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          實(shí)用的手工作文匯總8篇

          Ai高考 · 范文大全
          2023-04-24
          更三高考院校庫(kù)

          實(shí)用的手工作文匯總8篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的手工作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          手工作文 篇1

          那天下午,媽媽讓我到舅媽辦公的地方讀書(shū)學(xué)習(xí),那里有一個(gè)多出來(lái)的辦公室,剛好有一個(gè)好的環(huán)境。

          我坐在辦公室里,把書(shū)都一一擺到桌子上,拿起一本書(shū),看了起來(lái)。我做完一樣接著一樣,突然聽(tīng)到了一陣“咔嚓”聲,我循著那聲音,原來(lái)是舅媽進(jìn)來(lái)叫我休息一下。我跟著她去了他的辦公室。

          一進(jìn)去便是電腦,舅媽正在網(wǎng)購(gòu),她說(shuō):“我想買(mǎi)點(diǎn)串手鏈的東西,你和她們編起來(lái),送給那些阿姨們一點(diǎn)。”這主意不錯(cuò),我連忙說(shuō):“好呀好呀,你買(mǎi)點(diǎn)漂亮的,小鈴鐺啥的?!?/p>

          我坐在他旁邊,她仔仔細(xì)細(xì)的挑選著,她打開(kāi)一個(gè)界面,里面的裝飾物琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù),一種里面有好幾種顏色,五彩繽紛的,漂亮極了。

          過(guò)了幾天,貨到了,我和妹妹去門(mén)口收貨,一回到家里就迫不及待的打開(kāi)。先是狠狠的參觀一番,其中有一種吸引了我的眼球,形狀像是一個(gè)橢圓的環(huán),一端有一個(gè)開(kāi)口。我想:“這應(yīng)該不是用線穿的吧,似乎是一個(gè)一個(gè)扣起來(lái)的?!?/p>

          我拿起那一小包,自己琢磨著編了起來(lái),我叫妹妹過(guò)來(lái),放在他的手上比了比,剛剛好,我給她戴上,他一看,立刻跑去讓大人們看:“爸爸你看,媽媽你看,姑姑你看,大爺你看……”

          我和妹妹把所有的種類都打開(kāi)拿出來(lái)一點(diǎn),有圓形的,有心形的,還有小海豚,米老鼠……我說(shuō):“你穿一個(gè)手鏈?zhǔn)莾蓚€(gè)圓形的,一個(gè)心形的,按順序,最后穿一個(gè)海豚?!泵妹眯χ骸癘KOK!”

          我和妹妹比賽看誰(shuí)穿的又快又多,就這樣我們一共穿了二十一個(gè)。下午到姥姥家吃飯,把手鏈分給阿姨們,他們也在研究,都樂(lè)開(kāi)了花,人人都在夸贊我們穿的漂亮。

          這次手工制作,贏得了大家的好評(píng)。

          手工作文 篇2

          今天我去震旦教育補(bǔ)習(xí)班上課,開(kāi)始上課了,老師說(shuō)道:“今天我們一起來(lái)做手工吧?!崩蠋熣f(shuō)完就開(kāi)始發(fā)手工用品。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這次老師發(fā)給我的是詩(shī)詞貼畫(huà)。一開(kāi)始,我小心翼翼地撕開(kāi)了包裝。

          開(kāi)始做了,我先把樹(shù)枝撕下來(lái),貼在相應(yīng)的地方,再把黃色的花蕊撕下來(lái),貼在了花瓣上。我把剩下來(lái)的七個(gè)花蕊都貼在花瓣上了,然后把花朵貼在了相應(yīng)的地方。我再把《梅花》這首詩(shī)的詩(shī)詞撕了下來(lái),我拿起雙面膠把詩(shī)詞貼在了雙面膠上,再把詩(shī)詞貼在了相應(yīng)的地方。最后我把支撐的地方做好了,一幅詩(shī)詞貼畫(huà),就這樣做好了??粗约鹤龀龅淖髌?,我高興地一蹦三尺高。

          我做的詩(shī)詞貼畫(huà)是宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)的《梅花》,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)?!?/p>

          這真是一次沒(méi)想到的手工課,大家一定很想一起來(lái)做詩(shī)詞貼畫(huà)吧。不過(guò)我真的想再做一次,這一節(jié)手工課,真是太有趣啦!

          手工作文 篇3

          有一次上美術(shù)課,老師讓我們用橡皮泥捏一只小動(dòng)物,越漂亮越好,誰(shuí)做的最漂亮誰(shuí)的小動(dòng)物就可以成為工藝品,參加比賽。

