2023屆高考生肯定想了解:2023年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院各省各專業(yè)招生計(jì)劃發(fā)布了嗎?招生計(jì)劃是什么?根據(jù)遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院招生信息網(wǎng)發(fā)布信息可知:2023年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃暫未發(fā)布,考生可參考更三高考整理的“2023年參考|2022年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院分省分專業(yè)招生計(jì)劃”相關(guān)信息,希望可以幫助到大家。
一、2022年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃|2023參考
招生計(jì)劃中含有招生人數(shù)及招生專業(yè),提前了解院校招生計(jì)劃可幫助考生提前做好報(bào)考準(zhǔn)備,以下是更三高考整理的2022年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃,考生應(yīng)仔細(xì)查看。
2022年分省分專業(yè)統(tǒng)招計(jì)劃(文科或歷史學(xué)科類)
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 遼寧 | 河北 | 山西 | 內(nèi)蒙古 | 吉林 | 黑龍江 | 安徽 | 江西 | 河南 | 廣東 | 廣西 | 四川 | 貴州 | 云南 | 甘肅 | 青海 | 新疆 |
1 | 寶玉石鑒定與加工 | 45 | 8 | 5 | 2 | 4 | 6 | 2 | 3 | 4 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | ||
2 | 首飾設(shè)計(jì)與工藝 | 14 | ||||||||||||||||
3 | 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查 | 15 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | 5 | 2 | ||||||||
4 | 工程地質(zhì)勘查 | 25 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 4 | 3 | ||||||||
5 | 環(huán)境地質(zhì)工程 | 15 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
6 | 工程測(cè)量技術(shù) | 17 | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||
7 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||
8 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 4 | ||||||||||||||||
9 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 5 | ||||||||||||||||
10 | 建筑工程技術(shù) | 7 | ||||||||||||||||
11 | 工程造價(jià) | 3 | 3 | 8 | 4 | 2 | ||||||||||||
12 | 智能建造技術(shù) | 6 | 4 | 4 | 5 | 2 | ||||||||||||
13 | 環(huán)境工程技術(shù) | 15 | ||||||||||||||||
14 | 環(huán)境管理與評(píng)估 | 5 | 2 | 3 | 15 | |||||||||||||
15 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 4 | ||||||||||||||||
16 | 應(yīng)用韓語(yǔ) | 7 |
2022年分省分專業(yè)統(tǒng)招計(jì)劃(理科或物理學(xué)科類)
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 遼寧 | 河北 | 山西 | 內(nèi)蒙古 | 吉林 | 黑龍江 | 安徽 | 江西 | 河南 | 廣東 | 廣西 | 四川 | 貴州 | 云南 | 甘肅 | 青海 | 新疆 |
1 | 寶玉石鑒定與加工 | 11 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 5 | 5 | 7 | 4 | |||
2 | 首飾設(shè)計(jì)與工藝 | 2 | ||||||||||||||||
3 | 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | |||||||
4 | 工程地質(zhì)勘查 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | ||||||||||
5 | 環(huán)境地質(zhì)工程 | 5 | 5 | 3 | 2 | 2 | 5 | 3 | ||||||||||
6 | 工程測(cè)量技術(shù) | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||
7 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 4 | ||||||||||||||||
8 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 2 | ||||||||||||||||
9 | 建筑工程技術(shù) | 2 | ||||||||||||||||
10 | 工程造價(jià) | 2 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||||
11 | 智能建造技術(shù) | 2 | 5 | 3 | 2 | |||||||||||||
12 | 環(huán)境工程技術(shù) | 5 | ||||||||||||||||
13 | 環(huán)境管理與評(píng)估 | 5 | 10 | |||||||||||||||
14 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 2 | ||||||||||||||||
15 | 應(yīng)用韓語(yǔ) | 3 |
完整內(nèi)容:【2023計(jì)劃參考】2022年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃
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二、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案,以國(guó)土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校,是我國(guó)唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校,是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。多年來,學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,遵循“以立德樹人為根本,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以特色質(zhì)量為核心,以服務(wù)發(fā)展為宗旨”的辦學(xué)理念,聚焦產(chǎn)教融合,牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教點(diǎn)擊查看》》簡(jiǎn)介詳情
三、什么是招生計(jì)劃?
招生計(jì)劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學(xué)校,可以預(yù)留少量計(jì)劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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