2023屆高考生肯定想了解:2023年淮陰師范學院各省各專業(yè)招生計劃發(fā)布了嗎?招生計劃是什么?根據(jù)淮陰師范學院招生信息網(wǎng)發(fā)布信息可知:2023年淮陰師范學院招生計劃暫未發(fā)布,考生可參考更三高考整理的“2023年參考|2022年淮陰師范學院分省分專業(yè)招生計劃”相關信息,希望可以幫助到大家。
一、2022年淮陰師范學院招生計劃|2023參考
招生計劃中含有招生人數(shù)及招生專業(yè),提前了解院校招生計劃可幫助考生提前做好報考準備,以下是更三高考整理的2022年淮陰師范學院招生計劃,考生應仔細查看。
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2022江蘇省招生計劃
年份 | 學院 | 專業(yè) | 科類 | 批次 | 計劃數(shù) | 學費 | 類型 | 備注 |
2022 | 化學化工學院 | 環(huán)境科學 | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 56 | 5800 | 非定向 | 化學(1門科目考生必須選考方可報考) |
2022 | 化學化工學院 | 化學工程與工藝 | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 63 | 5800 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 化學化工學院 | 化學(師范) | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 82 | 5500 | 非定向 | 化學(1門科目考生必須選考方可報考) |
2022 | 文學院 | 漢語言文學(鄉(xiāng)村教師)(師范) | 物理類 | 普通類提前本科(鄉(xiāng)村教師)(物理類) | 10 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 文學院 | 漢語言文學(鄉(xiāng)村教師)(師范) | 歷史類 | 普通類提前本科(鄉(xiāng)村教師)(歷史類) | 30 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 文學院 | 漢語言文學(師范) | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 65 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 文學院 | 漢語言文學(師范) | 歷史類 | 普通類本科院校(歷史類) | 80 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 文學院 | 漢語言文學 | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 10 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 文學院 | 漢語言文學 | 歷史類 | 普通類本科院校(歷史類) | 13 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 文學院 | 漢語國際教育 | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 10 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 文學院 | 漢語國際教育 | 歷史類 | 普通類本科院校(歷史類) | 16 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 傳媒學院 | 廣告學 | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 46 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 傳媒學院 | 廣告學 | 歷史類 | 普通類本科院校(歷史類) | 32 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 傳媒學院 | 廣播電視學 | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 40 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 傳媒學院 | 廣播電視學 | 歷史類 | 普通類本科院校(歷史類) | 34 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 傳媒學院 | 廣播電視編導 | 藝術(shù)(歷史類) | 藝術(shù)類提前本科2小批_編導(歷史類) | 20 | 6800 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 傳媒學院 | 廣播電視編導 | 藝術(shù)(物理類) | 藝術(shù)類提前本科2小批_編導(物理類) | 2 | 6800 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 城市與環(huán)境學院 | 工程造價(4+0) | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 35 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 城市與環(huán)境學院 | 工程造價 | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 44 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 外國語學院 | 翻譯 | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 10 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 外國語學院 | 翻譯 | 歷史類 | 普通類本科院校(歷史類) | 16 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 外國語學院 | 法語 | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 12 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 外國語學院 | 法語 | 歷史類 | 普通類本科院校(歷史類) | 18 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 法律政治與公共管理學院 | 法學 | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 22 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 法律政治與公共管理學院 | 法學 | 歷史類 | 普通類本科院校(歷史類) | 37 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 物理與電子電氣工程學院 | 電子信息科學與技術(shù) | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 46 | 5800 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 物理與電子電氣工程學院 | 電子信息工程 | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 44 | 5800 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 經(jīng)濟與管理學院 | 電子商務(嵌入式培養(yǎng)) | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 25 | 7200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 經(jīng)濟與管理學院 | 電子商務(嵌入式培養(yǎng)) | 歷史類 | 普通類本科院校(歷史類) | 10 | 7200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 物理與電子電氣工程學院 | 電氣工程及其自動化(4+0) | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 40 | 5800 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 物理與電子電氣工程學院 | 電氣工程及其自動化 | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 78 | 5800 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 城市與環(huán)境學院 | 地理信息科學 | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 42 | 5500 | 非定向 | 化學,地理(2門科目考生選考其中一門即可報考) |
2022 | 城市與環(huán)境學院 | 地理科學(鄉(xiāng)村教師)(師范) | 歷史類 | 普通類提前本科(鄉(xiāng)村教師)(歷史類) | 8 | 5500 | 非定向 | 化學,地理(2門科目考生選考其中一門即可報考) |
2022 | 城市與環(huán)境學院 | 地理科學(鄉(xiāng)村教師)(師范) | 物理類 | 普通類提前本科(鄉(xiāng)村教師)(物理類) | 37 | 5500 | 非定向 | 化學,地理(2門科目考生選考其中一門即可報考) |
2022 | 城市與環(huán)境學院 | 地理科學(師范) | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 52 | 5500 | 非定向 | 化學,地理(2門科目考生選考其中一門即可報考) |
2022 | 城市與環(huán)境學院 | 地理科學(師范) | 歷史類 | 普通類本科院校(歷史類) | 24 | 5500 | 非定向 | 化學,地理(2門科目考生選考其中一門即可報考) |
2022 | 經(jīng)濟與管理學院 | 財務管理(4+0) | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 40 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 經(jīng)濟與管理學院 | 財務管理 | 物理類 | 普通類本科院校(物理類) | 24 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
2022 | 經(jīng)濟與管理學院 | 財務管理 | 歷史類 | 普通類本科院校(歷史類) | 12 | 5200 | 非定向 | 不提科目要求 |
完整內(nèi)容:【2023計劃參考】2022年淮陰師范學院招生計劃
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二、淮陰師范學院簡介
淮陰師范學院是一所具有深厚歷史文化底蘊和優(yōu)良校風的江蘇省屬知名高等學府,坐落在風光秀美、人文薈萃的國家歷史文化名城、周恩來總理故鄉(xiāng)江蘇省淮安市。在60年的高等教育辦學歷程中,學校緊緊圍繞立德樹人的根本任務,秉持“堅守樸實,追求崇高”的淮師精神,始終堅持用周恩來精神辦學育人,為基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批骨干教師和應用型人才,畢業(yè)點擊查看》》簡介詳情
三、什么是招生計劃?
招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學校,可以預留少量計劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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