          回到家,我一寫(xiě)完作業(yè),就拿出橡皮泥和牙簽、壓板、模具、小刀等工具,準(zhǔn)備捏一頭可愛(ài)的小象。

          我選出和大象顏色最接近的橡皮泥——灰色的,再選了幾塊白色、褐色、紅色的。我先用一塊灰色的的橡皮泥揉成一個(gè)圓,做小象的頭,用一塊大些的先做成立方體,再把周?chē)獔A些,當(dāng)小象的身子,然后用牙簽把身子和頭固定在一起;接下來(lái),我用灰的橡皮泥揉成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形,圓柱的一頭向上彎了彎并戳出兩個(gè)小孔,變成了一個(gè)又長(zhǎng)又彎的鼻子,用橡皮泥里的壓板在小象的鼻子上壓幾下,出現(xiàn)了皺紋,再用牙簽固定在臉上;然后還用灰色的橡皮泥先揉成一個(gè)圓,壓扁,用小刀劃出兩片又大又薄的桃形做小象的耳朵粘到頭上去;我還找了玻璃珠給小象安上眼睛,用紅橡皮泥做出嘴巴,用白色的橡皮泥搓成條,一頭弄尖,給小象當(dāng)牙齒,用牙簽固定在嘴旁邊;最后用灰橡皮泥搓出四個(gè)粗圓柱給小象做大腿,搓出一個(gè)細(xì)條當(dāng)尾巴,還用褐色的橡皮泥做出了小象的腳粘在腿下邊,當(dāng)我用牙簽把腿和尾巴固定在身子上,這樣,一只小象就基本完成了。當(dāng)然,我還用壓板在小象身上做出了皺紋,就更像了。

          第二天,上美術(shù)課的時(shí)候我把自己的勞動(dòng)成果交給了老師,老師用驚訝的目光看著我,并說(shuō):“嗯,你做的小象真漂亮?!蔽业玫搅死蠋煹谋?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊賞,心里高興極了,后來(lái)還參加了比賽。

          回到了家,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽,他們都替我高興,爸爸媽媽還不斷的鼓勵(lì)我,不管做什么事,只要認(rèn)真對(duì)待,就能做得很好。

          手工作文 篇4

          我跟一個(gè)小姐姐學(xué)做手工——編中國(guó)結(jié),首先拿一根比較長(zhǎng)的紫色手工繩子,兩頭對(duì)齊,雙繩子編,編的時(shí)候要用鑷子夾住繩子穿來(lái)穿去,編一下拽一下繩子,繼續(xù)編……啊,一個(gè)中國(guó)結(jié)就編好了,繩子越長(zhǎng)編的中國(guó)結(jié)就越大。我看著自己做的手工怎么這么高興!

          手工作文 篇5

          體育日托班下午每天都有一個(gè)項(xiàng)目,要么看電影,要么嘟嘟城,當(dāng)然還有其他的,今天下午是所有活動(dòng)中僅剩一個(gè)沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的了,那就是手工創(chuàng)藝。

          很快,隊(duì)伍就到陶藝館門(mén)前,不出意料,里面跟小時(shí)去少年宮玩泥巴把地兒一樣。右邊有著成品陶器展示,左邊是電轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)中正是做陶瓷的長(zhǎng)桌里 ,上面放著若干個(gè)盤(pán)子,盤(pán)里有水,還有小竹刀、木棍。一會(huì)兒老師就把要求和做法說(shuō)了,我們就放手大干了。先把泥搓成50來(lái)個(gè)小球,再做一塊較厚的圓形底,在底的周?chē)可弦蝗λ?,再把小球一個(gè)個(gè)按上去,在小球的上面再涂上一層水,象剛剛一樣,把小球按到第一層小球上,以此類推,層層疊高,一個(gè)杯子就此出爐,最后,再在杯外添上自己喜歡的圖案,以此裝飾。

          整個(gè)泥器高一掌長(zhǎng),寬半掌,圓泥團(tuán)擺的錯(cuò)落有致,倒像墻的磚塊一般。我的裝飾是二條小龍,一條是獨(dú)角,一條是雙頂,雙龍正在搶吃一只鴨子,鴨子正在塔頂,抬頭遙望。我看著看著就覺(jué)得自己真是心靈手巧,竟能雕出如此惟妙惟肖的藝術(shù)品,滿心歡喜。

          時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)4點(diǎn)了,我們只好戀戀不舍地離去。

          手工作文 篇6

          今天上午,我和爸爸一起完成了衣服、王字、星星、楓葉……的圖案手工制作。在手工制作中,一開(kāi)始看起來(lái)很容易,但做起來(lái)就很不容易,尤其是那些拐角的地方,在剪的時(shí)候特別難。雖然有點(diǎn)累,手腕有點(diǎn)酸,但還是成功了。做完這些手工剪紙,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)打開(kāi)后都是左右對(duì)稱的。我很高興終于有一次是我獨(dú)立做手工了!

          手工作文 篇7

          今年,我們已經(jīng)從寒假宅到了兒童節(jié),疫情雖然延緩了我們開(kāi)學(xué)的腳步,但沒(méi)有延緩我們成長(zhǎng)的腳步。在空中課堂學(xué)習(xí)之余,手工DIY讓我的宅家生活變得十分有趣,同學(xué)們,快來(lái)看看我的手工作品吧!

