不僅給你帶來(lái)利潤(rùn)，還有可能讓你招攬到更多的人。。。這是某酒吧七夕情人節(jié)舉辦的活動(dòng)方案，可以當(dāng)做參考，在20xx年的情人節(jié)舉辦一個(gè)匪夷所思的活動(dòng)。。。

主辦：夜時(shí)光網(wǎng)站月色交友酒吧

協(xié)辦：中國(guó)吃網(wǎng)

這個(gè)七夕，夜時(shí)光攜男女嘉賓共同赴約

遇上愛(ài)情，緣份從這里開(kāi)始……

緣起：

都市里向往真愛(ài)卻形單影只的年輕人越來(lái)越多，傳統(tǒng)婚介讓他們不好意思，網(wǎng)絡(luò)交友的水準(zhǔn)和真?zhèn)坞y以辨析，所以他們寧可永遠(yuǎn)單身。

1、文化方面：讓都市里優(yōu)秀的單身男女，通過(guò)本次活動(dòng)，亮出真我，敞開(kāi)心扉，

收獲友誼，遇見(jiàn)真愛(ài)。

2、商業(yè)方面：

①、通過(guò)本次活動(dòng)，提高月色酒吧在周邊同行業(yè)市場(chǎng)的品牌號(hào)召力；

②、提高20%的日均營(yíng)業(yè)額。（例：日平均營(yíng)業(yè)額10萬(wàn)元*20%=12萬(wàn)元）

七夕節(jié)，遇上愛(ài)情。

xx年的中國(guó)情人節(jié)——七夕 （xx.8.19.）

1、夜時(shí)光的注冊(cè)會(huì)員。

2、月色交友聯(lián)盟。

3、特約表演嘉賓。

4、其他方式報(bào)名人員。

1、整合公司各部門(mén)客戶資源，統(tǒng)一以短信息的形式向客人發(fā)布活動(dòng)信息；

2、通過(guò)平面廣告、dj臺(tái)、led顯示屏等向近期光顧公司的客人發(fā)布活動(dòng)信息、內(nèi)容、活動(dòng)方法

活動(dòng)方案標(biāo)題 活動(dòng)方案格式篇七

通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

1、制定活動(dòng)計(jì)劃；

2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會(huì)更好》；抄詩(shī)《游子吟》

3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始

二、出旗、敬隊(duì)禮

三、齊唱隊(duì)歌

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布四（2）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

（學(xué)生講述父母對(duì)自己的無(wú)限深情。）

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

（全班同學(xué)起立，邊做手語(yǔ)，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）

主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

（3）多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

（4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。

（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

（7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

（8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。

（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。

（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

一、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>

二、退旗。

三、宣布活動(dòng)結(jié)束。

通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)都理解父母的辛苦，認(rèn)識(shí)到懂得感恩，是每一個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則，從而更加尊敬老師，孝敬父母，感恩社會(huì)，從而激發(fā)學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)，用成績(jī)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母?；顒?dòng)效果良好。