2023屆高考生肯定想了解:2023年北京理工大學(xué)各省各專業(yè)招生計(jì)劃發(fā)布了嗎?招生計(jì)劃是什么?根據(jù)北京理工大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息可知:2023年北京理工大學(xué)招生計(jì)劃暫未發(fā)布,考生可參考更三高考整理的“2023年參考|2022年北京理工大學(xué)分省分專業(yè)招生計(jì)劃”相關(guān)信息,希望可以幫助到大家。
一、2022年北京理工大學(xué)招生計(jì)劃|2023參考
招生計(jì)劃中含有招生人數(shù)及招生專業(yè),提前了解院校招生計(jì)劃可幫助考生提前做好報(bào)考準(zhǔn)備,以下是更三高考整理的2022年北京理工大學(xué)招生計(jì)劃,考生應(yīng)仔細(xì)查看。
年份 | 省市 | 專業(yè) | 科類 | 計(jì)劃數(shù) | 選考科目 |
2022 | 北京 | 未來精工技術(shù) | 綜合改革 | 6 | 選考物理 |
2022 | 北京 | 徐特立英才班 | 綜合改革 | 6 | 選考物理 |
2022 | 北京 | 徐特立英才班之計(jì)算機(jī) | 綜合改革 | 10 | 選考物理 |
2022 | 北京 | 宇航與機(jī)電類 | 綜合改革 | 25 | 選考物理 |
2022 | 北京 | 智能制造與智能車輛精英班 | 綜合改革 | 26 | 選考物理 |
2022 | 北京 | 信息科學(xué)技術(shù) | 綜合改革 | 36 | 選考物理 |
2022 | 北京 | 電子信息實(shí)驗(yàn)班 | 綜合改革 | 36 | 選考物理 |
2022 | 北京 | 理學(xué)與材料菁英班 | 綜合改革 | 18 | 選考物理 |
2022 | 北京 | 經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班 | 綜合改革 | 4 | 不限選考 |
2022 | 北京 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 綜合改革 | 2 | 不限選考 |
2022 | 北京 | 徐特立英才班之國(guó)際組織和全球治理 | 綜合改革 | 8 | 不限選考 |
2022 | 北京 | 社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班 | 綜合改革 | 2 | 不限選考 |
2022 | 北京 | 航空航天工程(中外合作辦學(xué)) | 綜合改革 | 4 | 選考物理 |
2022 | 北京 | 自動(dòng)化(中外合作辦學(xué)) | 綜合改革 | 4 | 選考物理 |
2022 | 北京 | 會(huì)計(jì)學(xué)(中外合作辦學(xué)) | 綜合改革 | 48 | 不限選考 |
2022 | 北京 | 光電信息科學(xué)與工程(中外合作辦學(xué)) | 綜合改革 | 4 | 選考物理 |
2022 | 北京 | 能源與動(dòng)力工程(中外合作辦學(xué)) | 綜合改革 | 4 | 選考物理 |
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二、北京理工大學(xué)簡(jiǎn)介
北京理工大學(xué)創(chuàng)立于1940年,前身是延安自然科學(xué)院,是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué),毛澤東同志親自題寫校名,李富春、徐特立、李強(qiáng)等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家先后擔(dān)任學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校是新中國(guó)成立以來國(guó)家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高校,首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985工程”建設(shè)行列;在英國(guó)QS教育集團(tuán)公布的2018世界大學(xué)排行榜中,學(xué)校位居世界第389名、亞洲第76名、點(diǎn)擊查看》》簡(jiǎn)介詳情
三、什么是招生計(jì)劃?
招生計(jì)劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學(xué)校,可以預(yù)留少量計(jì)劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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