          迷你黃鶴樓是我最得意的作品,這是我和爸爸一起設(shè)計(jì)制作的,我倆分工明確,我負(fù)責(zé)在紙箱盒上畫(huà)出黃鶴樓的外形和裁剪,爸爸負(fù)責(zé)用一次性筷子拼裝底座。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準(zhǔn)備,我倆終于可以進(jìn)行最后的拼裝和組接了,爸爸手把手地教我怎么用熱熔膠槍和膠棒拼裝黃鶴樓的各個(gè)部件。最終,我們的小小黃鶴樓終于做成功了,看,是不是非常漂亮?

          空中課堂的美術(shù)課也非常有意思,我跟著老師的要求,還制作了卡通口罩,希望它可以幫大家擋住新冠病毒。

          超輕粘土也是我的好伙伴,軟軟的粘土可以變成各種樣子,我輕輕地捏出了保衛(wèi)我們大武漢的醫(yī)生,希望所有白衣天使健健康康,開(kāi)開(kāi)心心!

          我還捏出了大家最愛(ài)吃的熱干面和一些卡通娃娃,每次看到熱干面我都想流口水,尹老師都夸我手巧呢!

          手工DIY讓我的宅家生活變得豐富多彩,希望我們的大武漢變得越來(lái)越好!

          手工作文 篇8

          剛到教室,只見(jiàn)意氣風(fēng)發(fā)的劉老師抱著一堆貌似是手工材料的東西朝我們走來(lái)。我興沖沖地跑到講臺(tái)一瞧,彩紙、膠棒、剪刀、便利貼、雙面膠……手工工具一應(yīng)俱全。我很好奇:劉老師今天要在課堂上干什么呢?

          我這心里正嘀咕著,只見(jiàn)劉老師一邊指著講臺(tái)上的手工材料一邊聲音洪亮地說(shuō)道:“誰(shuí)來(lái)猜猜,本次課堂我們要做什么呢?”老師話音還未落,我的`擎天魔掌早就舉在空中?!胺庥隄?,你這是神速??!來(lái),你說(shuō)說(shuō)我們這節(jié)課要干什么?”劉老師剛說(shuō)完,我就迫不及待的大聲說(shuō)道:“我們這節(jié)課要做手工花!”“厲害了,神機(jī)妙算?。 眲⒗蠋煶邑Q了豎大拇指。我剛一坐下,班里就響起了歡呼聲。只見(jiàn)女同學(xué)個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng),摩拳擦掌,躍躍欲試??赡猩?,臉上沒(méi)多大驚喜的神情,有幾位男生反而皺起了眉,“手工……手工花?這怎么做呢?”郁悶的臉上多了點(diǎn)困惑。我內(nèi)心卻暗暗慶幸起來(lái):看我的吧,我一定會(huì)做出非常精致的手工花。

          做手工的時(shí)間到了,劉老師非常耐心的將做手工花的流程向我們展示著,緊接著我們排著隊(duì)非常有秩序的到講臺(tái)前領(lǐng)彩紙和小工具。我依次拿了粉色、藍(lán)色、綠色和黃色的彩紙。我心想:手工花雖然沒(méi)有鮮花那么嬌艷,但是劉老師說(shuō)過(guò):“只要細(xì)心并且樂(lè)觀的對(duì)待每一件事,最后的結(jié)果都不會(huì)差?!蔽疑钚挪灰桑晕乙欢ㄒJ(rèn)真的制作出非常精致典雅的手工花。

          花朵的主色調(diào)是黃色。黃色是最明亮的顏色,代表著溫暖和希望。首先,我將黃顏色的彩紙剪成心形狀用來(lái)做最外層的花瓣。緊接著,我又在清新舒爽的藍(lán)色彩紙上剪了幾個(gè)圓形的形狀,用來(lái)做溫柔嬌嫩的花蕊。最后,我又把粉色的彩紙剪成波浪形做花朵的修飾。在綠色的彩紙上剪了幾片枝葉,雖是紙質(zhì)材料,你別說(shuō),乍一看還真像是新鮮翠綠的枝葉,真是美極了!我一抬頭,只見(jiàn)同學(xué)們都在饒有興趣的制作自己的手工花,幾位剛才還滿臉郁悶的男生在劉老師的指導(dǎo)下,做的可起勁呢!

          接下來(lái)就是把花的各個(gè)部分粘貼在一起了。我真是有點(diǎn)緊張,眼看著我的手工花馬上成形了,心中真的是無(wú)法言喻的喜悅!就這樣,我加快速度,認(rèn)認(rèn)真真的將最后花瓣粘合好。你瞧,多漂亮啊。明亮而又溫暖的花瓣,清透沁涼的藍(lán)色花蕊。夢(mèng)幻的多邊形花邊,翠綠的枝葉。真讓我愛(ài)不釋手,很有成就感!劉老師高興的說(shuō)道:“同學(xué)們的手工花好像都做得差不多了,我們可以給我們心愛(ài)的手工花取個(gè)獨(dú)特的名字,代表著美好?!蔽叶嗽斨掷锏氖止せ?,就像是宇宙中美妙的星星。就取名叫:滿天星吧!神秘又不失靈氣,多好??!

          同學(xué)們紛紛爭(zhēng)先恐后、七嘴八舌的討論著手工花的名字。劉老師的課堂真是太有趣了!這節(jié)課真是太有意義了!

          【手工作文】

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