2023屆高考生肯定想了解:2023年北京培黎職業(yè)學(xué)院各省各專業(yè)招生計(jì)劃發(fā)布了嗎?招生計(jì)劃是什么?根據(jù)北京培黎職業(yè)學(xué)院招生信息網(wǎng)發(fā)布信息可知:2023年北京培黎職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃暫未發(fā)布,考生可參考更三高考整理的“2023年參考|2022年北京培黎職業(yè)學(xué)院分省分專業(yè)招生計(jì)劃”相關(guān)信息,希望可以幫助到大家。
一、2022年北京培黎職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃|2023參考
招生計(jì)劃中含有招生人數(shù)及招生專業(yè),提前了解院校招生計(jì)劃可幫助考生提前做好報(bào)考準(zhǔn)備,以下是更三高考整理的2022年北京培黎職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃,考生應(yīng)仔細(xì)查看。
2022年北京招生計(jì)劃及類別
批次 | ??铺崆芭?/p> | 專科普通批 | 單招批 | |||
類別 | 普通類 | 美術(shù)類 | 留學(xué)項(xiàng)目 | 體育類 | 普通專業(yè)類 | 高職單考單招 |
招生專業(yè)說明 | 京籍生免學(xué)費(fèi)專業(yè):學(xué)前教育 | 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 商務(wù)日語、應(yīng)用西班牙語、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、金融服務(wù)與管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 體育運(yùn)營(yíng)與管理 | 金融服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)等、電子商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、工程造價(jià)、工商企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、軟件技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、法律事務(wù)、新聞采編與制作、商務(wù)英語 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
招生人數(shù) | 76 | 53 | 53 | 18 | 233 | 20 |
2022年招生省市代碼及統(tǒng)招計(jì)劃
完整內(nèi)容:【2023計(jì)劃參考】2022年北京培黎職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃
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二、北京培黎職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
北京培黎職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn),教育部備案,具有頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷資格的北京市屬全日制民辦高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院設(shè)置9個(gè)系,開設(shè)財(cái)經(jīng)商貿(mào)、雙語教育、信息技術(shù)、藝術(shù)傳媒和民生服務(wù)五大專業(yè)群,共28個(gè)專業(yè),現(xiàn)有學(xué)生近3000人,其中外國(guó)留學(xué)生百余人。學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)到2154萬元,教學(xué)用計(jì)算機(jī)1501臺(tái),多媒體教室50間,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室51個(gè),校外點(diǎn)擊查看》》簡(jiǎn)介詳情
三、什么是招生計(jì)劃?
招生計(jì)劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學(xué)校,可以預(yù)留少量計(jì)劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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