高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了天津職業(yè)大學(xué)機(jī)械制造與自動(dòng)化（增材制造技術(shù)）專業(yè)介紹，包括天津職業(yè)大學(xué)機(jī)械制造與自動(dòng)化（增材制造技術(shù)）專業(yè)解讀、天津職業(yè)大學(xué)機(jī)械制造與自動(dòng)化（增材制造技術(shù)）專業(yè)學(xué)制、天津職業(yè)大學(xué)機(jī)械制造與自動(dòng)化（增材制造技術(shù)）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、天津職業(yè)大學(xué)機(jī)械制造與自動(dòng)化（增材制造技術(shù)）專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、天津職業(yè)大學(xué)機(jī)械制造與自動(dòng)化（增材制造技術(shù)）專業(yè)介紹

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專業(yè)名稱：機(jī)械制造與自動(dòng)化（增材制造技術(shù)）

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：簡介：學(xué)制三年。3D打印技術(shù)專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握先進(jìn)制造技術(shù)理論知識(shí)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)技術(shù)理念的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。具有基于國內(nèi)外主流應(yīng)用軟件進(jìn)行數(shù)字化設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力；熟練使用一種以上CAD/CAM軟件對(duì)零件進(jìn)行建模，可以熟練操作3D打印機(jī)床進(jìn)行零件加工的能力；掌握現(xiàn)代3D掃描檢測設(shè)備和軟件使用能力；具有融合增材和減材制造技術(shù)的工藝特點(diǎn)進(jìn)行3D打印應(yīng)用能力。
主要課程：新材料與新工藝、先進(jìn)制造技術(shù)、增材設(shè)備與機(jī)床（3D打印設(shè)備）、產(chǎn)品創(chuàng)新技術(shù)(UG +Design X)、反求測量技術(shù)、增材數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)等。
就業(yè)方向：從事崗位主要為3大方向：一是意識(shí)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)：主要指產(chǎn)品（包含工業(yè)產(chǎn)品、生活創(chuàng)意等）設(shè)計(jì)與創(chuàng)新、產(chǎn)品的試制與制模、創(chuàng)意產(chǎn)品的批量生產(chǎn)，人員需求涵蓋機(jī)械、汽車、航空航天、建筑、生物醫(yī)學(xué)、影視、家裝、生活用品等行業(yè)；二是工業(yè)產(chǎn)品的加工制造：傳統(tǒng)的制造業(yè)產(chǎn)業(yè)如機(jī)械加工、模具制造和先進(jìn)制造技術(shù)如各類3D打印設(shè)備工藝人員；精密檢測方向：三是在汽車制造、機(jī)械加工、航空航天、模具、石油裝備等行業(yè)從事產(chǎn)品質(zhì)量的基于應(yīng)用軟件3D檢測技術(shù)工程師。
優(yōu)秀合作企業(yè)：教育部增材制造示范中心、泰西（北京）精密技術(shù)有限公司、天津航天長征火箭制造有限公司、天津三星電機(jī)有限公司、天汽模、天津市百利機(jī)械制造有限公司、西安恒通設(shè)備有限公司、天津清研智束有限公司、云上動(dòng)力（北京）有限公司等。

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二、天津職業(yè)大學(xué)簡介

天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年，前身為南開大學(xué)第二分校、天津大學(xué)化工分校，是全國最早舉辦職業(yè)教育的高等職業(yè)院校之一，也是天津市辦學(xué)規(guī)模最大的一所綜合性高職院校。學(xué)校為首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位，是全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、天津市濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)為本，應(yīng)用為根，質(zhì)量立身，......【點(diǎn)擊查看全部內(nèi)容】

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